續上一篇文章
阿楠八歲了，還沒有去上學。
每天看著兩個姐姐背著書包去上學，特別羨慕。
在路上放牛，經常看到很多跟自己年紀差不多的背著書包。
就一直想什麼時候可以上學。
在阿楠快十歲的時候，終於可以去上學了。
報名的前一天晚上阿楠高興的睡不著。
除了大姐在另外一所學校，二姐，弟弟和阿楠都在一所學校，因為這所學校教學質量比較好。
二姐本來在另外一所學校，因為要照顧弟弟，就轉學。
要不是因為弟弟到了上學的年紀，阿楠跟二姐肯定上不了這所學校。
報名那天，阿楠走在路上，看著公路旁邊的房子、田、地，跟山裡房子、地區別太大，感覺是兩個世界。
走到學校里，更是被學校的風景深深吸引。
學校有兩棟教學樓，每棟樓都是兩層。
每間教室旁邊都有花台，花台里種了阿楠從沒見過的各種花，草，樹……
阿楠報了一年級，弟弟在小班，二姐在三年級。
認識了班主任，知道了教室在哪裡就回去了。
阿楠的第一個書包是堂哥的書包，書包特別大，跟阿楠身高有點不匹配。
第二天正式上課。
阿楠懷裡激動和忐忑的心走進教室。
第一次見到那麼多同齡人，教室嘰嘰喳喳的，阿楠有點害怕。
阿楠找了一個位置坐下。
身邊的同學都活潑開朗，每個人都嘰嘰喳喳的說著話。
阿楠也聽不懂他們在說什麼，也不敢跟別人說話，一個人靜靜的坐在那裡。
突然有個男同學主動過來跟阿楠說話，但是阿楠聽不懂他說的話，只能看著他。
男同學以為阿楠沒有聽到，又說了一遍，阿楠還是沒有回應。
男同學帶著誘惑的眼神走開了。
上課鈴響了，班主任走了進來。
上課的時候，阿楠也聽不懂老師在說什麼，阿楠心情特別失落，但沒辦法只能看著別的同學做什麼自己就做什麼。
到了中午，阿楠看見每個同學都收拾書包，阿楠有點疑惑，難道放學了？
她記得以前兩個姐姐放學沒有那麼早啊。
但是又聽不懂老師說的話，阿楠只能跟著收拾東西，心想:要是老師把教室門關了，肯定是放學了。
阿楠背著書包到教室外面站，看到同學們都背著書包走完了，老師果然把教室門都關了。
這下阿楠放心了，就去找二姐。
二姐看到阿楠背著書包說，你們放學了？
阿楠說是的。
她們找了個地方坐著把自己帶的飯吃了，二姐和弟弟繼續上課，阿楠一個人在學校里玩著，等著他們下課。
阿楠把學校每個角落都走了一遍。
快到放學的時候，阿楠終於把學校每個角落都走完了。
然後悠閑的走到自己教室旁邊。
阿楠突然看見教室門是打開的，有點不敢相信，懷著忐忑不安的心走近一看，就看到班主任坐在講台上，這時班主任也看到了阿楠。
阿楠覺得完了，第一天上學，就這樣子，怎麼跟父母交代。
這時班主任走出來跟阿楠說話，但是看到阿楠沒有回應，才發覺阿楠聽不懂漢語。
班主任在班裡找了一個跟阿楠一樣的少數民族出來當翻譯。
阿楠覺得特別丟臉，恨不得馬上消失在這裡。
這時放學鈴聲響了，二姐過來找阿楠。
阿楠看到二姐過來時，心裡五味雜陳，希望她過來，又不希望她過來。
二姐還不知道發生了什麼事，過來就說，你怎麼還站在這裡不走，班主任就問二姐，你是她姐姐嗎？
班主任就跟二姐說了阿楠的情況，明天讓家長來學校一趟。
阿楠心裡特別難過，第一天上學就請家長也就只有自己了吧，況且家裡那麼忙，路又那麼遠，從家裡到學校要兩個多小時，還給家裡添麻煩。
回到家裡，父母在家外面小路上放羊。
二姐跟父母說了阿楠的情況。
父親聽了很生氣，從地上找了一個小石子砸向阿楠，剛好砸到腳跟的骨頭上，倒至好幾天走路都是痛的。
阿楠除了愧疚和害怕，只能默默地聽父親責罵。
第二天，父親去學校找了班主任，班主任跟父親說了阿楠的情況後，給阿楠安排了一個少數民族當同桌方便翻譯。
班裡除幾個是少數民族，其他的都是漢族。
而其他幾個少數民族都是從學前班讀過來，都會說漢語。
除了阿楠，直接從一年級開始。
在這之前從來沒有接觸過漢語，家裡也沒有電視。
以前特別渴望上學的阿楠從來沒想到現實和想像差別這麼大，大到讓自己有點喘不過氣了。
一來就給了狠狠的一棒子。
倒至自尊心強，敏感的阿楠變得更內向，更自卑。
班裡的同學沒有一個願意跟阿楠玩，阿楠一個人獨來獨往。
就這樣像聽天書一樣，迷迷糊糊的上完一年級了，語文數學都勉勉強強及格。
好在阿楠的漢語終於可以正常溝通了。
不需要翻譯了。
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