全民有氧計劃 | 親子家庭探秘大夫山夜間生態，解鎖 22 種生物自然密碼

廣州市基層科普行動計劃項目——科普助力“百千萬工程”行動由廣州市科學技術協會主辦、番禺區科學技術協會協辦。廣州市陽光天使社會工作服務中心積極響應，策划了“全民有氧計劃”大夫山森林公園農村基層科普志願服務項目，充分發揮機構在志願服務、社區群眾方面的資源優勢和專業能力。

“全民有氧計劃”旨在發揮大夫山森林公園廣闊風景、生態多樣性的優勢及其科普教育基地的作用，組織農村兒童青少年、農村居民群眾，開展豐富多樣的科普教育活動，提升兒童青少年、居民群眾對生態資源的認識，強化群眾環境保護意識，激發兒童青少年科學興趣，提升農村科學素養。

2025 年 6 月 7 日晚上，由廣州市科學技術協會主辦，番禺區科學技術協會協辦，廣州市陽光天使社會工作服務中心承辦的“夜觀昆蟲・探秘自然”親子夜觀昆蟲研學活動在大夫山森林公園成功舉行。11組親子家庭（共30人）組成“夜間探秘小隊”，通過“趣味科普課堂 + 沉浸式生物觀察 + 親子協作探究”三大維度，深度解鎖夜間自然生態的科學密碼。

活動合影

一、趣味課堂：解碼昆蟲世界的生存智慧

“媽媽快看！這樹葉上還有很多金龜子呢！”、“龍眼雞翅膀的顏色好漂亮呀！”孩子們興奮地用塑料瓶子裝起來小昆蟲，認真觀察，家長則協助拍攝生態照片，形成“孩子觀察提問 — 家長輔助記錄—導師專業解讀”的協作模式。活動累計識別22種夜間生物，讓親子家庭直觀感受生態系統的多樣性。

小朋友們認真觀察昆蟲的特徵

活動以一場充滿趣味的“昆蟲夜生活實驗室”拉開帷幕。昆蟲科普講師——多口魚老師通過活體昆蟲展示（天牛、斑腿泛樹蛙幼體），生動解析昆蟲的典型特徵：“所有昆蟲都有‘一對觸角、兩對翅膀、三對足，身體分為頭胸腹’的標準配置，就像自然界的‘六足工程師’。”同時教導小朋友在觀察後需要把昆蟲完好的放回草叢中，引導孩子尊重生命，保護生態。

導師結合生活場景揭秘生物習性：“天牛的超長觸角不僅是‘探測器’，更是尋找配偶的‘信號塔’；蟾蜍皮膚分泌的黏液其實是天然‘防腐劑’。”孩子們一邊認真記錄昆蟲的特徵，一邊拋出“為什麼有的昆蟲會發光？”、“馬陸為什麼喜歡蜷成球？”等奇思妙想的問題，現場形成“觀察—提問—探究”的熱烈氛圍。

導師認真講解昆蟲的特徵習性

二、實地觀察：探秘夜間生態的立體劇場

當暮色浸透森林，親子家庭佩戴頭燈或手持手電筒，跟隨導師踏入“夜間生物觀察走廊”。導師示範“45 度側光觀察法”：“低角度光線能避免強光驚擾生物，還能通過投影清晰識別昆蟲輪廓。”在落葉堆、樹榦縫隙、水窪邊緣等生態微場景中，團隊陸續發現金龜子的金屬光澤鞘翅、龍眼雞（長鼻蠟蟬）的橙藍漸變色翅膀、馬陸的節肢運動軌跡等奇觀。

導師帶領孩子們辨別昆蟲

導師與孩子們觀察蟾蜍的特徵

1. 親子協作：分享自然學習收穫

夜觀活動結束後，家長與孩子們圍坐成圈，分享活動的收穫。其中一位家中感嘆道：“第一次參與這樣的夜觀活動，收穫很大，孩子們也學會辨別很多昆蟲，活動很有意義！”

“以前總覺得科普是‘教孩子知識’，現在才發現，當我們一起蹲在草叢前觀察蝸牛爬行時，家長也在重新認識自然。” 一位媽媽的發言引發共鳴。活動通過“觀察—記錄—分享”的完整閉環，讓科學教育從“單向輸出”轉變為“親子共學”，為鄉村家庭種下了“熱愛自然、協同探究”的種子。

四、項目延伸：播種鄉村科學教育的種子

本次活動以“自然即課堂”為理念，依託大夫山森林公園的豐富生態資源，為農村兒童青少年打造了“沉浸式 的科普體驗場景。據主辦方透露，後續將推出夜觀昆蟲課程，希望通過“小手拉大手”的模式，讓科學教育從“單向灌輸”轉向“家庭共學”，進而構建“鄉村自然觀 —城市資源支持—社區科普循環”的生態體系。”項目負責人表示，活動旨在響應 “百千萬工程”對鄉村人才振興與科學素養提升的雙重號召，讓自然科學成為連接城鄉、賦能成長的橋樑。

廣州市陽光天使社會工作服務中心

廣州市南村鎮東片社工服務站

陽光天使社工：李泳怡

2025年6月7日