中新網太原1月8日電 (吳瓊 楊靜)“美術考試上，可以親手畫出山西的古建築，我覺得很有趣。”“通過今天的考試，我了解到很多山西的名勝古迹。”8日，來自山西太原後小河小學的學生們紛紛說出自己的感受。
後小河小學西緝虎營校區，小學生在校園裡探尋山西古建之旅。吳瓊 攝
1月7日至8日，後小河小學西緝虎營校區，1300多名小學生在校園裡探尋山西古建之旅，孩子們化身小小“天命人”，跟隨悟空一起走進山西，踏上西遊之路，為家鄉的古建築文化傳承與保護貢獻一份力量。
山西是中華文明的發祥地之一，悠久的歷史沉澱了豐富而燦爛的古建築文化，所遺存的古建築時代悠久、品類眾多、形制多樣，是中國古建築遺存最多的省份，享有“中國古代建築寶庫”之譽。
在每間考場中，擺放着孩子們自己做的古建作品以及蘊含山西特色文化的手工作品。吳瓊 攝
2024年，國產遊戲《黑神話：悟空》“帶火”山西古建築，36個全國取景地，27個來自山西。後小河小學教育集團西緝虎營校區負責人孫麗麗告訴記者，“我們以‘跟着悟空游山西，為家鄉古建代言’為主題，開展期末學科素養綜合評價，希望讓孩子們通過動手實踐創新思維，了解山西的古建築，了解山西文化。”
活動期間，該校以山西古建築文化為總基調，孩子們在老師的引領下，通過古建地理風俗、古建歷史故事、古建風格特點三個板塊的項目式學習實踐活動，解鎖並完成“通關文牒”任務，了解山西古建歷史，欣賞山西的名勝風景，探索山西古建奧秘。
後小河小學西緝虎營校區，小學生在校園裡探尋山西古建之旅。吳瓊 攝
現場，在每間考場中，都擺放着孩子們自己做的古建作品以及蘊含山西特色文化的手工作品，不少孩子身着古裝，身臨其境感受遊玩樂趣的同時，學習了新的古建知識。後小河小學二年級學生鄭子涵說：“地上文物看山西，這樣的考試我覺得很有趣，學習到很多新的知識，讓我更喜歡自己的家鄉山西。”
“前期，針對學科特點，我們組織孩子們動手實踐做了手工作品。”孫麗麗介紹，“在此次素養測評活動中，學校還設計了‘通關文牒’，它是一個從北向南遊覽山西的地圖，由孩子們進行通關打卡，打卡過程中，包含語文、數學、音樂等7個學科的考核，在開闊眼界的同時，促進全面發展。”
寓教於樂，在這裡，古建遇上期末“樂考”，擦出不一樣的火花。孫麗麗說，“今後，我們還會繼續舉辦豐富多彩的主題性測評活動，做好文化傳承，為孩子們的全面發展打好基礎。”(完)
