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青春期的叛逆不可怕，可怕的是家長把叛逆當「敵人」，錯過與孩子調整親子關係的最後時機。
青春期孩子的特點：
1、情緒容易敏感。
2、溝通困難。
3、容易沉迷手機。
今天的孩子6、7歲就開始跟父母去對抗了，那麼這些都是來源於哪裡？
難道孩子真的一生下來，他就是這個樣子嗎？
作為家長我們如何陪伴孩子走過「叛逆期」？
1. 叛逆是一個信號，它是在提醒家長。
孩子內心情緒的痛苦，已經到了極限！父母需要學習新的方法，幫助孩子減輕情緒的痛苦！此時，如果父母自己的溝通方法沒有進步，反而採用高壓政策，就會給孩子帶來更大的痛苦！
我們怎麼說孩子才會聽？
答案是：往孩子的心裡說話。
①多傾聽
給耳朵：「嗯、哦，這樣啊」
目的：讓孩子多說點，我們少說點。
②多理解
給感動：多懂一點孩子此時的心理和生理的變化
但更重要的是，在孩子孩子的身邊，從小事創造一點讓孩子感動的事
③多尊重
給做主權利：「兒子/女兒，你怎麼看？媽想聽聽你的建議。」
2. 讓孩子捲入夫妻戰爭。
很多家庭中，夫妻之間喜歡互相指責、互相抱怨，總想證明我是對的、你是錯的。
——這樣的溝通模式，會大大傷害孩子的自尊心和安全感，導致孩子無論站在哪一邊，內心都很痛苦。
夫妻吵架，為了讓自己能夠在婚姻的衝突當中，獲得贏的感覺，於是，讓孩子變成了幫凶試圖拉孩子對抗自己的伴侶，孩子被迫站隊，面臨兩難的選擇。
同時，孩子也學會了指責父母。時間一久，就容易出現叛逆、抱怨、厭學、磨蹭等問題！
沒有好的夫妻關係，沒有家庭氛圍，哪有健康的孩子。「覆巢之下，焉有完卵。」
3、挫折教育
很多父母把「挫折教育」理解偏了，用打擊、懲罰、壓制、逼迫的方式，試圖把孩子培養的堅強有力。
——結果，很多孩子不僅沒有更堅強，反而自尊心和價值感被嚴重踐踏，表現越來越差。此時，有的孩子就會放棄或不想上學，有的孩子，就直接抑鬱！
什麼才是真正的挫折教育？
挫折教育重要的不是挫折本身，而是孩子在面對挫折後是夠有恢復能力，是否擁有無所畏懼的自信。本質是培養孩子尋找快樂的能力，讓孩子在挫折面前始終保持樂觀積極。
培養孩子越挫越勇心態的前提是什麼？
良好的親子關係。
好的親子關係才能讓父母的語言對孩子產生激勵，孩子越喜歡誰，誰對孩子的影響力就越大。
4、孩子早戀
其實，孩子不是「找戀」而是「找愛」。
孩子在家裡體驗到的溫暖和安全感越少，就越容易「早戀」。
比如，一個女孩子在小學前沒有得到父母足夠的關愛，步入青春期時，就有可能早戀、厭學…
一個男孩子童年階段跟父母關係不好，在青春期的時候就會爆發，早戀、網癮、逃學……
5. 長期忽略孩子的情緒
如果父母長期忽略孩子的情緒，不傾聽、不理解孩子的情緒，就會導致孩子的內心越來越孤獨！孩子內心越孤獨，就越容易轉移到電子產品上，最後就會出現網癮。
孩子叛逆期出現的問題，根源就是：
親子溝通長期無效！父母沒有更好的方法，跟孩子進行心靈的連接！
——與其抱怨孩子，不如先成長你自己！
只有父母先成長了，孩子跟父母溝通時，能夠體驗到足夠的愛和溫暖，所有青春期存在的問題，才能得到根治！
有些父母，試圖用暴力解決孩子這些問題，結果，導致孩子更加對抗！
青春期是孩子留給家長最後的機會，抓住這個黃金期。希望每個父母都能成為因材施教的父母，成為教育自己孩子專家的父母。
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