#公眾號：天第書院 #視頻號：成都少年領袖演說班
一位家長想給孩子報名少年領袖演說班，電話溝通的時候我問她為什麼想讓孩子學演說，她說：「之前孩子班級有一個演講比賽，每個同學都要上台去演講，通過這個比賽我才了解到自家孩子原來這麼沒自信。
一開始孩子在家每天練習，還覺得孩子在班上一定能夠講好。誰知道真正比賽的時候，孩子竟然都不敢上台，全程低著頭，聲音非常微弱，完全忘詞，都忘了最基本的自我介紹，最後還是老師幫忙，尷尬收場。也正是這個經歷想讓孩子系統學習演說，好好提升一下。」
通過這個孩子的案例，我們可以知道，演講對於孩子來說，不僅僅是講話那麼簡單，而是一種自信心的鍛煉。演講需要孩子在公共場合去表達自己，以語言為第一手段，其次還需要針對自己演講的內容做一個完整的闡述，並且抒發自己的感情。
孩子在家裡練習地很好，到了正式場合反而失敗，還是在於平時演講鍛煉機會較少，缺乏演講自信。
怎樣培養孩子的演講「自信心」？以下有3點建議可供參考。
1、多觀摩名人演講
「胸有成竹」的故事告訴我們，在繪畫之前如果腦海中能夠浮現出竹子的模樣，這樣繪畫出來才會更加傳神，更加逼真，但這就少不了平日對竹子的觀察。
演講也是如此，要做到「胸有成竹」，就一定要多觀摩別人演講時的狀態和方式，當孩子心中能夠浮現一些優秀的演講方式和作品時，自己演講也會達到這個狀態。
因此家長平時可以帶著孩子多看一些演講比賽，讓孩子學習別人的演講狀態，並且在這個過程中多加練習，通過自己對演講的理解增加演講的方式，從而不斷提高演講「自信心」。
2、手勢訓練
演講，七分靠演，三分靠講，所以在演講的過程中，表情、手勢、姿勢都要非常流暢，演講起來才會更加專業並且吸引人傾聽。
所以平時要多增加孩子手勢方面的訓練，手勢要根據演講的內容以及狀態甚至當時的情緒結合下做出最佳姿勢，因此在訓練手勢時不要靠強行記憶，更不能特意為了做手勢而做，這樣只會讓手勢變得更加多餘。
讓手勢自然流暢，在該出現的地方出現，才能增加演講時的氣勢，從而增加孩子的自信心。
3、氣息訓練
雖然講的部分只佔三分，但觀眾往往是被這三分所打動，演講的內容不僅很重要，聲音也十分關鍵，很多孩子在演講時聲音太小，甚至演講後期沒有力氣，還有一部分孩子在演講的過程中毫無情感，聲音沒有起伏，這些都是由於缺乏氣息訓練。
可以讓孩子一邊跑步一邊朗誦，增強孩子的肺活量，同時在朗誦過程中孩子一定要帶有情感。
除了這些，還可以使用繞口令訓練法，增加孩子舌頭的靈活度、普通話的標準程度，以及孩子的語速，從而使孩子在演講過程中氣息更穩，更自信。
作為家長，我們一定要知道，演講對於孩子來說非常重要，培養孩子自信最好的方式也是演講，同理，有自信的孩子演講也會更加從容，這是一個互相轉換的過程。
如果想要系統地學習演說，讓演說成為孩子的終身優勢。歡迎走進天第書院專為8~16歲孩子量身打造的少年領袖演說班。
從最基礎的演說知識，到進階的實用表達，幫助孩子：
① 學會提問與溝通，讓學習更有動力、更高效；
②大膽清晰表達觀點，提升孩子自信心和勇氣；
③掌握少年領袖必備的5大表達力：故事力、洞察力、結構力、邏輯力、說服力。
「少年領袖演說班」，以「國學為根，演講為器」，不僅教演講之術，更傳演講之道。
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