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膠州融媒號
2023-04-03
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作者:趙喆
孫老師,是我行了拜師禮的師傅。在我剛剛踏入山東青島膠州市九龍中心幼兒園時,認識的第一位教師就是她,在我面對教學困境一籌莫展時,引導和鼓勵我一路前行的還是她。
記得那次我參加片區聯盟教研展示時,對案例撰寫總是把握不好,我在家整晚整晚撰寫,而孫老師一直在線上陪著我一遍一遍修改。整整一個星期的晚上,是我們心與心的對話,電腦上那一個個對話框,溫暖了我整個學期,讓我進步飛快。不管何時,當我遇到難題時,微信上一句:「孫老師,在嗎?」總會換回她的一句:「我一直都在。」
孫老師和孩子們
孫老師常對我說:「作為老師,我們能為孩子們多做一點就是一點。」班上有一個叫琦琦的小女孩,總是奶奶來接送。一天,琦琦耷拉著腦袋坐在角落裡,沒有和其他小朋友一起玩,孫老師很快就發現了琦琦的異常,輕輕走到琦琦的身邊蹲下,用手貼了貼她的額頭,發現沒有發熱,接著關切地問琦琦:「怎麼了琦琦,今天不開心嗎?」「老師,我想爸爸媽媽了。」短短的一句話,卻讓我們的心都揪了起來。孫老師擁抱著琦琦說:「那琦琦寶貝,我和你一起到美工區畫一畫爸爸媽媽好嗎?等畫完了我幫你拍個照片發給他們。」「好呀!」琦琦的眼睛頓時出現了光芒。孫老師牽起琦琦的小手,一起來到了美工區,繪畫的過程中,我隱約聽見琦琦和孫老師邊畫邊講述她和父母的點點滴滴。「爸爸媽媽太忙了,打電話時也和我說不了幾句話……」「那是以前,現在你是我的學生,是我的孩子,你所有想分享的事情都可以告訴我,我們還可以把你想對爸爸媽媽說的話變成一幅幅畫送給他們。」那一刻,我被這一幕所深深感動著。工作中,孫老師對孩子的愛溫暖了一個又一個家庭,也溫暖著身邊的同事們。
其實,在幼教這條路上,有很多像孫老師這樣的暖心教師,他們用愛為孩子撐起一片廣闊的天空,用專業知識為同事指明前進的方向。我會像無數個前輩那樣,踏實走好每一步,用行動去詮釋教育的意義,用努力去實現自我的價值,將溫暖傳遞下去,做一名有溫度的幼兒教師。
(作者:山東青島膠州市九龍中心幼兒園 趙喆)
來源:「學習強國」膠州通訊站
作者單位:山東青島膠州市九龍中心幼兒園
責任編輯:臧飛 臧慧青 鄭志俠
審核:郝林
轉載:郝鳳婷