屈老師中班健康教案《有趣的拋接球》

活動目標

　　1.初步掌握自拋自接球和兩人近距離拋球接球的動作要領。

　　2.發展動作的準確性和協調性，體驗合作遊戲的樂趣。

活動準備

　　1.皮球每人1個，球筐4個。

　　2.小豬頭飾每人1個。

　　3.韻律操音樂。

活動過程

　　1.熱身活動。

　　(1)教師、幼兒持球聽音樂做皮球操。(.來源屈.老師教案網)結合操節奏動作進行拋接球、滾球、排球等活動。

　　(2)幼兒自由玩球，教師提醒幼兒嘗試用多種方法玩球。

　　2.學習自拋自接球。

　　(1)教師示範，並講解要點：雙手拋球往上拋，看準球，雙手接住。這種玩球的方法叫拋接球。

　　(2)幼兒分散練習拋接球，教師提醒幼兒尋找空的場地，指導幼兒掌握正確、安全的方法。

　　3.遊戲「你拋我接」。

　　(1)教師：我剛才發現有兩個小朋友探索出了新玩法，請他們表演跟大家看。

　　(2)請兩名幼兒師範互相拋接球。

　　(3)教師：他們的手是怎麼拿球的?在拋接球時，怎樣才能使球不掉地?

　　(4)教師邊示範邊講解動作要領：五指分開，雙手持球，拋向對方;拋球是上肢揮動、抖腕向前上方用力拋出球;接球時注意力集中，伸出兩手隨時迎球，觀察球的飛行方向，準確接住球。引導幼兒注意安全，拋球時不要拋到對方的頭部。

　　(5)幼兒自由結伴練習，教師巡迴指導。

　　(6)圓圈拋接球：幼兒站成一個大圓，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他(她)拋球，被喊到的幼兒接住球，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名並向他(她)拋球，然後回原位。第二名幼兒接住球後再循環遊戲，依次傳球。

　　4.遊戲：「豬小弟運西瓜」。

　　(1)向幼兒介紹遊戲玩法和規則：幼兒分成人數相等的四隊。每對排頭聽信號從球筐里去除一個球當「西瓜」，轉身拋給第二個幼兒，依次拋到最後的幼兒，該幼兒接球並將球放到排尾的球筐里。最快將「西瓜」運完的隊伍獲勝。若球沒接住，則必須重新拋接，再向後傳。

　　(2)幼兒做遊戲2~3次。

　　5.放鬆整理活動。

　　(1)幼兒進行放鬆運動，終點放鬆手臂和腿。

　　(2)師幼共同收拾整理器材，回到活動室。

活動反思

　　拋接練習可以提高幼兒的球性，增強對球的控制能力。在上課過程中，教師的講解

　　過於專業化，就是要求孩子們做標準的胸前傳球，孩子們不好掌握動作和力度，往往會砸中對方，因此，要換種更簡單的教法，比如用雙手抱球拋接會更簡單易學。