《人民日報》提出幾個表揚和懲罰孩子的建議，家長再忙也要讀一讀

家長的一舉一動，都對孩子有著深遠的影響，家長的家教方式，決定著孩子的未來走向。

一個優秀的孩子，可能並非有優秀的雙親。但是，懂得如何表揚和批評孩子的家長，卻必定會教育出優秀的孩子。

就比如「孟母三遷」、「岳母刺字」、「畫荻教子」、「陶母戒子」、「斷機教子」等，都是優秀家長教育出優秀子女的典型。

所以，家長們要想自己的孩子在以後有所成就，就需要懂得正確的教育方式，知道如何去表揚孩子、如何去批評孩子。

對此，《人民日報》就提出了幾點建議，非常值得家長們借鑒。

用這3種方式表揚孩子，效果會更好，家長再忙也要讀一讀

※細化表揚內容，誇得具體一點

表揚孩子，會讓孩子擁有價值感、存在感、榮譽感、成就感，讓孩子獲得成長動力，讓孩子建立正確的觀念。

不過，籠統的表揚對於孩子的積極影響並不是很大，只有細化表揚內容，讓孩子深刻的明白自己的哪些行為是值得表揚的，孩子才能夠獲得更多的經驗，得到更好的成長。

比如孩子自己整理好了自己的書籍，如果只說一句「你真棒」，孩子雖然會感受到積極的因素，但是卻並不多，甚至有時候會感覺父母在「敷衍自己」、「不重視自己」。

所以，我們可以發掘孩子整理書籍的細節，說出「都按照類型、順序進行了分類整理，你真細心」之類的，有關孩子收拾書籍細節的表揚內容，這會讓孩子感受到家長的重視，對自己的關心，並且知道和加深「歸類擺放」是正確行為的理念。

※不要敷衍，要富有誠意

對孩子的表揚，不應該長期地使用同一種方式。比如有些家長一直會以同樣的語氣、同樣的「台詞」、同樣的方式來表揚孩子，久而久之，就會讓孩子感受到一種敷衍的感覺。

家長要注意表現出自己的誠意，這種誠意可以是語氣的變化、表情的變化、表揚方式的變化等，要將自己的情緒波動展現出來，讓孩子看出家長是在真的很以孩子為傲。

比如孩子將自己的床鋪收拾得很乾凈，家長在表揚孩子的時候，可以展現出驚喜的表情，這樣的話，孩子不但能夠感受到來自表揚內容的積極因素，還能夠為自己能夠讓家長獲得驚喜而感到高興，大大增加了表揚的效果。

※注重表揚孩子的積極態度

孩子對待某些事的積極態度，是家長需要表揚的重點。因為「態度決定一切」，孩子的態度決定了他對待某種事情的信心、堅持與預期付出，一般來說，只要有積極的態度，孩子的成長都會非常高效。

比如孩子學習的時候遇到難題，久攻不下卻不放棄，家長就需要肯定孩子的這種積極的學習態度，讓孩子明白這樣的態度是正確的，並且從家長的表揚中獲得更強的成長驅動力。

表揚孩子的時候需要掌握方法，批評孩子的時候也是一樣。正確的批評方式不但能夠達到預期，還有著事半功倍的效果。同樣《人民日報》也指出了一些懲罰孩子的科學方法，建議家長看看。

《人民日報》指出批評孩子時注意這3個問題，效果事半功倍

✔聽取孩子對於錯誤的看法

在批評孩子之前，家長要注意先聽聽孩子怎麼說。因為大人與孩子的思維角度是不同的，大人如果一味地站在自己的角度來看待問題，很可能會與孩子的思維「失去同步」，從而失去教育效果。

所以，家長們在準備批評孩子之前，應該聽取孩子對待這件事的看法，了解孩子的真實意圖、事件的細節因素等問題。

比如，孩子在院子里踢球，結果把別人家玻璃踢碎了。這時候家長不應該直接 斥罵孩子，而是要聽孩子的解釋。

因為孩子很可能會認識不到自己在院子里踢球會發生這樣的事情，這時候家長就需要針對孩子造成這件事的真正原因「不知道會踢碎玻璃」來教育孩子，告訴孩子踢球的時候可能會出現哪些意外，告訴孩子哪些場合容易發生這些意外等，從而加深孩子的印象，糾正孩子的錯誤，達到我們真正的教育目的。

✔對事不對人，不翻舊賬

教育一定要對事不對人，不然的話孩子會認為「家長不愛我」。並且，家長教育孩子切忌「翻舊賬」，因為這代表著「錯誤是無法彌補的，糾正是無用的，成長是多餘的」，會給孩子帶來極大的消極效果。所以，家長一定要做到對事不對人，不翻舊賬。

比如孩子床上很亂，家長批評孩子的時候，應該針對「床上很亂沒有收拾」這件事進行批評，而不是牽扯到「作業做完了沒有」、「今天又遲到了」等，也不能牽扯到「以前」發生過哪些錯誤等。

✔態度要和諧，不宣洩情緒

家長批評孩子的目的是為了讓孩子改正錯誤、積累經驗、獲得成長，所以家長在教育孩子的時候，要「奔著目的」去，而不是宣洩情緒。

所以，家長在教育孩子的時候，應該保持和諧的態度，簡明扼要地指出教育重點，與孩子進行平和交流。

比如，孩子洗碗的時候，因為手上有油比較滑，沒抓好碗導致掉落摔碎，這時候家長不能夠開口就罵，而是要平和的與孩子交流事件發生的原因，找出孩子的錯誤本質，比如孩子粗心大意等，從而進行針對性的教育，像要把手洗乾淨再拿碗等。

結語

我們要知道，「熊孩子都是慣出來的」，俗話說「生不養，父母罪；養不教，父母禍；教無方，父母過。」教育孩子是父母的「終身大事」，不僅要有愛，要有責任感，還要有科學的教育方式。

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