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晉城市青少年活動中心音樂館開設架子鼓、鋼琴、電子琴、小提琴、聲樂、合唱團、吉他、葫蘆絲、琵琶、古箏、音樂基礎等課程，音樂館教師均來自於專業音樂院校，具有全面的音樂專業技能、音樂素養和豐富的教學經驗。
鋼琴
在世界各國的成千上萬種古今樂器當中，鋼琴被譽為“樂器之王”。鋼琴培訓結合視唱練耳與樂理知識，針對個人鋼琴專業水平，進行鋼琴演奏與技巧的學習。
古箏
音色優美、雅俗共賞，通過學習這門樂器，可以增強學生雙手的靈巧性和協調性，有助於智力的開發，並能陶冶性情，培養良好的氣質。
吉他
彈撥樂器，吉他演奏形式多樣，演奏方法比較容易上手，可以獨奏，亦可合奏，可以自彈自唱，亦可伴奏。
小提琴
管弦樂隊中的主要樂器，被稱為樂隊中的“領導者”。通過多樣化的課堂形式和豐富的教學內容，學生可以迅速有效地掌握基礎知識和演奏技能。
架子鼓
架子鼓屬於打擊樂，它是把孩子帶入音樂啟蒙的最佳途徑。通過學習，可以促進大腦、小腦發育平衡，開發少兒智力。
樂理視唱練耳
通過視唱練習和聽音訓練等途徑，結合系統科學的音樂理論教學，培養學生音樂聽覺能力和讀譜能力，從而掌握正確的音準、節奏和基本的樂譜視唱能力。
琵琶
琵琶的音色優美悅耳，學習琵琶不僅可以提高學生的手腦協調能力，還能通過聆聽和學習樂曲，加深對傳統文化的認識，提高文化修養。
葫蘆絲
又稱“葫蘆簫”，是雲南少數民族樂器，其音色獨特淳樸，外觀樸實、精緻，簡單易學，受到許多音樂愛好者的喜愛。
電子琴
一種電子鍵盤樂器。我們可以利用電子琴的特殊功能，對學生進行綜合音樂能力的培養，以激發他們從內心對音樂的理解熱愛。
合唱團
合唱團是學校音樂課堂教學的延伸，是青少年發揮各自特長的舞台，是促進學生素質提高的重要陣地。中心合唱團採用視唱練耳、節奏、樂理、歌唱等為一體的立體式交錯教學法，讓學生掌握科學、正確的發聲方法，更好地演唱歌曲。
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供稿：音樂館/責編：張倩
審核：陳鳳青
