【MOTHERGOOSE.課程介紹】谷斯媽媽STEM科技課程，探究世界的奧秘！

2021年01月22日11:52:03 育兒 1169

谷斯媽媽特色【STEM科技課】

場場爆滿，節節爆班，

家長給寶寶稍約晚了，結果班級沒有位置了！

是什麼原因讓家長們都爭先恐後的為寶寶約STEM課?

是什麼原因使谷斯媽媽【‍‍STEM科技課】如此火爆？

是什麼原因讓家長喜愛程度與‍好評率達到99.99%？‍

今天，谷斯小編就帶你了解每位寶寶都

不能缺少的一門早教課程！

谷斯媽媽特色【STEM科技課】

重要的事情說3遍。。。

STEM，是近年來在世界上非常火的教育概念，

一種將科學Science、技術Technology、

工程Engineering、

數學Math結合的跨學科融合教育。

而科學實驗已成為STEM學習的一種重要方式

以往，STEM總是出現在K12教育階段，

但現在STEM課程也越來越多的出現在早教階段，

但是它具體是什麼意思呢，

現在的很多解釋都會把爸爸媽媽繞得雲里霧裡。

大家所熱捧的 STEM 究竟是什麼？

STEM課程，谷斯媽媽科技課程，探究世界的奧秘

谷斯媽媽科技課程

2 歲半-6 歲，科學、技術、工程和數學的綜合課程實現學科的「跨界」和知識的「情景化」。谷斯媽媽的寶貝從 2 歲半開始接受STEM 的教育，培養孩子科學的思考方法和解決問題的思

路.STEM 課程培養創新精神與實踐能力。

該課程幫助孩子吸收更多的科學技術知識，培養科學的思考方法和解決問題的能力，重要的是彌補中國孩子在動手能力這一點上的缺憾。為孩子未來的學習和生活提供更多的選擇。

科學思維是一種邏輯思維能力。擁有科學思維素養的孩子，對事物有更深層次的見解，善於獨立思考，掌握了如何解決問題，更深入了解世界的能力。

孩子天生具有探究能力

三四歲的孩子拿到一個玩具後，會通過多種感官來認知這個玩具。用雙眼看外觀；用手摸玩具表面、感受觸感；用鼻子聞玩具的氣味；放進嘴裡嘗，甚至扔在地上看落地後的反應。種種嘗試，都是通過「實驗」，來更深入了解玩具，還會反覆驗證，來確認自己探索的結論正確與否。一旦有新的發現，可能還會興緻勃勃跑去跟父母炫耀成果。

這是孩子的好奇心驅使，從而探索學習的過程。也是孩子認知世界的天然方式。

這和STEM的理念不謀而合。STEM課堂上的學習流程是：設想——科學探究——討論——得出結論——應用結論解決問題。

這符合孩子學習的天性，由孩子主導探索，老師適當給予引導，引發孩子分析、總結、提升。可以說，探究的過程就是科學學習的過程。雖然看起來會花費很多的課堂時間，但恰恰是這個過程，將孩子的科學興趣長久保持下來。有了這個科學探究的過程，孩子才能不斷實踐、發現更多的可能性。

怎樣引導孩子探究

1.鼓勵孩子大膽假設

課程中老師多鼓勵孩子結合生活實際，做出假設猜想。比如，種一株植物，記錄生長周期，觀察水、肥料、光照等在植物的生長中發揮著什麼作用。大膽假設一下，澆水多了會怎樣，縮短光照時間會怎樣？鼓勵孩子說出這樣假設是依據什麼，猜想會出現什麼結果。培養孩子將思考和生活結合起來。

2.提供條件讓孩子反覆實踐探究

有了各種假設猜想，不可能只停留在口頭上，多給孩子提供條件，讓他們去動手實踐，驗證自己的假設猜想是不是符合實際結果。孩子在實踐過程中，體會用了什麼方式，用了哪些材料，得出處理什麼結論，對科學知識的概念更能切身體會，領悟更深刻。

3.歸納總結，提升思維深度

動手實踐後，探究並沒有結束，還有關鍵的一環：對數據信息進行處理，得出結論。

孩子在處理數據信息時，經過整理歸納，有可能得出意想不到的結論，由此引發新一輪的疑問，接著實踐驗證，不斷出現的意料之外，更吸引孩子去探索，也更能體會到探究的樂趣和最終得出結論的成就感。

四、科學思維是孩子未來的核心競爭力

當下的傳統教育正在經歷變革，科學教育就已經在從過去的「重知識」，逐漸轉為「注重過程」。未來教育趨勢的改變，對思維培養更重視。

隨著「20後」的誕生，更多的家長意識到，挖掘孩子科學思維的潛能至關重要，擁有科學思維的孩子，在未來面對知識爆炸的信息量，才能熟練應用探究的方法，快速適應社會變化，成為具有核心競爭力的強者。

谷斯媽媽課程優勢

（一）專業的lake shore教具

安全，適齡的教具是非常重要和關鍵的。是否符合2歲半年齡使用，是否安全並在兒童能力認知範圍里，也是家長非常關心的問題。過難的教具及理論授課孩子們聽不懂，理解不了實驗原理，太簡單的不能滿足孩子們的好奇心，得不到充分的探索，谷斯媽媽的科技課上，小小探險家使用兒童專用，適齡且安全的教具，結合裸眼3D投影技術，真實體驗和暢遊在科技的海洋。

（二）豐富主題，激發好奇心和探索欲

地球在轉嗎？植物葉子為什麼秋天會變黃？食物是如何被消化的？油和水可以融合嗎？木頭為什麼可以漂浮水面上？世界五彩繽紛，十萬個為什麼，等待每一個寶貝的探索和發現，周邊看似普通的事務在小孩子的世界裡確實非常驚奇和意外的。

每個寶貝天生都是探險家，更好的保護他們的好奇心和探索的慾望是家長及老師們必修的功課，只有讓他們真聽、真看、真感受，親自用自己的小手創造神奇的事務，從而去思考和總結，養成科學的思維方式和習慣。有趣的實驗項目和豐富的道具，生活中的新發現，谷斯媽媽科技課滿足寶貝們充分的好奇心和探索慾望。

（三）趣味實驗，培養動手操作能力和觀察力

實踐是檢驗真理的唯一標準，孩子們出於好奇心和探索欲，想去了解和探知最終的答案，也許是一個答案，也許是多個答案，也許預想是對的，也許是錯的，有千萬種可能，通過每一次的實驗，每一個實驗的每一步驟，觀察細微的差別，不同的實驗步驟對於結果的影響，不同的道具的使用等，都會要求小小探險家耐心的細緻的去做好實驗的每一步並做好總結，觀察不同的實驗結果和得出相應結論。