父母怎樣認定孩子，孩子就會成為怎樣的人

進入青春期的每一個孩子，都會面臨著各種各樣的問題。

有來自同齡人之間的矛盾和分歧，也有因自身原因導致的種種問題；比如，沉迷遊戲、追星、自我封閉、早戀、目標感缺失、情緒波動大、溝通障礙等等。

然而，很多父母感觸最深的，依然是和孩子之間的溝通問題；甚至說，親子關係的很多矛盾都源自錯誤的溝通方式。

事實上，孩子真切期盼父母無條件的愛，而父母，也都很想擁有一份親密的親子關係。

但遺憾的是，我們往往只會以既定的方式與孩子相處和互動，其中包括長久不變的溝通模式；不到萬不得已的時候，我們都遵循著這個「刻印在骨子裡」的定律。

所以，在面對青春期的孩子時，我們常常忽略了一個重要的問題：私心過於深重，會令孩子產生逆反心理。

然而，《孩子為什麼不聽我的話》一書卻告訴我們——青春期的孩子大多不懂如何表達自己的心聲，容易造成誤會，有時甚至會激化與父母之間的矛盾。

因為，青春期的孩子情緒波動大，他們變得比以往更加敏感、脆弱和多變；所以，父母在面對孩子的諸多變化時，應先審視一下自己的情緒：去除情緒里夾雜的為孩子好的「私貨」，以平和的心態與孩子保持良好的溝通習慣。

因此，溝通之於親子關係的重要性，不言而喻。

其實，除了語言與思維，親子關係還受情緒和情感的影響；這雖是兩條獨自運行的線，卻起著決定性的作用，尤其是後者的影響。

本書作者劉純婷，精神分析動力心理諮詢師，心理培訓師；曾奇峰心理工作室主筆「心理科普」作者，萬家熱線專欄作者，長期致力於家長課程和心理課程的研究和推廣。

作者正是通過本書，提醒我們：通過審視、剖析自己的溝通方式，去發現隱藏在一些司空見慣的溝通模式後沒有被看見的情緒和需求；正是這些隱藏的部分，破壞了我們的溝通，讓我們沒有得到期待的結果。

那麼，如何才能改變這種狀況？

本書從7個維度來為我們解秘，它們分別為：被誤解的「溝通」；溝通的三個層次；溝通的關鍵要素——情緒；溝通中致命的矛盾信息；溝通效果如何被潛意識破壞；安放好自己的情緒；正確解鎖溝通。

如果要拿人們對溝通的誤解來分析，就會發現很多父母都普遍認同一個悖論：孩子越長大溝通就越困難。

其實，真正的原因往往都是來自家長；其一，父母沒有把孩子當成一個獨立的人來對待；其二，父母總是把孩子當成屬於自己的一部分，即「我的孩子」，其落腳點並非「孩子」，而是「我的」，這種落在了所有權上的設想，讓父母不自覺地享有一種「血緣的特權」。

這就是為什麼很多父母希望孩子「聽自己的話」，而忽視了孩子有自己意志的原因。

比如，有些父母會用處罰的方式去和孩子溝通，一旦孩子不配合，他們就會對孩子進行責罰、羞辱……這種結果會令糟糕的親子關係進一步惡化。

由此可見，過往那種「我怎麼說，你就怎麼做」的家教模式早已過時，甚至從長遠來看，貽害無窮。

那麼，如何才能實現真正的良性溝通？

溝通是人與人之間傳遞信息、傳播思想、傳達情感的過程，是一個人獲得他人思想、情感、見解、價值觀的一種途徑，是人與人之間交往的一座橋樑。

由此可見，有正向情感回應的互動，才稱得上良性的溝通。

然而，在現實生活中，失敗的溝通比比皆是。通常，我們引出了話題，得到的卻是不合理的回應；這往往會造成雙方的情緒失控，進而導致溝通的中斷。

因此，本書建議我們：父母在教育孩子這件事情上，不要掉以輕心；要知道，潛意識就像魔法——父母如何感受自己的孩子、怎麼認定自己的孩子，他就可能變成什麼樣的人。

總之，身為父母，想要與孩子建立良好的溝通模式，最重要的是父母要有足夠的認識；‬一方面理解、包容和認同孩子在成長過程中存在的不足；另一方面正視自己的不足、‬‬重‬視‬代際問題、‬‬‬革‬新‬自己，‬與‬孩子一起成長，‬才能與孩子擁‬有正向的、‬美‬好‬的親‬子‬關係。‬