嵌入式學習路線如何規劃？正確的學習嵌入式

人工智慧的快速發展帶來了哪些影響？對於嵌入式開發行業來說則是迎來了新一輪的發展前景，越來越多的人開始進軍嵌入式開發行業。但是很多初學者會無從下手，不知道該如何去學習。對此給大家介紹一下嵌入式學習路線相關的方法。

嵌入式物聯網需要學的東西真的非常多，千萬不要學錯了路線和內容，導致工資要不上去！無償分享大家一個資料包，差不多150多G。裡面學習內容、面經、項目都比較新也比較全！某魚上買估計至少要好幾十。點擊這裡找小助理0元領取：

1、嵌入式學習，理論和實踐缺一不可

嵌入式要學的東西很多，該注重理論還是實踐? 的確，嵌入式系統的實踐性是很強的，但是它需要足夠的理論基礎做支撐。因此，我認為，理論和實踐這兩個方面，不能割裂開，偏重於哪一方面都會出問題。如果理論基礎不紮實，只是注重實踐，那麼你充其量只是個安裝和操作工，或者調試工。對於嵌入式系統開發，要想做到一定水平，必然是理論和實踐兩個方面都要下足功夫，並且有機地結合起來。

也許大家會感覺到這個難度太大，事實上，確實會有相當的難度。不過，如果你只偏重理論，而不去實踐的話，那麼學的理論知識可能很快就會忘掉，或者永遠停留在紙上談兵。反之，如果基礎理論比較好的話，再去動手實踐，上手就會比較容易。因此，我一直主張在具備一定理論的基礎上，立即進行實踐，去消化這些理論，在實踐當中深刻地理解這些理論。比如說我們學了晶體管放大電路，那麼你最好是立即就搭建一個電路，看一看它是不是理論上分析的情況，如果不是，那你就要再繼續學習和研究，看看問題出在哪裡。只有這樣，才能夠把你所學到的理論知識扎紮實實地印刻在自己的腦海里。

因此，理論和實踐這兩個方面，本身就是一個不可分割的整體，不能把它們割裂開來看。

2、多動手實踐，加深對知識的理解

在大學裡一般都是一門課程講完之後，有機會到實驗室去做一些實驗。不過，在許多大學裡，所做的實驗都是比較容易的，通常是基於實驗箱這類設備。當然，有這樣的實驗環境總比沒有要好，但從另一方面來看，此類設備僅僅讓學生看著實驗指導書去插幾個插孔，在一定程度上不能很好地鍛煉學生的動手能力。因此我覺得，除了這類實驗之外，自己如果能夠買一些裸元件，搭建一些電路親自焊接，可能你會對模電、數電的理解更加深刻一些。

3、多參與項目，練就真功夫

有不少同學糾結於這樣一個問題:大學期間，是跟著導師好呢? 還是應該多出去走走，爭取更多的實習機會呢? 依我看，跟著導師做一些實驗或做一些項目，可以提高自己的動手實踐能力;而出去到企業看一看，也許能夠更具體地了解企業在做什麼、需要什麼。其實，關鍵問題不在於是跟著導師還是走進企業，而在於你的導師是否具有工程經驗。目前，大學裡有一些老師做理論教學比較多一些，在工程經驗方面比較欠缺，真正完整地做過工程項目或者是產品開發的可能就更少之又少了。因此，是否跟著導師，取決於導師有多少實際嵌入式系統開發的經驗，而不僅僅是教學當中的幾個案例。如果導師承擔著企業的項目，具有豐富的實踐經驗(比如說項目開發、產品開發等)，或者這個導師本身就是來自於企業，那麼跟著導師在實驗室做項目，就等於在企業實習，或許比在企業還要好。

另一方面，即便是企業，如果是在那些屬於生產裝配型的企業實習，實際上意義也不大。而如果是在開發型的企業實習，實際上你也不好介入，為什麼呢? 企業真正的項目、真正的技術開發，一般是不會讓一個大學生去介入的，恐怕外人也不能介入，除非是他們企業的核心技術人員。所以說，要到企業去，或許就是去參觀了解一下，不太容易介入到企業的項目研發中。

有些學生在這個問題上不知道如何是好，我覺得，如果你有去企業的條件，那麼就去看一看;如果有條件能深入實習，當然更好。比如說，有些985高校的學生有機會到Intel、IBM，這當然是很好的事情。不過，大部分學生可能是沒有這個環境的，這種情況下，最好就是跟著有經驗的老師多做項目，哪怕是一些簡單的東西!

千萬不要奢望一開始就要做多麼複雜的工作，不要奢望在幾個月內你就能有多麼豐富的經驗。在嵌入式系統開發方面的成長，絕非一朝一夕的事情，要下功夫，長期磨練，才能成為一名優秀的嵌入式工程師。

想要了解更多的嵌入式學習路線可以私信我進行了解，如果還在猶豫是否要跨入嵌入式開發行業可以私信我了解學習。

for (i = 0; i < 8; i++)
{
SetData((data >> i) & 0x1);
SetClockHigh();
for (j = 0; j < 5; j++);
SetClockLow();
for (j = 0; j < 5; j++);
}