科教新報·新湖南客戶端 通訊員 雷鑫
好的師德師風就是一本教科書，對學生的影響是終身的。教師職業的特點和性質，決定了教師要做「人之楷模」。師德是對個人行為的規範要求，也是教育學生的重要手段，起著「以身立教」的作用。作為教師只有堅定自己從教的信念，培養良好的心理素質和職業適應能力，才能成為一名合格的教育工作者。
陳穩老師是河南信陽人，今年36歲，2013年以優異的成績從湖南師範大學馬克思主義中國化研究專業碩士生畢業，一直從事教育工作，拼搏上進的她從未停止過努力的腳步。2023年是陳穩進入湖南外貿職業學院的第十個年頭。這十年間，千頭萬緒、事務繁雜，卻是學生們「最親近的人」，當好輔導員，需要耐得煩、吃得苦，可不是件容易事。但湖南外貿職業學院旅遊學院團總支書記兼學生幹事陳穩，正如她名字的諧音一樣，多年「沉穩」地紮根在一線。
5年專職輔導員、2年兼職輔導員、5年的團總支書記兼學生幹事，這些多層次、多崗位的鍛煉讓她積累了豐富的學生工作經驗。同時，她的專業理論在教學實踐中也得到了嫻熟的運用和展示。
陳穩老師帶領學生在學校組織的校運會上獲獎。
「德育首位」不放鬆
2012年11月，陳穩正式成為一名黨員。如今，11年的「黨齡」和不懈的政治學習，讓她有著堅定的政治立場，較好的理論修養和理論水平。「做好立德樹人工作，成為學生成長路上的良師益友」，這是她對自己作為一名團總支書記兼學生幹事的要求。為了更好地幫助學生，在工作之餘，她利用電話、郵件、微信、簡訊、QQ等形式主動與學生交流談心，耐心聆聽學生在成長過程中關於學習、就業、愛情、友情、人際交往等方面的心靈困惑，解決學生實際困難。她還積極主動幫助家庭困難學生，關注學生的心理健康、為學生提供就業兼職機會。她指導過許多同學成功創業。20級畢業生向同學想自己創業，苦於沒有思路，主動和陳穩溝通。她細心詢問學生家庭情況，家鄉特產與資源，幫他分析優勢和劣勢。在一番比對後，她建議學生從事飲食行業，主營熱鹵。
創業之初，最難的是找到客戶，陳穩便在親朋好友和微信朋友圈裡當起了「宣傳員」，圖文並茂地介紹了該同學店裡的熱鹵特色。在陳穩等老師和同學的幫助下，向同學很快在就取得了不錯的利潤。
學生的思想教育工作不能放鬆。在工作期間，陳穩始終注重積極向學生宣傳黨的路線、方針、政策。作為一名87年出生的青年教師，她主動貼近這波「00後」，經常利用團課、班會、座談會等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學生進行思想政治教育。「上陳穩老師的課是在大一第一學期，恰是我們剛進大學，對大學生活非常迷惘，同時又非常好奇的時候，同學們的都不知道大學的生活與學習安排，但每次聽了陳穩老師的課，我都會感覺到人生越來越有方向感，道路越來越清晰」李同學笑道。李同學只是被陳穩老師的團課所吸引的眾多學生之一。作為湖南師範大學馬克思主義中國化研究專業碩士生畢業的陳穩，希望自己的課堂在初次見面時就能牢牢吸引住學生的注意力，打破他們對傳統理論知識「滿堂灌」的理解，陳穩花費了不少心思給自己的課堂「梳妝打扮」。
在慶祝中國共產黨成立100周年之際，陳穩老師（左三）帶著學生綉黨旗。
同時，她也主動摸索著，充分利用網路工具，抓好網路這塊宣傳陣地。不僅如此，在路邊、教室、寢室、圖書館、田徑場和圓夢湖邊都能看到她與同學們談心聊天，雖然平日里工作量大，但陳穩始終與學生保持溫暖的溝通互動，建立師生之間高度的信任和聯結。在平等的交流中，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生內在的追求真善美的願望。
同時，陳穩充分尊重學生，鼓勵同學個性的發展，培養學生興趣愛好。小周同學，自大一入校以來就表現出不愛學習，上課老是不在狀態的現象，注意到小周同學這個問題後，陳穩經常找該同學談心談話，了解他的興趣愛好，從他的愛好中找到關鍵點，幫助他從迷茫困惑中走出來。她大力倡導學生積极參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結構。
在學校舉行的科技創新、演講比賽、文化藝術節、學風建設月等多項活動中，她所帶班級的學生都能積极參加，並表現出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質。
傾心育才講奉獻
「我傾注了自己所有的熱情與愛心。愛學生，愛自己的工作，愛自己的事業。」陳穩動情地說。
教育的真諦是真誠而無私的愛。在工作中陳穩本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。
在擔任輔導員工作期間，她經常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好後進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。
一些學生家庭經濟困難，人際交往和學習也受到了莫大影響。她發現後，更是給予了更多的關心和幫助。在疫情防控期間，她體察到學生的困難，曾主動聯繫學生，幫助不能返校的學生整理、打包行李，不僅得到學生們的好評，還被多家媒體報道。
服務社會，做新時代愛國主義的踐行者，最好的教育，是言傳身教。平時要求學生做到的，她暗暗要求自己要首先做到。要求同學參加公益勞動，她就會和大家一起勞動。
「作為大學老師，愛國不是一句口號，必須身體力行，服務社會」。這是她對愛國主義的詮釋。陳穩主動參與社會實踐，自覺承擔社會義務。她一直熱心公益，積极參加志願活動，她用實際行動來做學生的良師益友，鑄魂育人。
近5年來，她組織學生300餘人赴長沙、岳陽、益陽、郴州、常德、婁底等地開展暑期三下鄉、帶領學生進行鄉村實地調研，返家鄉社會實踐活動，關愛需要幫助和關愛的事實無人撫養兒童、留守兒童、家庭困難學生、不良行為青少年、殘障兒童等，開展青少年心理健康疏導和培訓、學業輔導、親情陪伴、自護教育、素質拓展、防溺水教育、資助政策、分享黨史和紅色故事等形式的精準關愛志願服務活動。
2023年3月，她曾先後3次帶領團學幹部赴長沙縣一米陽光托養中心開展助殘活動，大力弘揚志願服務精神。
提升自我勤探索
為了更好的引領學生學習，做學生學習上的標兵，生活上的榜樣，陳穩還「一直在路上」——不斷努力學習業務知識，提高個人綜合素質。
工作以來，她2次獲得「先進工作者」稱號；4次獲得「優秀共產黨員」稱號；在連續3年參與中非-經貿博覽會的接待工作任務中，她通過提升自己的站位高度來思考問題，她提前熟悉嘉賓的特點和工作需求以及行程安排，有針對性的做好工作準備，始終以高標準要求自己，通過認真主動、熱情細緻的接待服務，每一個環節都應力求精、准、細，做到事事精心安排、不出紕漏，時時熱情主動、悉心服務。從每一個細微處抓起，層層落實，用接待過程每個細節的完美作為送給嘉賓最好的禮物。並獲得商務部、國家國際發展合作署、湖南省商務廳以及學校領導的一致好評；2016年代表學校參加了湖南省輔導員職業技能大賽，取得省賽團體前十名的好成績；2020年5月，所帶班級獲「五四紅旗團支部」稱號。
一個個榮譽稱號，一面面獎章來之不易，凝結著她的汗水和她的思考，也見證著她在教育事業上的一步一個腳印。
「一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。」她說，這不僅僅是學校的理念，也是她孜孜以求的教育目標。
