聽了羅振宇的跨年演講，我get到2點育兒啟發

這幾天，朋友圈一直刷屏的是羅振宇2023「時間的朋友」跨年演講。

22個好故事，相信帶給很多人啟發，而我，也從中get到了2點育兒感悟，分享給你們。

01 身教勝於說教

《甘地與糖》的故事中說，一位媽媽，苦惱於孩子經常吃糖。雖然醫生說了吃糖的危害，但孩子仍然戒不掉。

媽媽非常焦急，想到孩子非常崇拜印度聖雄甘地，便帶著他，走了三天的路，去見甘地。

誰知甘地聽了媽媽的訴求後說：「你下個月再來吧。」

媽媽非常不解，但甘地堅持，她只好帶著困惑回去。

一個月後，他們再次見到了甘地。

甘地對小男孩說：「小朋友，你不要再吃太多糖了。」

男孩聽了英雄的話，點了點頭。

媽媽非常疑惑，問道：「這麼簡單的一句話，您上個月怎麼就不肯說呢？」

甘地回答：「因為那時候我也有吃太多糖的習慣。」

當甘地自己還在吃糖時，他不會因為自己是英雄就高高在上，要求孩子戒掉壞習慣。

他要求母子一個月後再來，是因為他要先用一個月的時間斷糖，只有自己先做到了，他才有資格讓別人照做。

這就是身教的作用。

同樣，我們在養育孩子的過程中，也應該向甘地學習，自己先做到，再要求孩子做到。

曾看過一個小視頻：

父親一邊刷著手機，一邊催促孩子放下平板去寫作業，孩子不聽，便開始發脾氣，拿起小鞭子準備教訓孩子。

孩子一邊躲一邊控訴：「為什麼你們大人能玩，我卻要學習？」

是啊，孩子說得沒錯，憑什麼你能玩，我卻不能呢？

父母是孩子的第一任老師，孩子深受父母影響，父母做什麼，他便會跟著做。

如果你想讓孩子學習，就要放下手機，以身作則。

正如托爾斯泰所說：

「全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自已的端正和完善上。」

想教育出優秀的孩子，先要做優秀的自己。用身教代替說教，教育才會真正起作用。

02 信任維繫關係

聽診器的故事，說的是協和醫院的醫生，為了讓病人的體感更好，會將聽診器用手焐熱後再放到病人胸口。

有一次，一年輕醫生非常不解，跑去找導師問：「夏天聽診器又不冷，為什麼還要焐？」

老師回答：「用手焐熱聽診器，不止是為了病人不被冰到，更重要的是，讓病人感受到醫生的關心。」

試想一下，病人找醫生看病，本身非常難受，但看到醫生的這樣一個小動作，他的心裡會有一股暖流，與此同時，對這個醫生的信任感也加深。

當醫生開醫囑時，他也會因為這層信任，更加配合醫生治療。

也就是說，信任感，能夠促進良好關係的建立。

在養育孩子的過程中，信任感同樣重要。

曾在知乎上看過一則故事，孩子到了青春期，有自己的隱私，日記本不再像往常放在書桌上，而是鎖在了抽屜里。

媽媽認為女兒是自己生的，有資格看女兒的日記，想要撬開鎖，打開日記本。

爸爸則阻止了媽媽的行為，並告訴她，撬開日記本的鎖，女兒的心門卻會隨之鎖上，對他們不再有信任感。

而當信任感被打破，親子關係便容易變得疏離。想要修復，則不再容易。

媽媽聽後，認為爸爸的話有道理，便不再執著，還送了女兒一本精緻的帶鎖筆記本。

女兒收到禮物，感受到媽媽的貼心舉動，對媽媽更加信任，有什麼小心事都會窩在媽媽懷裡訴說。

過後媽媽感嘆，幸好自己當初沒有砸鎖，女兒對她的信任，讓親子關係越來越好，青春期也順利渡過。

著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：

「對人的熱情、對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。」

父母的信任，是對孩子最溫暖的肯定。

03 結語

盧梭曾說：

「人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經受到了教育。父母的言傳身教在孩子的教育中意義重大。」

深以為然。

養育孩子的過程中，身教是最好的教育，信任是最強的助力。

願我們都能用生命影響生命，做孩子最值得信任的人，幫助孩子變得越來越好！