帝王的激昂與無奈大揭秘：劉邦一生只作了兩首詩，全都入選課本

一、劉邦不簡單，兩首詩成傳奇

咱都知道劉邦這人不簡單，從一個沛縣小混混變成了漢朝開國皇帝。但你可能不知道，他一生雖然就寫了兩首詩，可這兩首詩那是相當厲害，全進了語文課本。這就好比一個歌手，就出了兩首歌，結果兩首歌都成了經典，大街小巷都在傳唱，這是啥水平？今天咱就來好好嘮嘮劉邦這兩首神奇的詩。

二、《大風歌》背後的輝煌與隱憂

（一）劉邦回鄉，那場面可大了去了

劉邦打敗英布軍後，就開始往長安走。路過沛縣的時候，那可熱鬧了。他把老家的父老鄉親都叫過來一起喝酒。這可不是簡單的酒局，那是劉邦的高光時刻展示會啊。他這時候已經平定了好多叛亂，漢朝的天下基本穩了。他就像一個打了勝仗的大英雄，衣錦還鄉。想像一下，那現場得有多少人啊，幾百人肯定有了。大家圍坐在一起，有說有笑，都等著看劉邦呢。

（二）大風起兮雲飛揚，這氣勢杠杠的

劉邦喝得高興了，就開始敲著築唱歌。這歌第一句 「大風起兮雲飛揚」，一下子就把氣氛拉滿了。你想啊，那大風呼呼地吹，雲彩在天上亂飛，就像電影里的大場面。這其實就是劉邦在回憶自己一路走來的不容易。從秦末那個亂世開始，到處都是戰亂，局勢那叫一個亂，就像那大風裡的雲彩，沒個準頭。劉邦從一個小地方出來，在這亂世里摸爬滾打，可不容易了。他參加起義，和各種勢力鬥爭，這一路就像在大風裡前行，驚險刺激。

（三）威加海內兮歸故鄉，顯擺一下又何妨

「威加海內兮歸故鄉」，這一句劉邦可太得意了。他把天下都打下來了，這時候回到老家，那就是王者歸來。他心裡肯定在想：「你們看，我以前就是個小老百姓，現在我是皇帝了，牛不牛？」 他在鄉親們面前顯擺呢。他給大家講自己打仗的故事，那些戰鬥的場面，估計能把鄉親們聽得一愣一愣的。他可能會說自己打了多少勝仗，打敗了多少敵人。比如說和項羽打仗，那可是楚漢相爭的重頭戲。彭城之戰，劉邦一開始被項羽打得很慘，軍隊損失老多了。但是劉邦沒放棄啊，最後垓下之戰，把項羽給打敗了。這些故事他肯定都講給鄉親們聽了，那就是他的光輝歷史。

（四）安得猛士兮守四方，皇帝也有煩心事

最後一句 「安得猛士兮守四方」，劉邦這時候開始發愁了。雖然他打下了天下，可國家剛建立，邊境不安穩啊。匈奴在北邊虎視眈眈，其他地方也有一些小的叛亂。他需要有人幫他守著國家。這就像一個人蓋了一棟大房子，但是沒有保安，他能不擔心嗎？他得找那些忠誠又勇猛的人來保護國家。他可能在想，去哪裡找這些人呢？找來了怎麼讓他們好好乾活呢？這些問題都讓他頭疼。而且剛打完仗，國家窮啊，要養軍隊得花錢，這錢從哪來？這些都是劉邦面臨的問題，他這皇帝當得也不容易。

三、《鴻鵠歌》里的宮廷無奈大戲

（一）劉邦的後宮和立儲風波

劉邦晚年的時候，這後宮就不安生了。他寵愛戚夫人，就想讓戚夫人的兒子趙王如意當太子。這在皇宮裡那可是大事啊。皇后呂后可不是吃素的，她在朝廷里有自己的勢力。而且太子劉盈也有一幫大臣支持，像張良這些人，都覺得劉盈是正統，不能輕易換太子。這就好比一個公司，老闆想換接班人，但是公司里的老員工都不同意，這矛盾就大了。

（二）鴻鵠高飛，太子劉盈不好惹

「鴻鵠高飛，一舉千里。羽翮已就，橫絕四海。」 劉邦把太子劉盈比作鴻鵠，這比喻太形象了。劉盈這時候已經長大了，有自己的勢力了。他的支持者在朝廷里那是一股很強的力量。就像一隻長大的鳥，翅膀硬了，能飛很遠。劉盈從小接受良好的教育，身邊有很多大臣輔佐，他在朝廷里有一定的威望。而且呂后在背後給他撐腰，這就更厲害了。劉邦想換太子，就像要抓住一隻高飛的鳥，太難了。

（三）劉邦的無奈，像個斗敗的公雞

「橫絕四海，當可奈何？雖有矰繳，尚安所施？」 這幾句把劉邦的無奈體現得淋漓盡致。他雖然是皇帝，權力大得很，但是在立儲這件事上，他真是沒轍了。他就像一個拿著弓箭的獵人，看著天上高飛的鳥，卻射不下來。他想換太子，但是阻力太大了。他可能和大臣們商量，大臣們都反對，他和呂后也有過爭執，但是呂后態度強硬。他這時候就像個斗敗的公雞，只能嘆氣。他知道自己改變不了這個局面了，這對他來說是個很大的打擊。他多愛戚夫人和趙王如意啊，可沒辦法，他得考慮朝廷的穩定，要是強行換太子，可能會引起內亂，這國家剛建立，可經不起折騰。

四、這兩首詩在語文課本里的大作用

（一）《大風歌》對歷史和文學的雙重意義

《大風歌》在語文課本里那可太重要了。從歷史角度看，它能讓學生了解漢初的政治格局。學生可以知道劉邦是怎麼打下天下的，打下天下後又面臨什麼問題。就像看一部歷史紀錄片一樣，通過這首詩，能看到那個時代的影子。從文學角度講，它是漢代文學風格的開始。和先秦時期的文學不一樣，它更加大氣豪邁。它的句子簡單易懂，但是氣勢很足。學生可以學習這種寫作風格，知道怎麼用簡單的語言表達複雜的情感。而且通過這首詩，還能讓學生了解詩歌和歷史是緊密相連的，歷史能影響詩歌的創作，詩歌也能反映歷史。

（二）《鴻鵠歌》對宮廷文化和人性的展現

《鴻鵠歌》在語文課本里也有獨特的價值。它能讓學生了解古代宮廷里的複雜鬥爭。在古代宮廷里，立儲是個大事，關係到很多人的利益。通過這首詩，學生可以看到皇帝、皇后、太子、大臣們之間的關係。而且能體現人性，劉邦的無奈，呂后的強勢，大臣們的忠誠，這些人性的特點都在裡面。它還能讓學生知道，即使是皇帝，也有做不到的事情，不是權力大就可以為所欲為。這對學生理解古代社會和人性有很大的幫助。

五、劉邦這兩首詩對我們的啟發

（一）成功後的思考

從《大風歌》我們能學到，一個人成功了不能光高興，還得想著以後怎麼辦。劉邦打下天下後，沒有沾沾自喜，他還在擔心國家的安全。我們在生活中也是，比如我們考試考了好成績，或者工作取得了成就，不能就滿足了。我們得想想怎麼保持這個成績，怎麼繼續進步。我們得有長遠的眼光，就像劉邦找猛士守四方一樣，我們得為自己的未來做好準備。

（二）面對困境的態度

《鴻鵠歌》告訴我們，有時候我們會遇到沒辦法解決的問題，就像劉邦面對換太子的困境一樣。這時候我們不能硬來，得考慮後果。我們得從大局出發，不能只想著自己的想法。劉邦要是強行換太子，可能會引起國家大亂，他最後選擇了妥協。我們在生活中遇到類似的問題，也得理智一點，看看有沒有更好的解決辦法，不能衝動行事。

總之，劉邦這兩首詩雖然簡單，但是裡面包含的東西可多了。不管是歷史、文學，還是對我們的人生啟發，都值得我們好好研究。以後我們再看這兩首詩的時候，就不能只看表面了，得好好琢磨琢磨裡面的門道。這就是文化的魅力，一首小小的詩，能讓我們看到一個大大的世界。