2018年時,濟南高新教育創新性推出了「兩翼多層」發展性評價體系並在全區推廣實踐。「兩翼」分別指向「紙筆測試為主的學科」與「非紙筆測試為主的學科」,「多層」則是指構建多級評價維度,如課程開設、學科技....
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