奇奇是一個脾氣暴躁的小男孩,同時也是一名孤獨症譜系兒童,這天,奇奇想要去遊樂園玩,但是由於外面正在下著大雨,媽媽說下次再去,奇奇突然情緒崩潰,哭鬧著說:「就要去遊樂園」。
媽媽沒辦法,就說我們晚一點去好嗎?奇奇依舊不依不饒,開始大聲地尖叫、撞頭,任何人靠近,他就會對他拳打腳踢,到處跑,不允許別人靠近。對此全家人很害怕奇奇發脾氣,一旦發脾氣就會鬧得全家不得安寧,每次都以妥協來結束奇奇的情緒失控,儘管媽媽試了很多方法,依然改變不了奇奇的暴脾氣。
情緒失控,就是一個人受到情緒的影響而處於失控的狀態。尤其是對於孤獨症孩子來說,語言能力、社交能力有限,會比普通孩子更加易怒,他們不會使用正確的行為來表達自己的情緒,我們也無法使用語言來平復孩子的情緒。
面對孤獨症孩子情緒失控產生的行為,比如四處亂跑、大聲尖叫等等,作為家長的我們應該如何控制這種失控的場面,平復孩子的情緒?
首先我們要了解孩子情緒失控的原因,因此來制定針對性的方案
1、家庭中的變化。比如家裡有小寶寶出生、或者有親戚朋友來做客、父母出差等等變化,都會影響孩子的情緒。
2、化學物質。比如家裡添加了新傢具,傢具上的油漆味會讓孩子感到不適,就會出現較大的情緒波動。
3、飲食的變化。比如近幾天孩子吃了太多辛辣刺激的食物,孩子的腸胃受到影響,造成孩子身體上的不舒服,孩子也會變得比較暴躁。還有一種情況,攝入了過量的糖和含色素的食物,有的孩子糖分攝入過量會改變腎上腺素的分泌量。或者孩子最近吃了太多的外賣,這類食物含了大量的防腐劑,也會造成孩子的情緒變化。
4、季節變化。比如最近的天氣忽冷忽熱,早上穿2件衣服,下午穿短袖,對於孤獨症孩子而已,太頻繁的變化也會對孩子的身心造成影響。
明白了孩子情緒失控的一些因素後,接下來就可以開始制定針對性的方案了
1、先安撫後懲罰
在孩子已經發脾氣時,我們的討論和妥協是沒有用的,對於大一些的孩子,家長可以嚴肅堅定地說:「你什麼時候安靜下來,我們再說」,對於小一點的孩子,家長可以蹲下來,抱著孩子,撫摸著孩子的背,幫助孩子冷靜一下,打罵是非常糟糕的行為,我們是在教孤獨症孩子學會用語言溝通交流。在孩子冷靜下來後,再給予相應的懲罰,比如孩子打人,就讓孩子去擦桌子,告訴孩子手的作用。
2、專門的安靜區
家長無法控制情緒已經失控的孩子時,可以專門找一個地方給孩子單獨冷靜,雖然這個方法不是特別好,但是對於無法控制的孩子來說,是一個方法。比如讓孩子會自己的房間,冷靜之後再出來,這種方法也因人而異,有的孩子想要單獨的空間,但有的孩子卻不能用這種方法,所以家長要自己去評估孩子的情況。
3、家長少說「不」,孩子多體驗
對於孩子的要求,家長不要急於說「不」,孩子通常發脾氣就是因為要求沒有得到滿足,知道自己想去的地方不能去來,家長可以給孩子一個表達自己的機會。比如「你想去遊樂園幹什麼呢?你先開門看看,外面怎麼啦?下雨了」 ,讓孩子伸手去感受一下雨滴在手上的感覺,並告訴孩子,現在出去會被淋濕的。如果孩子還是要出去,那就給孩子一個玩具或者一一本繪本,告訴孩子「我們先看會繪本,等雨停了再出去好嗎?」通過這種方法減少孩子的情緒失控。
4、給孩子時間發泄
如果你什麼方法都試過了,孩子依然還是處於情緒失控的邊緣,那就給孩子10分鐘發泄的機會,讓孩子哭出來,等哭過後,孩子的情緒會得到緩解,這時很多家長會犯一個錯誤,那就是立刻去和孩子討論這件事,如果孩子已經會說話了,那麼事後討論確實重要,但不應該立刻去討論,我們可以隔一個小時後說:「今天早上你是怎麼了?」和孩子一起討論下次遇到這種情況該如何處理。
5、控制住自己的情緒
現如今的父母工作壓力很大,回到家還要當兩個孩子的「判官」,心力交瘁的情況下,很多父母也會情緒失控,因此我們所看見的畫面就是,由兩個孩子的情緒失控轉變成全家人的情緒失控,打的打、哭的哭。在你覺得自己快失控前,隔絕一切能使你失控的因素,比如自己先躲進房間,告訴孩子,「我們冷靜之後再討論。」 這樣還能避免了一場家庭大戰。
每個人都有情緒失控的情況,不管是孩子還是大人,孩子的自控力差,所以需要家長的正確引導,幫助孩子「對付」情緒這個「大怪獸」,同時家長也要多閱讀相關書籍,找到能夠調節自己情緒的方式。