公共演講——「未來領袖精英」的必備技能，你家孩子get了嗎？

#公眾號：天第書院 #視頻號：成都少年領袖演說班

「老師，我的孩子已經上小學了，但每次回答老師問題就不敢開口。一上台講話，就手心冒汗，緊張得不敢說話。孩子的自信心也被嚴重打擊，變得沉默寡言。」

還有家長說：「孩子私下話很多，但上台就慫，班裡競選班委，聽說要上台演講，自己就棄權，真是不戰而敗。怎樣提升孩子的公眾表達能力呀？」

以上並不是個例，是很普遍的現象。從事教育6年，在我們所接觸的孩子中，90%以上的孩子都害怕公眾表達，害怕上台，要麼一上台上講話就臉紅心跳，大腦一片空白；或者準備了很多想說的，一開口卻磕磕巴巴，詞不達意……

如何幫助孩子克服公眾表達的障礙，成為一個真正的演說高手呢？

《超級演說家》冠軍劉媛媛說：「語言表達絕不是一個量變引起質變的過程，否則人花一輩子說話，應該是越說越好的，但是並沒有。」

所以，想要提高演說表達水平，光靠多說話是遠遠不夠的。

必須要做到兩點：

1、刻意訓練，真正掌握方法。

在西方國家，演講辯論是孩子從小就要學習的技能。

小學的時候，老師會專門培訓孩子的演講辯論演示技巧，包括形象儀錶、語音語調；到了中學，正式的演講課和辯論課會出現在課程列表中，計算學分；在大學，演講俱樂部和辯論俱樂部一直是最熱門的俱樂部之一。

2、跟對老師

奧斯卡最佳影片《國王的演講》中，英國國王喬治六世，在公眾面前一說話就緊張口吃。皇家名醫皆對此束手無策。誰料最後竟是一位來自民間的治療師Lionel，幫國王克服了心魔，獲得了在大眾面前風度翩翩、侃侃而談的能力。

據記載，喬治六世的每次戰時演講都有Lionel陪伴在側，這些精彩的演講，令喬治六世成為國家精神的象徵，也為他贏得了巨大聲望。

好的老師不僅僅是傳授方法和技術，更是以「道」為內核，激發孩子的內在學習動力、提升信心和能量。

天第書院吳院長就有這樣的魅力。他曾經是一個自卑的口吃患者，通過模仿古希臘著名的演說家德摩斯梯尼口含石子練習演講的方式，成功克服口吃，這段經歷也讓他練就了超越常人的毅力與堅持。

他是資深企業家演說導師，專註教育16年，擁有超1000場的全球各地演講實戰經驗，影響到10萬人參與到傳統文化的學習踐行中。

他更是一位知行合一，最受孩子喜歡和尊敬的國學老師。他曾用2年的時間將《論語》誦讀1000多遍並且整本背誦下來，幾乎研究了市面上所有講解《論語》的書籍，立志讓3億中國人讀《論語》。

每一個他教過的孩子都會被他神奇點亮，不自信的孩子更自信了，沒有學習動力的孩子重燃學習熱情了，優秀的孩子更加卓越，擁有人生大志向了……

吳院長致力於培養擁有「中國靈魂，全球視野」的未來領袖，而演說力是成為領袖精英的必備能力。

所以吳院長專門為8~16歲青少年量身打造了「少年領袖演說班」，以「國學為根，演講為器」，不僅教演講之術，更傳演講之道。

4天4夜線下沉浸式學習＋吳守立院長全程授課+演講打磨團隊老師一對一輔導+100天演講社群陪伴輔導+終身免費復訓，讓孩子成為真正的演說高手！

#公眾號：天第書院 #視頻號：成都少年領袖演說班