越是“保姆式”的養育，孩子越不領情，父母多長點心吧

綜藝節目《敞開心扉的少年》中，曾發生這樣一幕。

8歲男孩何一可過着“衣來伸手飯來張口”的生活，晚上睡覺由爸爸陪，早上醒來要爸爸餵奶瓶，被爸爸抱着去餐廳落座，媽媽拿筷子開始喂飯、抱着刷牙，最後再由爸爸開車帶去學校。

用何一可自己的話說就是：“爸爸媽媽很愛我，家裡的事我什麼都不用做，都是爸爸媽媽幫我做了。”

然而，這種“保姆式育兒”真的對孩子好嗎？

在學校里，何一可被同學嘲笑“這麼大了還跟爸爸一起睡”，跟同齡人比賽用筷子夾花生米、穿紐扣襯衫、系鞋帶，何一可都輸得徹徹底底，表情也變得唯唯諾諾，臉上看不出一點自信。

孩子不可能永遠生活在父母的庇護下，父母給孩子“保姆式教育”，事無巨細地包辦他們的生活，這並不是愛，而是影響深遠的傷害。

“保姆式教育”會讓孩子失去自信

記得之前刷到過這樣一個視頻，一名9歲的小男孩想要爬上樓梯去拿羽毛球，結果他剛要行動，媽媽就在背後大聲制止：“不要爬樓梯，不要爬樓梯！”

男孩聽到後，被媽媽嚇到了，趕緊一步步地慢慢退了下來，由媽媽代勞把羽毛球拿了下來。

試想，如果連爬樓梯這樣簡單的動作，媽媽都不願意讓孩子獨立完成，那麼孩子長大後又怎麼獨立在社會上謀生？

隨着男孩慢慢長大，遇到困難時，只會表現得畏首畏尾，沒有信心去嘗試、去挑戰，最後只能是一事無成。

蒙台梭利在《童年的秘密》中說：“我聽見了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了。”

如果家長對孩子事事包辦，不讓孩子有親身經歷和體驗，那麼孩子就很難在一次次的成功中建立自信，長大後更容易遭受打擊，缺乏獨立做事、解決問題的能力。

家長管得越多，孩子越不領情

有些家長覺得自己有權利為孩子規劃未來，何況成為孩子的“保姆”，也是為了孩子好，讓他們少走彎路，少吃苦，少受累。

可事實上，孩子成長需要一定的自由空間，父母管得越多，孩子就會越感到約束和壓抑，越“不領情”，變得越來越叛逆。

朋友小何是一個老師，對兒子寄予了很高的期望，為便於管理，還特意把孩子放到了自己學校。

小學時，小何每天輔導兒子寫作業，放學後從不允許兒子和同學出去玩耍，就算是考了班裡的第二名，也會把兒子一個人鎖在陽台上反省。

雖然孩子的成績一直不錯，但等到初中時，問題發生了。

原本“乖巧懂事”的孩子，一天天變得叛逆，開始在完成家庭作業時走神，不願意學習，成績一落千丈，親子關係也是越來越緊張。

終於，在小何又一次對孩子大發雷霆後，孩子選擇了離家出走，等到第三天，才在十幾公里外的同學家裡找到。

眼看孩子如此叛逆，小何忍不住抱怨：“明明我是為了兒子好，怎麼他卻不領情呢？現在的孩子真是太不懂事！”

實際上，恰恰是小何以愛為名剝奪了孩子的自由，過高的期望容忍不了孩子一點錯誤，使得母子倆“反目成仇”，最後導致了這種雙輸的結局。

怎樣避免成為“保姆式”的父母？

1.試着放手

如今很多孩子動手能力差、獨立性弱，究其原因，和父母的“保姆式教育”方式有很大關係。

我們在教育孩子過程中，不妨“狠”下心來，讓孩子去完成那些力所能及的事情，不要過多干涉，幫孩子提升自身能力，慢慢變得獨立。

2.多採用鼓勵式教育

心理學上有個名詞叫“羅森塔爾效應”，意思是我們對他人的殷切希望會戲劇性地收到預期效果，即“說你行，你就行；說你不行，你就不行”。

因此，我們要想讓孩子發展得更好，有獨立能力，就應該多採用鼓勵式的教育方式，增強孩子的自信心，讓孩子覺得自己真的可以。

反之，如果家長經常給孩子打擊，包辦孩子的生活，那麼孩子就會真的認為自己差勁，難以有好的發展。

3.改變自身的認知

有些家長之所以會給孩子“保姆式教育”，是因為他們發自內心覺得這樣對孩子有好處，可以幫孩子少走彎路，有更好的未來，但現實證明，“保姆式教育”對孩子百害而無一利，只會阻礙孩子的健康成長。

家長需要改變自身的認知，糾正原本的教育觀念，懂得適當給予孩子自由和空間，才是真正有益的教育方式。

歪媽結語：
“保姆式教育”並不可取，對孩子而言，這更像是一種畸形的愛，很容易感到窒息。

身為家長，要懂得如何正確的去愛孩子，讓孩子在一個舒適自由的環境中長大，成為一個更優秀的人。

今日話題：你對這種“保姆式教育”怎麼看？

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