鶴然開朗--讓孩子把作家當做榜樣，更有利於孩子成長

現在我們在超市賣糖葫蘆，是這樣的。插糖葫蘆的位置，早已沒有了稻草，取而代之的是塑料棒子，賣糖葫蘆的會把做好的糖葫蘆插到上面。

從這兩張圖片，就可以看到繪本的細節了吧。這個繪本完全還原了當時民俗的特點。

（2）濟南小雪

老舍對濟南的雪景是這樣描寫的。

「古老的濟南，城裡那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上卧著些小村莊，小村莊的房頂上卧著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。」

咱們看繪本上的細節，小橋流水人家，但是在小雪過後，房上、樹枝頭，都掛滿了殘雪，遠處的殘陽，把最後一抹餘暉灑向田野，這宛然一幅鄉間風景畫。

你說什麼？ 冬天為什麼河水沒有結冰，這是不是畫錯了？

沒錯，沒錯！ 我們來看看老舍是怎麼描寫濟南的水。

「那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢！」

明白了吧，這幅畫也十分的寫實，河水是不會上凍的，這樣給冬天的濟南增加了一些靈動。

我們生活在北方，河水一般都凍上了，大家都是在河水上溜冰，雖然溜冰很快樂，但是水結冰後，河水總感覺少了一絲靈性。

河邊的柳樹，也被大風剝落了片片樹葉，光禿禿站地在河岸邊，樹枝隨風搖擺，顯得十分蕭瑟，感覺北方的冬天有一絲破敗的感覺。

從這點來看，我還是十分喜歡濟南的冬天的，氣溫相對溫暖，河水流淌，水藻在水裡舞動，這真是一種人間美景啊。

三。親子共讀佳句

《濟南的冬天》

（1）濟南--這兒準保暖和

咱們看看老舍如何用動聽的「大白話」，來讚美濟南得天獨厚的地理環境。

一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：「你們放心吧，這兒準保暖和。」

看到老舍寫的這段文字，我腦海里第一的印象就是，別人的冬天都是在忍受寒風凜冽的日子，而濟南的冬天卻是有著，和煦的陽光，晴朗的天空。

啊~~ 濟南人太幸福了吧。不喜歡寒冬的我們，看到這個描寫，真是羨慕得要爆炸啊。。

而且環繞在濟南的小山，還在濟南的耳邊，吳儂細語地說：「你們放心吧，這兒準保暖和。」

（2）濟南-雪景

東北的大學都說是「狂風暴雪」，在林區，齊腿深的大雪隨處可見，有時候更甚下了一夜雪，你的房門都被埋住了，早晨你根本開不開門。

咱們再看看，老舍是如何描寫，濟南是怎麼下雪的

較妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

遠方的山上有些雪，給藍天鑲上一道銀邊。濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

這段文字一定要跟小孩好好解釋，讓他們能理解這種小雪美景的既視感。「銀邊」這個詞用得太妙了，讓你感到雖然雪勢不大，但是雪很白很純凈。這個雪僅僅能給天邊增添一抹銀色。

• 雪，給濟南帶來了畫面感地靈動；
• 雪，卻沒給濟南帶來凜冽的寒風；
• 雪，卻從來不用大雪來侵擾濟南。