關於學歷造假、高考作弊等事件，人們都是非常痛恨的，因為這些行為真的非常有失公平，並且還會奪走本屬於他人的發展機會。
所以，人們對於任何學歷造假、高考作弊的行為，都是深惡痛絕的，一旦發現，必定是深究到底的。
而如果一位明星的身上存在相關的問題，那麼無論是路人還是粉絲，都會立馬遠離這個明星，誰也不願意相信和喜歡一個造假的人。
但同時，有些人也可能會虛構一些相關信息，通過對明星的懷疑或是誣陷，來增加自己的流量。
李雪琴接受採訪時的一句話，卻導致網友對其產生質疑，究竟孰是孰非？
據悉，之前女藝人李雪琴在接受採訪的時候，表示自己“不會游泳”，這普普通通的一句話，卻遭到很多網友的質疑。
因為其擁有一個游泳二級運動員的資質，並且她當年高考的時候，分數是633分，而被錄取的時候，是有20分的加分，以653分的成績被北大錄取的。
這就產生了幾個問題：
第一，李雪琴聲稱自己不會游泳，那麼為什麼會有一個二級游泳運動員的資質？
第二，李雪琴當初高考分數為633分，錄取分數為653分，那麼這20分的加分到底是什麼加的分？
之後，就有人產生了聯想，想到一個可能的場景：當年李雪琴高考之後，發現自己的分數不足以考上北大，於是變動了“歪心思”，通過灰色渠道搞來了游泳二級運動員的資質，從而獲得了20分的加分，最終以653分的成績被北大錄取，這其中黑幕甚多。
初看之下，這樣的邏輯似乎非常符合常理，所以，這件事也開始慢慢發酵，越來越多的網友開始質疑李雪琴的分數存在作假行為。
那麼，事實到底是怎樣的呢？李雪琴當年到底有沒有造假呢？
後來，一些相關機構和個人都進行了發聲。
首先，是李雪琴的一位北大校友，也是李雪琴的同班同學，其將李雪琴當初考上北大的一些細節給曝光了出來。
這位同學表示，李雪琴的高考成績總分為633分，參加北大自主考生考試加分20分，最終以653分的成績被北大新聞與傳播學院錄取。
並且，這位同學還爆料，當時的北大在遼寧的錄取分數線是636分，而李雪琴的653分完全滿足當時的錄取條件。
最後，這位同學還聲明，自主招生和體育加分是不同的，李雪琴得20分加分，並不是因為有二級游泳運動員資質，而是因為參加了自主招生。
並且，當時體育類的加分也並不是20分，而是10分，這顯然和李雪琴的加分項是不符合的。
確實，當時的體育類加分如果是10分，如果李雪琴真的是以游泳二級運動員的資質被錄取，那麼她的成績組成肯定是有一個10分加分的。
為了進一步證實自己的發言，這位李雪琴的同學還公開了一張李雪琴的學籍表，而在這個蓋有北大檔案館印章的學籍表中，我們能夠清楚地看到李雪琴的入學考試成績為：“總分633，語文131，數學140，外語138，文化科總分633，特徵總分633，綜合224，加分總分633，排序分633.13114，A段自主招生成績653.13114”。
從這張學籍表中我們不難發現，其加分總分是633，也就是說她並沒有因為其它原因而加分，她的653成績只顯示“A段自主招生成績”上，說明確實是因為自主招生才加了20分。
所以，李雪琴的高考並沒有作弊，北大的錄取也是完全符合規矩的，裡面並沒有網友們所猜測的“灰色交易”，一切都是非常正常的。
可能有人會疑惑，自主招生到底是什麼，為什麼能夠加20分這麼多？
自主招生，其實是高校在選拔錄取工作中的一個重要環節。
簡單地說，就是你想要上某個院校，那麼就先進行申請，在通過院校的審核之後，就可以參加院校所組織的自主招生測試，測試一般包含面試和筆試兩部分。
如果你合格的話，那麼院校就和你簽訂合同，同時享受分數優惠政策，在李雪琴事件中，其實就是那個20分的加分。
然後，你就需要參加高考了，如果你的高考成績達到了相應的條件，那麼恭喜你，就會被院校錄取。
當然，自主招生的政策也在隨着時間變化，我們所說的是2013年，也就是李雪琴高考那年的自主招生政策。
這下，大家應該都明白了，李雪琴的高考分數沒有作假，北大的錄取流程也沒問題。
不過，這時候可能還會有人產生質疑，就算李雪琴的二級游泳運動員資質和考大學沒有關係，那麼也有問題，因為她明明身為二級游泳運動員，卻表示自己不會游泳，這不是很有問題嗎？
對於這個問題，其實李雪琴也做了解釋，她所說的不會游泳，真正的意思是不會潛水。
將潛水說成游泳這件事，其實確有很大可能得，因為在很多地方、很多不同的場景下，游泳所代表的意思其實是很複雜的。
比如有些地方，會將游泳說成洗澡。很多人在討論潛水的時候，也會將潛水說成比較常見的游泳。
有些人說游泳，其實是在水裡不沉下去，有些人說游泳，則是懂得一種或多種泳姿等等。
所以，事實真的可能會像李雪琴所說的那樣，將潛水說成了游泳。
另外，還有一個比較有力的事實是可以證明李雪琴是會游泳的，在她的社交賬號上，有一條2019年7月17日的日常，裡面的圖文內容就涉及到了李雪琴游泳的事情，所以，她起碼在2019年是會游泳的。
就目前的情況來看，李雪琴所謂的“黑幕”、“灰色交易”等，都應該是不實信息，極可能是一些網友的臆測，或是好事之人的閑聊，如果往壞處想，也可能是一些不良博主為了博眼球而作出的無底線之舉，甚至是一些競爭對手的惡意誣陷等等。
其實，在現在這段時間裡，人們關心李雪琴的事件，並不是關心她到底怎麼樣，而是關心孩子在考大學的時候，到底都有哪些加分項和降分條件。
考大學都有哪些加分項？“2009年高考加分政策”供大家參考
根據“2009年高考加分政策”來看，高考期間的加分層次一共有兩種，分別是加20分和加10分。
◎加20分的情況
高中階段思想品德方面有突出事迹，並且受到省級以上黨委、政府表彰的考生。
高中階段參加全國學科奧賽，並且獲得省級一等獎，或是在這次賽事中獲得全國前三等獎的考生。
高中階段，參加科技創新大賽、生物和環境科學實踐活動等一系列活動的獲得某個獎項以上的獲獎者。
高中階段，參與國際科學與工程大獎賽、環境科研項目奧賽獲獎者。
高中階段，獲得國家一級運動員稱號、參加重大國際體育比賽、全運會、中運會、世界中學生體育選拔賽前六名，以及參加上述比賽，從而通過審核獲得國家二級運動員的考生等。
◎加10分的情況
加20分的情況，其實是非常苛刻的，需要考生擁有極強的主動性，並且對考生的優秀履歷有很大的要求。
不過，加10分的情況相對就被動了，並不需要考生本身做出什麼出色的表現，而是要符合一些條件：少數民族考生、海歸及海歸子女、華僑子女、台灣考生和烈士子女。
除了這兩個加分政策之外，其實還有一個優先錄取的政策，如果說符合情況的話，在同等條件下也會受到優先錄取的待遇。
比如退伍考生、殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、1~4級殘疾軍人子女、在部分邊遠地區服役的現役軍人子女、殘疾人警察、1~4級殘疾警察子女、因公犧牲警察子女等。符合這些條件的考生，將會享受同條件下的優先錄取。
另外，退役軍人加分方面，自謀職業的退役軍人可以加10分投檔，服役期間獲得二等功及以上，或是被大軍區及以上單位授予過榮譽稱號的退役軍人，可以加20分投檔。
最後我們需要注意的是，隨着時間的流逝，加分政策也在發生着一些變化，在之後的幾年時間裡，教育部也對加分政策進行過相關的調整，各個地區也可能有自己的加分政策。
所以，大家如果想要知道詳細的加分項，還需要根據實際情況來與相關部門進行諮詢，確保獲得當年的第一手最新信息。
畢竟高考加分可是一件大事，成功加分可能會讓我們像李雪琴一樣考上理想的院校，錯過加分可能會讓我們後悔莫及。
結語
對於高考政策，我們一定要認真地進行了解，抓住任何的加分機會，這樣才能夠讓我們擁有更大的幾率能夠考上自己心儀的院校。
那麼，你覺得高考加分政策地設置公平嗎？你符合高考加分條件嗎？
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