我读这本书就是为了马上小孩上小学,学一学学习方法,现在我有一个非常认同的观点,不知道怎么去做就去读这方面的书,你不会有这方面成功的人会,这是第一个观点。多读书,多阅读。
认知觉醒青少年版本就是专门写如何提高学习效率成绩的方法,虽然很多方法我们可能知道,但绝对只是片面,另外我现在不看任何笔记和原文先回顾下我学到了什么,我记得一个例子,就是樊登读书时候成绩好别人都不服气,说他没怎么学习怎么成绩好,他有一个方法就是关上书本,自己回想,还记得什么知识点,整个写下来,不记得的再想一想最后才去把不熟的回顾去看,给我印象很深,我也要这样,我们读了很多书不记得读了什么。
首先,人类大脑是三个脑,本能,情绪,理智,我们做事一般凭借前两者,理智很难,这很正常,克服本能和情绪是很需要知识智慧认知,去克服这个词就是很难,我们应该做的是驱动本能和情绪做理智的事情,比如给很多表扬,给自己奖励,这些都是为了理智的达成目标。这个与学习上的关系是制定计划,达成目标,给予奖励,这非常浅显,我怀疑书上没有这样写,我自己编的表情 笑哭不管。(还是了一下笔记)我看了下书上有类似意思哈哈哈,耐心养成,延迟满足,但我不记得具体了表情 糗大了
第二要在自己舒适圈边缘拉伸,意思就是太难的你不会做一会就烦了,太简单达不到最的目的,要找到刚刚努力下还可以会的题目去经常做,这样挑战不大,又有动力,这个方法适用于所有学习,比如学弹琴,学跳舞。后面这块也看了一丢丢笔记,但我大概记得,学习方法有提取,关键,反馈,强化,樊登的例子应该用在这块,用的方法是提取,关键就是字面意思,把这几个知识点关键一起想,反馈这个我看的很多,很多书写,就是说你要教会别人,你要写出来分享,你才是真的会了,而且很熟于心,这么看请教那些成绩好的同学看起来是对成绩差的好,其实对成绩好的也有好处啊!她又复习反馈了一遍!强化,应该就是要复习,不是都说每天学习10小时效果却很差,不如每天高效学习一小时,每天背单词1个,比每天背10个强,365天积累了,现在看来,人本性就是急躁,急于求成,慢慢变富,慢慢提升,违背人性,所以做到了就是牛。
第三是刻意练习,这个标题完全不记得了,我就写点我想到的,有个知识点是专注,专注的能力是需要训练,也很牛的,听到很多小孩说每天做作业磨洋工,一让他做,他一下抠脚,一下上厕所一下吃东西,这就是没有专注,结果时间花了,效果还很差,书里的方法好像是让他集中精力做,就像番茄工作法,集中精力10分钟,休息5分钟,休息不是看电视玩手机,而是最好去动动,做一点爱好,换个脑子,然后再去集中精力做,也就是我们说的,学霸学得好玩也玩的好。
第四环境,指的有自然客观环境,比如房间布置,杂乱干净,人文环境,父母是在看手机还是读书,其中有个最有收获的是,运动过后再去做困难的事情,脑袋会变聪明,因为运动会激活脑神经类似的原因,好像是多巴胺,我每次运动后没有这种想法,现在恍然大悟,知道了这个真是很棒!
第五,通过读书提升自己,这是最简单没有成本的方法了,也是有几个原则,难度匹配,有兴趣适合自己,还有一个有点忘了,这个另外的书里都讲过,所以这些都是相通的。
我们的父母可能无法给自己一个很好的开始和环境,但是到了我这一代,我这一生,我知道了一个方法,就是通过读书学习,我会尽力而为,为了孩子,为了自己,为了父母,了解科学的方法,去终身学习,过好我这一辈子。
希望对你有所帮助![玫瑰]