【編者按】
2025年高考的號角即將吹響，為助力廣大考生以更從容、更智慧的姿態迎接人生這場重要考驗，澎湃新聞特別策劃推出“學長學姐說”系列報道。
我們邀請到三位從上海走向頂尖學府的優秀學子，分享他們親歷高考的寶貴經驗與真摯感悟。三位“過來人”的寄語，視角各異，源自實踐的肺腑之言凝聚成照亮前路的智慧之光。
願這份學長學姐的分享，為正在衝刺的高考學子注入信心與力量。
剛升入高三時的王吉人。本文圖片均為 受訪者供圖
“希君生羽翼，一化北溟魚。”當長三角之聲電台主持人這句祝福隨電波流入上海高考英語聽力考場時，北京大學工學院理論與應用力學系2024級學生王吉人心中湧起強烈共鳴。作為上海最後一屆使用收音機參加英語高考的考生，那個瞬間成為他高考記憶中最深刻的註腳，也承載着他對2025年學弟學妹的殷切期望：心持希冀，專註當下，讓汗水不負青春。
考場之上，他建議考生將全部心神凝聚於題目本身，“專註審題，認真作答”。面對新題型或難題，他強調：人難我難，把自己能力範圍內的分數牢牢抓緊便是勝利。
【對話王吉人】
澎湃新聞：回憶自己的高考經歷，有沒有感動或遺憾的瞬間？
王吉人：高考印象最深的是英語聽力前的廣播，我們是上海英語高考最後一屆使用收音機聽聽力的學生，每次播放聽力之前，長三角之聲的電台主持人都會給大家祝福、送一首歌，秋考的時候他說“希君生羽翼，一化北溟魚”，因為本身就一直有北上求學的夢想，當時特別受觸動，很受感動。說到遺憾，可能就是最後數學成績正常發揮不夠，錯了一道本不應該錯的選擇題。
澎湃新聞：能否給今年即將走上高考考場的考生分享一些經驗心得？
王吉人：考前我的重心主要在梳理及梳理後的最終夯實。比如語文，多關注古詩文默寫易錯字、現代文閱讀答題思路、古文常見考題形式，以及多看作文題目，保持快速破題搭建框架的手感。數學最後的階段其實很難在哪個板塊有很大的提升，關鍵要保持手感，過一遍錯題。我的重點就在於基礎的題型、力所能及的題目保證不失分，再配合兩天一套的往年題目保持住狀態。而英語因為春考已經取得了相對滿意的成績，所以在秋考前只練習了聽力和寫作部分。
最後的衝刺階段，應該要保持一個清晰且自信的狀態，讓知識點的框架立體地存在於腦海里。這個階段不需要再進行特別高強度的題目訓練，而是要慢慢調整作息到和高考時間匹配的模式上，同時保持住平靜的心態。高考是一場非常重要的考試，但也僅僅是一場考試，已然付出如此的汗水，便自然會發揮出應有的水平。
考場上的狀態其實更多就是完全專註於題目本身，不要讓自己有任何雜念，專註於眼下的每一道題目，仔細地審題、認真地回答。考場上難免會遇到以往沒有遇到過的新題型或者難題，這個時候不用慌張，人難我難，靜下來從自己的知識體系中去想題目本質的考察點是什麼，畢竟萬變不離其宗。倘若着實沒有頭緒，也沒必要過度緊張，跳過這個題目就行，高考本就不是要求題題全對，把自己能力範圍內的分數牢牢抓緊便是勝利。
高考結束之後，雖然還有強基和綜評需要準備，但我還是先給自己安排了一個小小的假期，去西藏和重慶玩了7天，回到上海以後再着手開始準備強基和綜評。這個階段其實不用再過多糾結於高考出分前的壓力，多看些書、多到室外走走，穿插綜評強基的準備，減少無意義的焦慮，想一想自己想去的專業、以後想做的事情。
澎湃新聞：著名的大學裡總是學霸雲集，進入大學後有沒有出現心理或學習方面的變化？
王吉人：應該會有，不過就我個人了解的有限範圍和我自己來說，其實變化不大。我高中就讀於上海市上海中學，本身就學霸非常多，可能也有這方面緣故吧。關鍵還是要看自己怎麼想，這應該是一個敞開胸襟的過程，畢竟遇到一群優秀的同學的益處多多，有幸遇到學霸，能一起學習，看到不一樣的風景，在潛移默化中學習，不是很好嗎？沒必要總是想着比較，每個人都是獨一無二的生命存在，既然能登上同樣的平台，就在遇強則強中不斷超越自己，在珍惜遇到中讓自己變得更好。
澎湃新聞：談談你的大學規劃，今後希望從事什麼方面的職業？
王吉人：大學本科期間，一方面是完成自己專業培養方向的有關課程，把自己的專業基礎打好，另一方面是儘可能多地拓展自己的知識、能力邊界。北大有比較自由的學習氛圍，課餘可以去其他系蹭課，有很多輔修機會，可以廣泛地學習，這也更有利於自己進一步明確自己的熱愛。
我是一個興趣比較廣泛的人，大學相較高中也有了更多的空閑時間，假期中間包括周末，我會留出一部分時間發展自己的興趣愛好，比如城市規劃我也有比較強的興趣，會抽時間閱讀一些有關的書籍、還會去到一些城市實地了解。
北大理科素質與人文素養兼備的特點以及深厚的文化底蘊讓我深深地被這裡吸引。對於一個專業的喜愛我覺得是會隨着時間的加長和了解的深入而不斷加深的，大一這一學期專業基礎課的不斷學習讓我越發喜愛上了理論與應用力學這門學科，力學作為現代工程的基礎，其進步推動了現代科學的不斷發展，觀察、實驗、理論，反思，學習的過程中能體會到一點點解釋自然的一切現象的快樂，極大地滿足了我的求知慾和好奇心。
大二我會考慮參加本科生科研項目，本科畢業之後打算繼續讀研。至於今後大致從事什麼職業，目前還沒有過多去想，只希望自己不斷拓展視野，增強能力，深植熱愛，盡最大努力把自我實現和國家發展的一些戰略性需求相契合，這也是國家強基計劃的初衷所在。
大學期間的王吉人（右二）和同學及老師的合影
澎湃新聞記者 韓曉蓉
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