涉密會議室一般會配備手機屏蔽櫃，以此來防止竊密行為，其原理就是利用手機屏蔽櫃對手機信號阻擋效果，能夠有效避免會議內容泄密，還能防止會議中途手機響鈴影響會議秩序。然而，網課有一種擾亂課堂的新型行為——「網課爆破」，這種行為不像涉密會議用手機屏蔽櫃就能輕鬆阻止。「網課爆破」究竟該怎麼治？其背後的真相是什麼？我們一探究竟。
首先給大家解釋一下幾個專有名詞。「網課爆破」又稱「網課入侵」，是指網課會議號和密碼被泄露後，不法分子有組織地「入侵」在線課堂，通過強行霸屏、刷屏騷擾信息，乃至辱罵師生、播放不雅視頻等極端方式，惡意擾亂教學秩序。「入侵者」被稱為「爆破手」。
「網課爆破」名詞解釋
2022年10月28日，河南新鄭三中女教師在上網課期間，突然被爆破手闖入直播間進行辱罵，唱歌，播放淫穢視頻，嚴重擾亂了課堂秩序。老師在勸阻無果後，退出了直播間，沒多久便心梗倒在家中死亡。事情一出，在網上引發軒然大波，網友紛紛指責這種惡意行為。
受害者家屬發聲
這場事故真的就是惡作劇這麼簡單嗎？為了更深入了解「網課爆破」的運作手法，某記者卧底在178人的「網課入侵群」展開調查，發現群成員以00後男性為主，群內還實時分享爆破成功的消息。「網課爆破」背後的成因較為複雜，記者調查發現，學生因為反感上網課、學生之間矛盾而進行報復、甚至有的學生抱著「覺得好玩」的心理，為那些入侵者提供網課的賬號、密碼，從而讓其擾亂課堂，達到個人目的。也有黑客惡意破解賬號與密碼，來開展「網課爆破」活動。
入侵者一般由輟學未成年人、在校學生與黑客組成。他們不僅擾亂課堂，也給很多人帶來實際傷害。如果是「黑客」破解網路課堂賬號密碼阻止搗亂者進入，或搗亂者辱罵他人造成嚴重後果，還可能涉嫌刑事犯罪。
近日，中央網信辦印發了《關於切實加強網路暴力治理的通知》，對首發、多發、煽動發布網暴信息的賬號，依法依規採取關閉賬號等措施，情節特別嚴重的，全網禁止註冊新賬號。涉及違法犯罪的，移交相關部門依法追究法律責任。同時，騰訊會議、釘釘等針對「網課爆破」，新增了控場功能。
除了法律保障和平台提高防護技術外，安全的網課空間需要師生共同預防，學校應當加強網路安全知識教育，提高法律意識。
「網課爆破」看似是擾亂課堂的搗亂行為，其實也是國家網路安全的一部分，不加以重視則後患無窮。當今時代，網路科技發展速度超乎想像，竊密技術也在不斷升級，00後也能破解賬號與密碼，在網課上擾亂秩序，而那些隱藏在暗處的獵密者正利用高超的竊密技術，在全網開展竊密活動。
必須要有安全意識和防範技術，特別是機關單位公職人員。大家上網時要提高警惕，電腦、手機、運動手環等電子設備都有泄密的風險，在涉密場所要配備符合國家保密要求的手機屏蔽櫃產品（比如國保P20）；進入涉密場所時，把手機等電子產品放置在手機屏蔽櫃中，防止敏感信息外泄。此外，不得在網路上傳輸、存儲相關涉密信息。
國保手機屏蔽櫃P20
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