遊戲是可以很容易讓培訓現場熱起來的方式，培訓師可以積累更多的遊戲，到現場培訓的時候就可以信手拈來，隨心所欲進行開場互動。
培訓師在運用遊戲開場前一定要考慮學員的特性，根據不同的學員選擇不同的遊戲。比如後勤人員比較靦腆，就不利於運用勁爆的遊戲，而銷售員都很開放，反而不適合安靜的遊戲。
下面推薦一些比較簡單有效，可以作為開場互動的遊戲。
（一）遊戲開場——「問好開場」
「大家早上好！」
第一種：好
第二種：很好+熱烈的掌聲
第三種：非常好
第四種：非常好+YES
第五種：好+很好+非常好+越來越好
（二）遊戲開場——愛的鼓勵
可以要求學員對你的問候進行反饋，根據學員對象的特點進行適當的選擇和應用。引導話術可以是：各位優秀的夥伴大家好，我們為了在接下來的幾天當中有一個很好的規範，有必要統一一下問候方式。當我問「大家好」的時候，大家可以回答我，「非常好」+熱烈的掌聲。聽明白了嗎？如果清楚了，我們現在準備演練一遍。
（三）遊戲開場——「畫圖測試」
有些遊戲要運用圖形、表格進行，比如畫圖測試遊戲。
前期準備：
（1）將圖打印出來，每人一份；
（2）將下圖放到幻燈片PPT中，運用動畫讓大家看不到文字。
（3）讓大家在圖形上面創作，引導話術如下：
「首先我們來進行測試，大家用三分鐘時間把它繪製成你想要的圖形，也就是你可以在上面畫線條，開始吧。」
（4）在第一個方格中寫上形容詞，如美麗的、陽光的、火爆的、妖嬈的等。
（5）當大家都做完後，請幾位學員按照PPT上的要求介紹自己，引導話術如下：
「現在我們看看第一個是什麼，好我們請兩位夥伴用這個句式讀出你寫的話語並介紹你自己。」
備註：當學員填寫好之後，在PPT上顯示第二個空格裏面的文字，然後讓大家一個個地說：「大家好我是某某某，我的伴侶是……（美麗的/聰明的……）」這要看他填寫什麼了。
說明：每個人都說下去，每個人也會發現和比較出來不同，在這個過程中，我們可以創造快樂的學習氛圍，也可以觀察學員的狀態，便於發現學員的亮點。
（四）遊戲開場——「我是哪種小動物」
第一步給每個小組一張大白紙，第二步給各隊一張大白紙，第三步讓他們將最能代表總結的小動物畫上去，第四步讓學員上台解釋為什麼，進行一一說明。
（五）遊戲開場——「九宮格互動」
給每位學員發一張A4紙，請大家用橫豎畫一個九宮格，在中間寫上姓名，在其他的八個格子裏面寫上要求，如對環境的評價，對課程的期許，對培訓主題的困惑等。完成後設定時間，請大家在全場尋找格子中有同樣詞彙的人，在彼此相應的格子內簽名。時間截止時，得到簽名最多的人獲勝。
（六）遊戲開場——「製作桌牌」
每位學員發一張A4紙和馬克筆，看看他們如何製作自己的桌牌，根據大家的製作精美程度、固定程度、速度等來評定學員的優劣。
（七）遊戲開場——「自我介紹」
這裡的自我介紹是每個人的自我介紹，不是老師的自我介紹，很多學員不知道介紹些什麼，所以初步列些框架即可。
如下：
（1）我的名字是什麼。
（2）我來自哪裡。
（3）現任什麼職位。
（4）我的個人愛好是什麼。
（5）30天內我最快樂的事是什麼。
（6）我對課程的期望是什麼。
（7）掌聲鼓勵。
