為什麼暑假裡就一定要有這樣的作業呢？就不能讓我們玩個痛快么？

我一直覺得「愛玩和貪玩」是一個孩子的天性，再怎麼去好言好語教導，還是嚴厲克制壓迫，都是泯滅不了孩子的這份天性的，這也是披著善意的謊言外衣，不道德，沒有人性的。如果一個小孩子，不愛玩貪玩，而是一副少年老成的「小大人」的模樣，不管別人是如何喜歡這樣類型的小孩，我是非常不喜歡，還會很討厭這樣的小孩。我就覺得小孩子就應該愛玩貪玩，小孩子就應該有小孩子的樣子，就像我們經常說的「大人就該有個大人的樣子」。但是不得已，很多的無可奈何，很多的小孩子被迫成了不像小孩子的樣子，大人們還是把自己的意志強壓到了小孩子們的頭上。

比如，暑假和寒假，本來就是學生的假期，本來就是該讓孩子們好好休息，好好地玩，只是我們都知道，有哪個做老師的，有哪個做家長的，會放任孩子玩個痛快而完全遠離學業呢？他們會覺得這就是在犯罪，在禍害「祖國的花朵」，所以，即便是寒暑假，學業也是不能夠耽擱的，有一種東西，叫做「暑假作業」、「寒假作業」。

我們都是從小孩子過來的，也經歷過寒暑假，我們是怎麼過來的呢？我更喜歡暑假，雖然也不怕冷，可以玩冰塊，打冰塊，但是夏天更好啊，可以抓知了，可以每天泡在河裡，可以去采野果，我們農村小孩子玩的花樣多了，這樣的才是廣闊天地，家長基本也都不管，大概這也是城市裡的家長們的區別所在了。更何況，孩子的愛玩的天性，何況比城市裡的孩子，農村孩子更多了一份獨具的野性，再說了高溫酷暑，難道就悶在家裡么？摸魚撈蝦不來，還算是農村小孩么？反正，我的小學時期的暑假，基本都是每天野在外面，摸魚撈蝦也是一把好手。

當然，學校是不會讓我們這樣任性的，放暑假之前，每個學生會發一本厚厚的「暑假作業」，每天一頁，有日期標註，要學生們每天都不要忘記了學業和學習。不過，我才不會老老實實每天去做暑假作業，我的小夥伴們也都這樣，根本不會把暑假作業放在眼裡，也對這樣的暑假作業一屑不顧，本就是一種形式，對一個小孩子來說，毫無意義，暑假的時間，就是用來玩的。

當然，暑假是有期限的，再怎麼留戀，也留不住，開學就在眼前，而且，還得拿「暑假作業」去交差。這種事情也難不倒我們，小菜一碟，快要到開學了，突擊啊，這種形式的東西，就是騙小孩的啊，不對，這種形式的東西，就是小孩用來騙大人的，尤其是可以說就是用來騙老師的。如果把完成作業的日期都寫成當天的日期，這不是誠實，而是笨了，反正我不會，我都會按順序寫上不同的日期，我不覺得這是不好的事情，因為我覺得這樣的「暑假作業」一點也沒有用。也自然，小夥伴也會一起突擊，會互相抄作業，就是為了完成任務，交差而已。我們雖然年紀都小，也感嘆：為什麼暑假裡就一定要有這樣的暑假作業呢？就不能讓我們玩個痛快么？嘚瑟一下，我小學時候每學期都是「三好學生」，學習成績優異，基本在前三名，還是「三條杠」哦。

其實老師也不傻，應該老師也知道這樣的「暑假作業」就是一個形式，對學生的學業沒有多大的幫助，既然管不了，也就能過就過。因為我和小夥伴有的暑假作業錯了，也不見有老師批閱後叫我們改正，我都想大概老師都沒有批閱我們交差的「暑假作業」，老師收了後，就堆放一邊去了，因為老師也知道這樣去批閱的價值和意義。我想，雖然老師是一幅為人師表的大人模樣，可是，老師也有過和我們一樣的孩提時代。