「五一」假期,不少家長準備帶孩子出門遊玩,需要特別提醒大家的是,火車站人員較多,站台與列車間會有縫隙,容易出現意外。
近日,有多起幼童不慎掉入軌道的事件發生,好在執勤民警反應及時、順利施救,孩子們都平安無事。
兒童踩空墜落軌道
意外頻發
4月19日,由萍鄉開往崑山的k781次列車停靠在蘇州火車站時,旅客趙先生一家下車準備出站,突然4歲的孩子跌入列車與站台縫隙。正在站台執勤的民警迅速反應,趕忙上前施救。

執勤民警鄭佳豪迅速趴下身子,將雙手伸進站台縫隙中,耐心引導幼童站起身,穩穩握住孩子的雙臂後,迅速將他拉出站台縫隙。經初步檢查孩子身體並無大礙。
同樣在4月19日,雲南昆明也發生了一起幼童墜落站台的險情。

當天晚上8點多,z326次列車停靠在昆明站時,一名兒童跌落至站台下方,現場民警在確認列車及現場風險可控後,跳下站台對孩子施救。
將兒童救上來後,民警第一時間對他進行身體狀況檢查,經確認孩子意識清醒,身體無明顯外傷。隨後,民警協同車站工作人員,將家長及兒童帶到列車安全區域,並做好安撫工作。

4月22日15時13分,由蘭州西開往重慶北的d152次列車在蘭州站停靠期間,意外突然發生,一名兒童不慎從5號車廂車門口與站台縫隙處掉入軌道。民警趕忙前往處置。經檢查,孩子的身體並無大礙。

在廣州東站,一名小女孩在上車時,不留神踏空,卡在了列車與站台間的縫隙間。正在3號4號車廂處立崗的民警及時反應,與周邊旅客一起,合力救援。
在眾人的努力下,女孩很快被拉了上來,並無大礙。列車運行後,民警在車廂內巡視時,又再次找到了女孩及其父母。

深圳鐵路公安處乘警支隊民警:上車還是要牽著,後面很多家長我都提醒他們了。一定要牽著小孩,有的小孩腿邁不過去。
心理學專家解讀
兒童為何容易發生危險?
據鐵路公安民警介紹,在假期出行高峰期間,兒童墜落等意外事件時有發生。那麼,孩子們為什麼會出現在站台邊緣這些危險的地方?為什麼出行途中,孩子們常會發生各種風險?專家從心理學角度對這類事件進行解讀。
武漢大學心理學系教授 喻豐:孩子是通過身體在認知這個世界,所以他探索物理世界的方式,就是通過身體跟物理世界的接觸來探索,實際上就是一種生物本能。
心理學專家喻豐介紹,孩子們正處於對世界充滿新鮮感與好奇感的一個階段,但對於可能發生的危險卻又無法作出正確評估,這就導致他們極易將自己置身於危險的境地。

比如在這段畫面中可以看到,兒童在轉身之後,被列車車窗吸引了注意力,隨後徑直朝著車窗走去,全然沒有意識到腳下的危險,即便家長就在身邊,也沒能來得及抓住孩子。

武漢大學心理學系教授 喻豐:從社會心理學的角度,實際上這也是他在跟世界進行交互,了解世界規則和邊界,什麼可以做,什麼不可以做的一種嘗試和探索。
喻豐教授表示,這個時候的孩子需要家長們積極正確引導,當孩子們出現在車站等陌生環境時,一定要提高警惕。

在這起墜落事件中,家長在與旁人交流的時候,把孩子落在了身後,脫離了視線範圍。

武漢大學心理學系教授 喻豐:家長在孩子的生活中一定起到心理學叫作腳手架的作用,小孩可以探索,但你一定要把他保護好,當發現他對一件事情眼神放光,他有探索欲和求知慾的時候,這種時候一定要特別注意,保護好孩子周遭的環境,在他探索的時候,把他在有危險的時候拉回來。
而這就要求家長們平日里就對孩子們的行為多觀察和了解,判斷什麼樣的環境有可能會激發孩子們的探索求知慾,在進入這類環境前,提前做好防範措施。

武漢大學心理學系教授 喻豐:日常生活中孩子會有一些慣性對什麼東西感興趣的感覺,在新異的刺激上,比如一個孩子從來沒有搭過高鐵,高鐵對他來說是一個新異刺激,你會發現他的新異刺激里有很多他感興趣的周遭的、世界的、不知道邊緣是什麼樣子的環境他要去探索,這時候你就要把注意力投入在孩子探索世界的活動之中,時刻保護他。