兒子算是說話晚的,差不多3歲才開始說句子。可是開了口後,一發不可收拾,不僅話多,還口齒伶俐,道理一套套的,說得大人都不知道怎麼回復他。
例如開學了,老師喊每個小朋友上台做一下自我介紹,分享一下這個春節做了什麼開心的事情。
兒子不願意上去,課後老師跟我反饋了這個事情,讓我平日多鍛煉下孩子的膽量。
以我對兒子的了解,我不認為他是因為膽子小而不上去的。所以我跟兒子了解了一下原因。
我:寶貝,今天老師有讓你上台做自我介紹嗎?
兒子:有啊!
我:那你上去了嗎?
兒子:沒有啊!
我:為什麼不上去啊,你是不會嗎?
兒子:不是啊,為什麼要上去自我介紹?
我:就跟小朋友介紹下你自己啊,叫什麼名字,今年幾歲啦,這樣小朋友才了解你。
兒子:可是,大家都知道我叫什麼名字了啊,為什麼還要上去說?
說實話,兒子一這樣說的時候,我是不知道怎麼回答他的。
說他有錯吧,好像他說的也有道理,說他沒錯吧,又覺得他應該配合老師的教學!
後來我想了想,還是跟兒子聊了下這個事情。我跟他說,就算小朋友都知道你的名字,我們還是應該上去自我介紹一下,畢竟大家那麼久沒有見面了,可以重新認識一下。問問大家是春節吃了什麼好吃的,玩了什麼好玩的,有很多東西可以分享呢。你現在沒上去說,大家不是不知道過年你吃了美味的糖果了嗎?
兒子聽了,說第二天回去再重新做一下自我介紹,我也聯繫了老師,讓老師協助一下。
其實,孩子口齒伶俐,思維清晰是一件好事,但是我不喜歡孩子以此來逃避一些合理的規則,更甚至引以為豪。
有時在公園看到2個孩子在打架,家長過來了解事情的來龍去脈。口齒伶俐的孩子斷章取義,只說有利於自己的經過,嘴笨的孩子急得直哭又說不出一二三來,然後家長就認為是嘴笨孩子的錯,其實是那個會說話孩子的錯。
我不希望孩子變成這樣,可以伶牙俐齒,卻不能胡攪蠻纏;可以能說會道,但不能斷章取義。
大家覺得呢?