1月18日，廣州開往青島的一輛火車上。一孩子像往常一樣，在媽媽的監督下早上8點鐘就開始了朗讀：“子曰：溫故而知新，可以為師矣……”
可是這畢竟是公共場所，於是有乘客沒忍住提醒他們小聲一點，打擾到別人了。可是該女子並不理睬，還對自己的孩子說：“現在都白天了，居然還有人睡懶覺。”言外之意自己是勤奮的精英，那些還在卧鋪上睡覺的人都是懶人。
作為旁觀者，在生活中我們也都習慣了，誰還沒被打擾過呢？你寫作業時別人放音樂，你睡覺時別人在搞裝修，你專心工作時別人聊得熱火朝天。所以別說公共場所了，在家裡，在學校，在公司都很少能安靜過。
可是孩子呢？早上8點就在車廂里大聲朗讀《論語》是勤奮還是在殘害孩子？一位網友評論子曰：公共場合安靜點；還有一位網友質疑，只為了讀論語而讀論語，實際上學到其中的道理了么？更是有一位網友直截了當指出：攤上這樣個媽媽也是夠了。
孔子是提倡大家勤奮，他老人家也是以身作則，讀書讀到韋編三絕。可是他老人家也說過：己所不欲，勿施於人！我們很欣賞這位孩子能夠刻苦讀書，可是我們讀書難道不是為了學習書中思想嗎？論語明明是教大家做一個有道德講文明的人，怎麼有人以讀論語為由行不道德之事呢？
從視頻中孩子讀書念經般的語調來看，他們根本就沒有理解《論語》之美，他們只是在機械地把《論語》上面的字複印在腦子裡而已。也由此不難推斷出，這位母親對於讀什麼書，怎麼讀，讀書的環境，朗讀的美感都一無所知。
可悲的是，這位對讀書一無所知的母親，要把這個孩子從小教育到大。不由讓我擔心孩子這些年是怎麼過得？以後要怎麼過？在不適合的場合讀書會不會感到“社死”？會不會被其他同學嘲笑？
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