每一個人生活在現實世界裡,都無時無刻想要表達和證明自己的存在。
父母是這樣,孩子更是如此。
毫無疑問,在親子之間,如果我們彼此都在忙於說出自己的想法、認知和態度,卻無視於對方的情緒和感受,那麼這樣的溝通,肯定是低效率和低質量的。
但令人遺憾的是,許多父母在家庭生活里,習慣了向孩子灌輸和闡述自己的強硬觀點,總是打著「為了孩子好」的旗號,對孩子說著很多「正確的廢話」,這在很大程度上,都導致了孩子的反感和叛逆。
即便是孩子,也不可能忍受這種,父母總是抱著自以為是的態度,不屑和無視於孩子想法的教育方式。
但是迫於父母的嚴厲和威信,大多數孩子還是只能垂頭喪氣地,聆聽著父母嘮叨啰嗦,實際上卻沒什麼大用的「廢話」,可以說苦不堪言。

其一,父母的廢話,來自「掌控欲」。
其實現在的孩子都很聰明,如果哪裡做得不好,或是態度不端正,只要家長態度溫和,在關鍵的時候指點一二,大多數孩子都能做得不錯。
但遺憾的是,在生活中我們會發現,有不少父母似乎沉迷於一些「正確的廢話」。
孩子眼睛疼,父母立刻會說,「這都是因為你天天看手機!」
孩子學習差,父母肯定會說,「這都是因為你天天打遊戲!」
孩子睡懶覺,父母必定會說:「還不是因為你天天不按時睡覺!」

反正不管孩子的學習和生活出現什麼問題,父母首當其衝的言辭,必定是埋怨、指責和嘮叨,雖然這些話聽起來是無可辯駁的正確,但是在孩子心情煩躁和心灰意冷時,父母的這些話,卻會像刀子一樣,刺痛孩子們原本沮喪失落的心。
而很多父母之所以無法控制自己,不管有沒有必要和作用,都想在孩子面前說兩句、罵兩聲,無非是因為自己的「掌控欲」,想要把孩子生活、情緒和狀態,全都納入到自己的掌控範圍內,見不得孩子「逾越雷池半步」。
這顯然,是太過自私和片面的教育。

其二,父母的廢話,來自「虛榮心」。
我想這一點,很多孩子應該都有所體會。
因為父母對孩子每天都在重複和強調的事情,總是有相當一部分,是為了確立和維護自身的「虛榮心」。
比如有些父母,從小就對孩子施以嚴厲苛刻的教育,美其名曰「為了孩子好」,但實際上,有不少高學歷父母,並未更多地從孩子的情緒和想法出發,而是只顧著自己的學歷、身份和面子。總是害怕孩子的成績沒有當年的自己優秀,在家人和同事面前丟掉了面子。
可想而知,如果我們一開始就帶著過分虛榮和功利的想法來教育孩子,那麼在陪伴和督促孩子的過程中,又如何能夠做到心平氣和呢?

其三,父母的廢話,來自「功利心」。
更有些家長,不斷引導著自己家孩子和別人家孩子盲目攀比與競爭,顧不得深入了解孩子的興趣、想法和煩惱,只是一味地以中考高考和頂尖名校,作為督促孩子努力奮鬥的目標。
也就是說,在教育孩子的過程中,摻雜了過多和過量的「功利心」,那麼孩子在學習和成長的過程中,自然會因為缺乏和感受不到父母的關愛,而在青春期階段,陷入種種難以排解的困惑與煩惱中,反而對學習和升學,逐漸失去了同齡孩子理應具備的熱情和動力。

因此,對於年齡成熟、心智健全的父母來說,理應把更多的時間和精力,放在培養興趣和塑造人格的方面,而不是習慣性地從自我意識和觀念出發,一定要孩子按照父母的規劃和設計來完成自己的學業與人生。
甚至整天嘮叨啰嗦地給孩子講大道理,說一些孩子不愛聽,自己卻非要講的「正確的廢話」,不但不能給孩子的學業人生起到提攜引導的效果,還在無形之中,影響和破壞了親子之間的感情。
那麼這樣的親子溝通,表面上看是在以「為了孩子好」的目的和孩子說話,實際上,安慰和排解的,只是父母自己的教育焦慮、虛榮心和功利心。

總之,習慣於對孩子說廢話、提要求和講道理的父母,一定要時刻關注孩子的精神世界和情緒心理,不要總是從自身的立場出發,忽視了孩子的實際想法和需求。
那麼這樣的教育,肯定不是容易讓孩子接受的,理性和睿智的教育。