《感懷二十首》曾言:「東鄰有處子,文采何翩翩。」雖古往今來,頗具文采之輩,普遍具深厚底蘊。然真實社會中,部分民眾卻憑自身生活智慧,創諸多文學奇蹟,致世人大開眼界。
在中華文化發展進程中,曾經出現過許多特殊的創作形式,如詩歌、詞作等,憑藉著此類特殊創作的幫助,中華文化的底蘊內涵越發深厚,我國人民亦能憑藉著對此類文學作品的學習,實現自身思想水平的進一步提升。
或許在很多人的固有觀念中認為,那些能夠創作出優秀文學作品之人,普遍都曾接受過系統的教育,但在我國湖南地區,卻曾出現過一位極為特殊的詩歌創作藝術家。
雖他只是一位文化水平較低的農民,且從未專門學習過詩歌創作,但他模仿《詠鵝》寫出的一首十八字詩歌《詠雞》,卻成功斬獲國家級文學獎。那麼,這位湖南老農究竟何許人也?他的作品又有何種特殊之處呢?
相信在每個人上學的時候,都曾學習過《詠鵝》這首詩,作為駱賓王七歲那年寫下的一首詩,《詠鵝》雖內容較為簡單,卻憑寥寥幾語,生動地寫出了水中鵝的姿態。正因如此,中國文化發展進程中,《詠鵝》這首作品始終具有著重要的意義。
在《詠鵝》的影響下,千百年來,許多人都對詩詞文學創作產生了極大的興趣,湖南老農危勇便是其中之一。
作為一位農村長大的孩子,危勇的家庭條件並不是很好,這也使得他未能獲得上學讀書的機會,只能留在家中務農。
在過去的中國社會中,文化教育工作並不像如今一般普及,受此情況影響,危勇的文化水平相對較低,甚至連字都不認識幾個。
然而,學習上的欠缺,卻並沒有影響危勇對於生活的熱愛,平日里,危勇便是一個非常喜歡觀察周圍事物之人。
在他看來,農村中的花花草草,動物家畜都有著別樣之美,在觀察這些自然界生物時,他的內心中也能感受到別樣的寧靜。
在危勇的家中,由他所飼養的幾隻大公雞,更是令他非常喜愛。平日里,危勇閑暇之時,便喜歡留在家中觀察這幾隻大公雞的神態,對於物質生活較為匱乏的他來說,觀察公雞已然成為其人生中最重要的取樂方式。
後期,隨著我國掃盲運動及義務教育的普及,危勇也來到了學校中學習文化知識,在這段時間內,危勇所學到的第一首古詩,便是駱賓王的《詠鵝》。
自此之後,《詠鵝》這首詩便深深地印刻在了危勇的腦海中,而在一次觀察家中大公雞的時候,危勇更是靈光一現,以《詠鵝》這首詩為原型,為家中的大公雞寫下了一首《詠雞》。
在這首詩中,「雞,雞,雞,尖嘴對天啼」,將大公雞每天打鳴的狀態生動地描繪出來,「三更呼皓月,五鼓喚晨曦」這兩句更是意境滿滿,在很多人讀過危勇的這首《詠雞》後,都為他獨特的創作才能震撼不已。
憑藉著這首仿寫的《詠雞》,危勇一躍成為我國文壇中備受矚目之人,後來的他更是成功斬獲國家級農民文學獎,並獲得了近萬元的獎金。對於常年以務農為生的危勇來說,得道這一獎勵更是令他欣喜不已。
當這一消息傳出後,很多人都感到不可思議,在一些人看來,危勇只是一個文化水平較低的農民,而他的這首詩作模仿痕迹過重,並不應該得到國家級獎項的認可。
但也有人認為,危勇的這一作品雖為仿寫,但是在遣詞造句方面,危勇的能力不容小覷,不僅如此,在《詠雞》這首詩中,更是給人們展現出一種較為積極向上的態度,基於這一原因,他獲得國家級農民文學獎,亦是實至名歸。
結語
從危勇的這段故事中便能看出,中華文化發展進程中,並非所有的詩作,都會源自於那些曾接受過系統教育的文人,如危勇這般文化水平較低,卻熱愛觀察生活之人,同樣會創作出許多優質的作品。
在危勇的影響下,很多文化水平較低的農民,都開始對詩歌創作產生別樣的興趣,這也使得我國詩歌藝術的發展之路變得越發光明順遂。
或許在未來社會中,基於全國人民的共同努力,我國詩歌藝術創作的發展之路將越發寬闊,人民文化思想水平亦將有所提升。