封面新聞記者 付文超
近年來，大模型技術的井噴式發展為教育 AI 注入了核心動能。8月20日，記者獲悉，網易有道在北京對外發布了基於「子曰」教育大模型的多款AI新品。會上，網易有道CEO周楓提出教育AI應用能力L1-L5分級標準，並指出，目前教育AI正加速升級，將帶來千人千面的個性化課堂，讓家庭學習更高效，讓教師擁有隨時在線的「超級智腦助手」。
據了解，現場，有道推出AI答疑筆Space X。相關負責人表示，AI答疑筆將大模型的理解、推理和交互能力與「筆」這一硬體形態相結合，解決了「複雜題型如何隨時隨地答疑」的行業難題。在軟體方面，有道也持續豐富AI應用功能。「隨著大模型技術的成熟，AI翻譯開始進入到多模態內容的深度理解與生成階段。」
為更直觀地呈現大模型在教育場景中的智能能力，會上，有道發布教育AI應用能力等級。周楓表示，目前教育AI正在從「L3主動學習輔導」加速邁向「L4虛擬老師」，已具備接近人類教師的思考能力。
多鯨研究院數據顯示，2025年中國AI+教育市場規模預計突破700億元，2030年市場規模接近3000億元，複合增長率達47%。AI 正以迅猛且穩定的速度融入教育領域，為行業發展注入強大動力。
據了解，教育AI的特點鮮明。其一，個性化是核心特徵，AI 能夠依據學生的學習習慣、能力水平、興趣偏好等多維度數據，量身定製學習路徑，精準推送學習內容，真正做到因材施教。其二，具備高效的交互性，無論是實時答疑、模擬對話，還是智能批改作業，AI 都能與學生進行即時、有效的互動，提供及時反饋，增強學習的針對性與效果。其三，具有強大的適應性，可根據不同學科特點、教學目標，靈活調整功能與策略，適配多樣化的教育需求，從語言學習的口語訓練，到數理學科的邏輯推導，都能提供精準支持。
業內人士認為，能力分級標準的發布為教育 AI 發展提供了明確指引，而技術創新與開源共享將加速這一進程。本次發布會，有道展現出大模型與教育場景深度融合的更多可能，同時持續通過技術創新及開源，促進教育AI的飛躍式發展，為用戶帶來更智能、更高效的學習體驗，助力教育行業的智能化、數字化變革。
