百花競放滿園春，人間芳菲四月辰。為幫助青年教師快速提升教學水平，促進專業成長。按照我校青年教師“同課多輪”研磨活動安排，4月8日-25日，千陽縣職業中等專業學校實訓樓錄播教室持續上演教學智慧的交鋒。22名青年教師以“匠心築夢·教藝提升”為主題，圓滿完成青年教師教學能力提升工程首輪課堂展示，為後續第二輪研磨活動奠定了堅實基礎。
課堂教學展示
首輪活動歷時三周，覆蓋文化基礎課及專業核心課程。青年教師們在三維目標框架下，立足專業特色進行個性化教學設計，運用虛擬仿真、任務驅動等多元教法，將思政元素有機融入實訓操作。錄播系統全程記錄課堂實況，為教學反思提供可視化依據。
課堂上，教師們靈活運用情境教學、目標性學習等多元模式，注重師生互動與思維碰撞，既有知識傳授的深度，又有課堂生成的溫度。每節展示課結束後，教研處即刻組織同專業教師開展“三維立體評課”。教師圍繞“教學目標達成度”“學生參與有效性”展開互評；並從課程思政融入、信息化手段應用等維度提出優化建議，形成“備-教-評”一體化的教研閉環。
三維立體評課
教研處胡紅艷主任介紹說，第二輪研磨將重點突破首輪發現的共性問題，通過“一課三備”模式深化課程設計。分管教研的副校長羅紅昌在評課時強調，青年教師要抓住“同課多輪”契機，在比較中找差距，在反思中求突破，真正練就“理實一體”的硬本領，為培養新時代高素質技能人才積蓄力量。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師。目前，各教研組已啟動二次備課工作，課堂教學視頻已製作完成，將提供給每位授課教師，希望通過相互學習，取長補短，做好接下來的第二、三輪展示。這場貫穿整個學期的教學能力提升行動，正在為千陽職教高質量發展注入強勁動能。(供稿：千陽縣職業中專)
責編：楊陽
編輯：李旭
