培養孩子的作業習慣，這些錯誤的方式家長很容易犯

家有小學生，陪伴孩子建立良好的作業習慣和學習習慣，是每個家長的心愿，可很多時候，陪孩子寫作業卻成了家長的噩夢。

朋友的孩子自從上小學後，朋友下班回家，晚上要陪讀、陪寫作業，沒有好心態，整個人都被拖得心力交瘁，家庭氛圍也變得壓抑。

真是應了那句「不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。」

為什麼無法幫孩子建立良好的作業習慣？因為家長這些錯誤的做法讓孩子很受傷。

❤1、家長把自己變成了監工

一位媽媽給孩子苦口婆心地講題，可孩子的理解力並沒有達到媽媽的預期。

「這題都講了幾篇了，怎麼還能錯？」，接著「啪」的一聲打在了孩子的後背上，孩子嗚嗚地哭了起來。

很多家長在陪寫作業的過程中，不自覺地把自己變成了監工的角色。

孩子的注意力都用在了爸爸媽媽會不會生氣，哪裡還有心思學習呢！

情緒總是處在緊張狀態里，長此以往，就很難讓孩子願意主動寫作業，甚至可能發展到孩子非常討厭寫作業。

小學階段，不是所有的孩子都需要家長陪伴的。

家長可以詢問孩子，做作業時是否需要陪伴？一般來說，只有低年級的孩子希望家長坐在身邊，到了三四年級，孩子就未必喜歡了。

❤2.喜歡不斷打斷、糾正孩子

有的家長喜歡關注孩子每一個細節，不斷打斷、糾正孩子的行為。

看到孩子一個字寫歪了，就馬上發聲：「寫得不規範，擦掉重寫。」

看到孩子寫錯了題，馬上就忍不住去糾正：「這題這麼簡單還算錯了，太粗心了！」

孩子總是被打斷，被改錯，會非常崩潰。

比如你在做飯，你的伴侶一會兒指責你把菜切大了，一會兒又說你鹽放少了，你是不是會煩，很惱火，很不願意再繼續做飯了。

孩子的感受也一樣，但他不敢反抗你，只會厭惡做作業，坐在那裡，呆住，半天也沒寫幾個字，總是要搞到十點、十一點。

並且有的家長情緒不佳，可能會把火燒到伴侶的身上，「我每天這麼累，回來還要陪孩子寫作業，你什麼也不管……」一場由作業引發的家庭大戰就此拉開序幕。

如果經常處在這樣的家庭氛圍里，孩子能愛上學習也是奇蹟了。

（以上圖片均來源於網路）

❤3.喜歡給孩子布置額外的任務

孩子作業做好了，家長一看，時間還充裕，於是就讓孩子做幾頁口算題、再來做幾頁練習題，給孩子加碼。

對於小學階段的孩子，除了學習，還要玩耍的，孩子得到放鬆，心滿意足，學習才能得到良性循環。

如果孩子的時間被額外的家庭作業佔據，這會讓孩子非常抗拒，可能會用拖延寫作業的時間逃脫寫額外的家庭作業。