毛主席在生命最後時刻仍堅持每日讀書,去世前一日還堅持讀書11次。
根據身邊工作人員回憶和相關檔案記載,主席在9月8日(逝世前一天)仍堅持閱讀11次,每次閱讀時長約15-20分鐘,全天累計閱讀時間近3小時。他如此病重,是如何閱讀的呢?閱讀方式,一是由工作人員托舉書籍,二是使用特製無腿老花鏡,三是採取聽讀與視讀相結合的方式。毛主席在生命最後時刻為什麼還堅持讀書?

陳冠任暢銷書《大河向東:他們為什麼追隨毛澤東》說:「這一行為不僅體現了主席個人對知識的終身追求,更蘊含深刻的精神內涵和現實意義。」為此,可以從以下幾個方面理解其行為背後的涵義。
一、主席終身學習理念的踐行
「活到老,學到老」是毛主席的信念。他一生將讀書視為精神生活的核心,曾說:「飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀」。晚年閱讀是主席保持思想活力的方式,通過書籍與歷史對話、與理論交鋒,反映主席始終未停止對歷史規律和社會變革的思考。他以身作則,將讀書從個人愛好轉化為一種革命者的象徵——即使面臨死亡,仍保持對真理的渴求。
即使在彌留之際,主席仍通過工作人員托舉書籍堅持閱讀,直至逝世前7小時。這種堅持,源於他認為學習是超越生命長度的精神探索的方法,也是他對「生命不息,學習不止」的執著。

二、主席治國理政的需要
毛主席曾言:「有了學問,好比站在山上,可以看到很遠很多東西」。在去世前,他仍然堅持處理國家大事,治國理政。但是,這需要了解國內外的情況,也需要理論上的思想和智慧的指引。主席善於從經典著作中汲取智慧,將馬克思主義基本原理與中國實際相結合,在制定重大方針政策、決策大事情的時候,主席總是先進行理論研究,通過閱讀來了解情況和尋找解決現實問題的方法。
這正是主席「學以致用」的體現。
三、主席對抗病痛與孤獨,對精神世界的堅守與超越
據身邊工作人員回憶,毛主席晚年因疾病行動受限,讀書成為他「消除寂寞、帶來精神快樂」的重要途徑。當醫生限制其閱讀時,他直言不讀書「整天吃飯睡覺」的痛苦。讀書是主席對抗疾病的痛苦與精神上的孤獨的方法,也是他對精神世界的堅守與超越的方法。

讀書已融入了主席的生命,所以成為了他超越生理局限的精神慰藉。
因此《大河向東:他們為什麼追隨毛澤東》的作者陳冠任說:「毛主席的臨終讀書,既是個人志趣的終極表達,也是其政治理想與哲學思想的延續。它超越了單純的閱讀行為,成為一種生命符號:知識探索沒有終點,思想的生命力不因肉體消亡而止息。這正如他青年時代的自勉聯所寫:『貴有恆,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒』,這種持之以恆的治學精神,至今仍為後人提供深刻的啟示。」該書為中共黨史出版社的年度暢銷書,曾經名列中國政治軍事暢銷書榜第九名(如圖)。友情提示:該書已經出現盜版,購買時請到正規書店哦。
