帥氣男生，入伍半年被部隊醫院診斷為雙相障礙，退伍，服藥半年，自卑精神壓力大，睡眠障礙，訴求治療好雙相障礙。
諮詢師:這什麼時候做的？
大學兵:應該是三月份高層部隊出來的。剛從部隊出來。
諮詢師低頭看量表:平均還不錯，這個90項很不錯。抑鬱標準分。偏執。精神衰弱有一些休息不好，外顯性焦慮……這都是三月份，這是從當地回來的時候做的，是嗎。給你判斷的是雙向障礙，情感障礙是嗎？
大學兵:對，一定。
諮詢師:現在還在吃藥嗎？
大學兵:在吃。奧氮平早晚各一次。
諮詢師:那你現在目前你覺得你的情緒狀態是什麼樣子？
大學兵:情緒狀態沒有問題。最主要的問題就是睡眠問題。
諮詢師:睡眠現在睡眠的晚上幾點睡？
大學兵:沒有固定的。現在慢慢的是晚上十點睡，早上八點鐘醒。
諮詢師:十點鐘，入眠的速度，睡眠的速度？
大學兵:吃了葯會快一點，不吃藥的話很慢。很慢是指的半個小時。
諮詢師:半個小時還好，不是說幾個小時，那就很嚴重了，正常的話，這個是在心理上面是需要我們有一個重新的認知。你要是半個小時之內常規下翻來覆去，或者說是停頓一下，左右。其實在阿姨看來是正常的。不是說是我一個小時，兩個小時，我一直睡不著，那就真的是牽扯睡眠障礙了。
所以你的睡眠，現在你說半個小時左右的話，它屬於正常，所以不要從心理暗示上面給自己貼上。我失眠，我睡不著覺，這種標籤，因為一旦你貼上之後，你會加強這種思慮，就認為我真的失眠，我真的睡眠不好。所以這塊兒是一個評估的一個方面。中途有醒嗎？
大學兵:不醒，到天亮八點左右
諮詢師:那就是挺好的。
是什麼讓你感覺你的睡眠出現問題？因為你的作息真的很好，這麼好的一個作息，十點鐘你都睡覺。也就是說正常我們就11點睡著，中間就算折騰一個小時。
這個睡眠時間也足夠健康的了。太追求健康了。有時候自己十點不睡著覺就感覺不放過自己。
那是有強迫，
大學兵:我有，高中時期，我感覺自己有強迫症。
諮詢師:它會令自己多一些痛苦。因為我想達到這個目標我沒有達到，我就感覺我出現問題。我就一直惴惴不安。這個是我們觀念上思維模式上面的一個需要扭轉調整的。這是叫認知。跟認知程度有關係。
大學兵:我第一次聽到這個詞，就是在部隊里，就感覺自己打破了一樣。我說認知是什麼東西？就像我一個四川班長說的。因為是新兵連的班長，我們班長脾氣是十分暴躁。班長脾氣很暴躁。那個時候因為自己身體素質好，然後就被他選中了，是那種出成績的選拔，但是他脾氣很不好。然後我們同時期的戰友說認知不同，不要搭理他。我就第一次聽見這個認知這個詞，其實蠻懷念那個時候的。
比如說對自己要求要嚴，太嚴格要求對自己標準很高。
有一種不達目的誓不罷休的那種感覺，把自己的定位定的很高。
諮詢師:那發生了什麼？定位高是從什麼時候開始。因為阿姨都要了解一下，這樣才能才能與現在給我的這個診斷說明相結合。這些量表，我個人覺得。其實是挺不錯的。
大學兵:很多人都說我不錯，但是我聽不到心裡去，我總覺得自己還差很多。
諮詢師:我說了這是偏執，你的這個偏執上面不是也有嗎？超標。
就是一意孤行。我對於我沒有達到的目標，其實別人都說沒有問題，都說挺好的。可是我對他們的話，我不能說嗤之以鼻。但是我存疑，我就想盡辦法來證明。我說的是正確的，我忽略了我自己這些那些方面很優秀的地方，我用我很多的方式來證明你看我存在這個問題，你看我存在那個問題，我用來證明我說的話是正確的。你們為什麼不理解我，你們為什麼不能像我想的一樣說的一樣。你瞧我就是這個樣子。
你們說的這些事兒可能是這樣，但是我不太信，我更側重於我自己認為的。所以我用很多的方式來證明，像你們證明，因為從這個上面來證明我說的是正確的。阿姨，你得相信我，我的痛苦是真的，我對自己的要求是真的，我真的是休息不好。然後我真的覺得怎麼樣。
是不是？是！
某種程度上對自己就像你說的，對自己的標準太高了。
有一些超標。所以也是認知上面的問題。而且你現在是教練又練體育，你知道對自己的身心幫助有多棒嗎？
大學兵:可能是一輩子的，自己的聲音
不僅僅是指的身體上，精神上也是一樣。
我確實還算一個比較堅強的人。
諮詢師:對。是啊，你看笑起來又這麼燦爛，這麼陽光，對嗎？可是我們內心依然會有苦惱。那你跟我說一說，你在部隊到底發生了什麼？
大學兵:碰見了一位戰友，每個人都很嫌棄他，他是因為他是個新疆人，他是父母逼迫他來當兵的。但是他身體素質差他不願意來當兵，我們那裡要上山害怕嘛。他是從山上下來的，我們上山的。
實際每個人都嫌棄他，但是我不嫌棄他，我想幫助他。就和他之間發生的一些故事。
諮詢師:發生什麼故事？你非常善良，從內心就是一個善良的孩子。
大學兵:長話短說吧，這個民族問題比較複雜，漢族人和回族人是兩個種族的問題，就是可能玩不到一起去。但是我不在乎這些，我看那邊的維族人關係處的非常好。然後他和一個戰友關係玩的非常好。當我下一個連隊來到這個部隊的時候，我們三個人又玩的非常好。這裡其中一個戰友艾力庫提。
他就是我說的那個。沒有人待見他的那個戰友，那個戰友叫艾麗。
然後艾麗和有一天艾麗和艾麗古提之間鬧矛盾。在我調和他倆矛盾的時候，碰巧遇見了連長。然後連長問我怎麼回事，我就告訴連長了。但是這個艾利庫提，他覺得我打小報告。
艾麗認為我是個好人。艾麗庫里特別像個小孩子，就是這樣就沒有人待見他的原因。
他處理問題的方式是給人下跪，祈求原諒。在我調和的過程中，因為我站在他倆中間，埃里庫里哭著就跪下了。這個對我打擊非常大。當著我的面，但是因為突然就在我面前跪下了，他一米九的大個，在我面前哭著就跪下了。然後一下我的情緒就崩潰了，我也就哭了。碰巧那些戰友因為他們相處的時間長，也看見我哭泣了，
這是第一次，特別是受刺激。因為這個大男人就跪下了。
第二次我處理方法的方法。
我們一起出去。打掃衛生，因為要搭夥，沒有人願意跟艾莉去搭夥。只有我站了出來，這中間我就逗他，我開玩笑說咱倆也別搭夥，就他當真了，他就不想跟我搭夥了。他就回去了，我為了哄他。我說要不然我也給你跪下，因為他也給我跪過，結果我也不知道怎麼回事，我膝蓋一軟就真給他跪下了。這是第二個刺激，刺激傷害非常大的。
諮詢師:圍繞著自尊心的一個故事。
你在部隊的就主要是這兩件事情嗎？
大學生:這兩件事情對我刺激非常大，其他的事情沒什麼，還有一件事情。是我們指導員讓開吐槽大會。
因為那裡作風十分不好，我們剛下連隊的時候，手機又丟了。然後我就把我來到連隊的所有事情，包括對現有制度的不滿，就全部吐槽了一遍，吐槽了半個小時。當著連隊所有人的面吐槽了半個小時，包括當著指導員的面吐槽了半個小時。還有然後指導員勸我也打我。
諮詢師:為什麼要打你？
大學兵:因為我不聽勸他勸我，你老老實實做好本職工作，不要操太多的心。
諮詢師:他是嫌你吐槽打你還是吐槽之後他嫌你打你？
大學生:吐槽之後嫌我。晚上不好好站崗。因為我站崗的時候作風也是不太嚴謹吧。
諮詢師:怎麼個不嚴謹呢？可能就覺得自己沒站好？
大學兵:對，沒有站好軍姿，打我一巴掌，打臉。
諮詢師:很重嗎？
大學兵:很重。指導員。
諮詢師:他然後罵你了嗎？
大學兵:沒辦法。這個我忘記了，實在太久了，我不在乎別人對我造成的傷害。
諮詢師:表面上是這樣，但是他會深深給我們造成心理的傷害。比如此刻你說起這件事情，他已經在影響我們了。身體的記憶是對身體和心靈其實是都是雙重的。
因為過去了，我們沒辦法追回。所以我們會說，我們不在乎怎麼可能不在乎。
大學兵:對，不在乎就不會說，
諮詢師:對不對？
也就是說我們推測一下，因為嫌你沒站好，然後也嫌你對連隊當著這麼多戰友，吐槽這不滿意，那不滿意。本身就是感覺他們指導員也好，團隊也好，因為跟管理有關係，一吐槽他們就覺得顏面無光。那其實正常你站那兒，睜一隻眼閉一隻眼也是可以過去的。但是恰恰給了他一個契機。
你既然說連隊不好，那你也沒站好，我也有正當理由懲罰你，懲罰你，你是沒有話說的。因為你是下士，你是當兵的對嗎？你就得聽我的，甭管是我利用自己的這個權利也好，還是我有自己的小心思和我的手段，我這樣對付你，你是沒有什麼話可言的。那麼你作為你來講。
也是吃了啞巴虧，但是這個啞巴虧確實是嚴重傷了你的自尊。因為我相信這一巴掌的背後，是整個連連隊裡面無人不知無人不曉。
大學兵:這現場就他和連長兩個人，
諮詢師:那你怎麼能確定這件事情不被傳出去？
你確定這件事情打了你就打了你嗎？
旁邊人不會知道嗎？比如指導員會給他人說這個小子吐槽，今天沒有好好站，我好好扇了他一巴掌，我收拾他，讓他知道什麼叫規矩。
他背後不會給別人這樣說嗎？對，所以我們自己內心裏面是知道的這件事情影響力，遠遠不會僅是我打了你，我雖然打你那麼狠，但是我不會讓所有人知道，你認為指導員會這樣做嗎？
殺一儆百，殺雞給猴看。所以他會把這件事情宣揚出去的。
不管是刻意的還是有某種目的的，所以就最後的這件事情，打你的而言，他一定是有殺雞給猴看在裡面，也就是警告下面你們這些當兵的。有事兒沒事兒，不要以為吐槽大會，吐槽大會就是讓你吐槽的。
讓你們分得清社會是什麼。給你們這些社會小兵上一課。所以這個是你們指導員真正的目的所在。當然他也帶著私慾。如果部隊真的是那個剛正不阿，清正廉潔，黑白分明。那麼咱們國家會更好。但是實際上部隊是很黑暗的。
你沒有點兒權勢，你沒有點兒巴結人的本事。你想在部隊混下去太難。
大學兵:確實。
諮詢師:所以你這三件事對你的傷害。從第一件事第二件事相對來講。按一個人的分析，其實第三件事是最傷人的。如果說第一件事和第二件事，你這個是體現在友誼上面的。
你瞧。少數民族的戰友，他不被待見，你是一個善良的孩子，我不知道你的年少時代你是怎麼過來的。但是有一句話說，我淋過雨，我就不忍心見別人去遭到同樣的對待。所以少數民族的你的這個戰友深深的勾起了你的這種同情心。所以你會義無反顧的去幫助他。
你們三個人，現在只是兩個人，後來是三個人的矛盾。調和的時候碰到連長，碰到連長之後，你告訴了連長，這個古提就認為你打小報告。這個打小報告這塊就牽扯一些問題。也就是說這個連長訓了他。
大學兵:對，連長經常訓他
諮詢師:對，你會發現經常挨訓，他不會認為有你的事兒。是不是，可是這一件事情就會跟你有關係，他會把一些以往的東西，我終於有個宣洩口了。你要知道有一句話是傷，傷在什麼，傷在最親近的人身邊。因為他沒有朋友，他沒有可以去替代，可以宣洩自己，可以指責對方的人。而你。就成了這個替罪羊。
大學兵:可能善良是一種錯吧，現在給我的感覺感覺。
諮詢師:所以你會發現，你看。當你打小報告的時候，連長訓了他，他會把這種怨恨。以往，他很多很多都被訓，都被罵。他沒有發信號，因為沒人認他，或者他本身就存在很多問題，不然大家怎麼會這麼不待見他呢？可是因為這一次碰到連長，他認為你打報告他就有權利。如果不是你，我怎麼會。
領導訓呢，都是因為你，誰讓你打小報告的。如果你不打小報告，我就不會這樣。你會想你們中間，因為你表述的很簡單，你們中間肯定為了挽回對嗎？為了挽回，你瞧我，因為你會產生自責。
由於我給連長說了，結果你瞧他感覺到很委屈很。挨罵了，我很自責。然後他現在這麼傷心，是由於我給連長說了，我引起的。但是你沒有想到他過往那麼多，並非是你引起的。你承接了他的情緒包袱。知道嗎？你繞不過這個彎過來，而他最後給你，他會哭著1.9米的大個給你哭著下跪。你知道這個行為在你看來代表什麼？你先給我講。
大學生:懦弱懦弱
諮詢師:還有除了懦弱之後，他給你下了跪。
大學兵:不像個男人，不達目的誓不罷休？
諮詢師:這是你當時的想法嗎？
大學兵:不是現在的想法，
諮詢師:當時的想法是什麼？
大學兵:當時的想法就是，你為什麼要跪下？你瞧。你為什麼要跪下？你為什麼要哭。你怎麼可以這樣處理事情？
諮詢師:你在質疑他對吧，認為他這種行為不符合一個成年人，因為你們都22了，對不對？某種程度上在思維上面不會再像一個小學生、初中生一樣去思考。而且是部隊裡面有很多的規定，也要求我們，就算是你表面上裝的堅強，你也得堅強。我們是一個爺們兒。
阿姨這沒有性別歧視，但是在中國他是有這個性別區分的。就是說男孩子有男孩子一樣，女孩子有女孩子一樣，對吧？爺們有爺們兒的樣，可是你怎麼可以這樣？
他打破了你對一個形象這麼高這麼大男兒的衝擊，膝下有黃金，只跪上天與娘親。
所以你看當他跪下的時候，而且他哭著跪下。我想問他哭著跪下的時候，是當著誰的面，
大學兵:當著我和艾力的面，
諮詢師:對，當著你和艾麗的面跪下，那艾麗是什麼表現呢？
大學兵:習以為常，
諮詢師:習以為常，而你是震驚。因為你沒見過。他經常跪，後來你知道的。
這裡面就能分析出埃利古提的性格特點。他雖然是一米9的個，但是他內在潰不成軍。
因為他通過下跪來祈求來換取別人的關注同情。一個是習以為常，而你沒有經歷過打破了你的認知。又因為你是一個願意去幫助別人的孩子。打破了你的認知，你覺得不可以這樣，怎麼可以這樣？你為什麼要哭？我們其實可以選擇其他方式，對嗎？
你可以跟我說明，或者說中間我們可以去去捋一下哪塊出現什麼問題。咱們有矛盾解決矛盾，但是他要跪下。
對於你來講是震驚，不接納。
可是知道嗎？你也哭了，因為你震驚了，你不能接受這種事情發生，你會潛意識裡面會認為因自己而起，自責、難過、羞愧種種這些東西。你說，我對他還是不夠好，如果我對他夠好的話，他怎麼可以會下跪？他就不會下跪。
大學兵沉思良久:遇人不淑了，其實應該遠離這樣的人。身邊的一些漢人朋友勸我遠離，但是我想的是，戰友就是不拋棄，不放棄，有點想當然了。
諮詢師:因為他有人格障礙，用他的方式在道德綁架你。我綁架一個，終於有人上鉤了。
對。所以你會發現，你瞧你在部隊裡面引起這些造成的後果就跟你沒有底線，或者說沒有分清楚去幫助人是有關係的。雖然我們這個行為非常值得稱讚，但是我們內心的這種能量不夠。
所以第二件事。因為搭夥，你想逗這個艾力古提，逗他，那是有希望他開心，對嗎？可是他並沒有因此開心。
大學兵:對。
諮詢師:其實他知道一個人要想拿捏另外一個人，他會用自己常用的方式來對付。知道怎麼去讓對方心軟。
所以到最後你覺得我自己內心裏面還有自責，還有愧疚。那我怎麼才能達到一個平衡？你不是給我跪過嗎？那我也給你跪。當我說跪那一刻，你說了，你的腿是不由自主的，實在軟了。
大學兵:對，膝蓋軟了。
諮詢師:因為只有這樣你才覺得你可以幫到他。你再也不要這樣了，我還給你。
大學兵:對，我就是想還給他。
諮詢師:可是這個跪下對你的也依然很大的刺激。因為從內心深處，你不希望自己這樣子。你內心深處處是我怎麼可以成為我自己覺得不喜歡這樣做的人，我居然成為了這樣的人。我的膝蓋也居然這樣軟了。
你內心裏面是拒絕的，可是你的身體是誠實的。所以在事後，由於我們內心的衝突和現實真實發生的事件形成了巨大的反差。這兩件事情對你來講始終想不明白縈繞在你的心裏面。
我相信這兩件事情。
友情的這個事情嚴重干擾到你。因為這兩件事情我不清楚，你在戰友裡面你會是一個什麼樣的角色。通過這件事情他們也會議論紛紛，也會嘲笑你，你看那個✘✘傻的，你看那傻帽給他跪下，他倒也不知道咋想的，也給他跪下去。
你會換來很多不值得。
你會換來很多歧視、嘲笑、嘲諷、白眼，不理解……本身你是非常善良的，從而你跟你對戰友的關係拉開距離。因為這個埃利古提。反而你與他們之間的關係日漸日行漸遠，是這樣嗎？
大學兵:是。跟他們關係，慢慢跟漢人就慢慢不玩了。他們把我划到維族人這邊。對。
諮詢師:所以你會發現，你失去的代價特別大。但是即便失去這麼大代價，你並沒有因此跟維族人你們關係很好。
大學生:對
諮詢師:不說眾叛親離，反正兩面都沒有玩好。你把你自己是進退於維谷，
所以這裡面你沒有錯，你的出發點都是美好的。
錯的是什麼？
漢人跟維族人之間，是跟這個民族上面的一個傳統的偏見還是有關係。當然維族人他歸根結底很多時候他確實是內心裏面他仇視漢人。
很多上面這個是一些基因上面的一個問題。我們倡導民族大團結，漢人什麼時候相對來講，它的包容度都是高的。
對少數民族很多時候是屬於在夾縫中生活。他們的思維你看分裂祖國，為什麼這個樣子？因為他們容易點燃。因為他遭受太多的歧視，你試圖去融和這種歧視
大學兵:想當個橋樑，
諮詢師:對，建立這種關係，但是我們的力量太小了。太小了。你會發現很難。而這塊兒你在部隊裡面你遭受到的排擠。是現實存在的。因為當你遭受到排擠的時候，你會發現你這個圈子融入不了了。
你在部隊裡面戰友跟你有距離，罵你傻，你無從辯白辯解，因為沒有人去去了解你的心。他們只能說這小子也不知道想啥呢。就讓他跟那些維族人玩兒，就讓他在一起。看他到時候吃虧的是誰，他還死犟著想去搞好民族大團結。看他到時候他怎麼樣。
也不怪乎人家不理解，因為人家在做什麼？四個字，明哲保身。
我這樣做我也沒有錯。如果我給✘✘走的太近，旁邊人就會孤立我。那維族人。
也不一定對我怎麼樣，我也跟他們之間沒有感情。再加上指導員打你這次是發生在這件事情之前，還是這件事情之後，
大學兵:之後，我講的都是按順序講
諮詢師:你會發現你瞧。因為發生這件事情。我們對部隊裡面的一些現象。原則、事情、隊友關係有一系列的不滿，對嗎？
大學生:對，
諮詢師:因為我被孤立了，因為你們根本就不理解我，也不了解我。所以我覺得你們也針對我。那我吐槽站在我的立場上吐槽。是沒錯的，是也是真實的。
作為你來講一點錯沒有，因為你吐槽的所有的都是在你的視角上是真實的。可是因為這些事情。站在你佔有的立場上刨去。
我們現在戰友的視角，現在把自己換成第三視角。
在你戰友的視角上面去看待你和艾麗古提的事，你會怎麼看？
大學生:看笑話。這是個啥？這是個不聽勸的人。他一定會碰到頭破血流。他不應該這樣做。我管不了他。希望他能早日明白過來。艾利古提幫是沒有用的。
諮詢師:所以你看這件事情，當你開完吐槽大會，大部分我估計這個吐槽大會裡面其他的隊友有吐槽這麼久的嗎？或者是吐槽的這麼深刻的嗎？
大學兵:基本都一兩個事，也是蜻蜓點水，不會觸及連隊的核心利益。
諮詢師:而你的吐槽源於我自身真實的感受。
我被針對，我被排擠，我被攻擊，我被孤立。我吐槽的。就是真實的。那會怎麼樣？你站的好與不好，我明明可以睜一隻眼閉一隻眼，但是對不起。既然連隊在你眼裡這麼不好，那麼我對你絕對毫不客氣。
所以吃虧的是誰？所以這件事情之後，你多久你在部隊待了多久？
大學兵:沒待多久。幾乎所在單位開完我就回家了，我就住院了。就是因為這件事，感覺自己精神上崩潰了，讓我住院，是部隊強制住院。因為我也因為我們從山上下來有一個抑鬱症患者，我也想幫他。還有一個老班長也是有一點，因為他沒得到三等功，我心裡邊也有點不爽。也說過之前的黑暗買士官，我也想幫他。
然後我虛假的一個信息，因為我想融入他，因為我想著幫助一個人先融入他。他有抑鬱症，我就給那個抑鬱症患者說因為我也有抑鬱症，這樣想博得他的信任感，所以把他當成朋友。結果他們都往上報了，然後連隊就以為我有抑鬱症，就給我送到醫院去了。其實我沒有，然後給我綁床上。
可能我也有，醫院診斷我也有雙相障礙，那時候我一直覺得自己沒有這個雙相障礙，我覺得我身體是健康的。
諮詢師:雙相情感障礙具體的表現你給我說一下，那你覺得你呢？
大學兵:我確實，但是我沒覺得自己抑鬱。
諮詢師:你覺得躁狂體現在哪兒？
大學兵:脾氣暴躁，控制不住自己身體，想砸牆？
諮詢師:那都是什麼時候？
大學兵:極其憤怒的時候，比如別人不聽我說的話，不按照我說的話做。比如媽媽給我買了我不喜歡的衣服。就沒有了。
諮詢師:還有什麼？
大學兵:睡不著覺
諮詢師:那不叫躁狂，那叫失眠。
大學兵:訓練上特別認真。
諮詢師:認真是自己自律的表現，我不認為。大學兵:晚上睡不著覺，疊被子。
諮詢師:這是跟你事件有關係。其他表現在哪兒？就是近期這一段時間又表現在哪兒？你覺得你的情緒不穩定表現在哪？
大學兵:近期？沒有
諮詢師:首先雙向障礙。
剛才你說的很對，時而燥咳，時而抑鬱。躁狂控制不了自己的脾氣，想發火，想發怒，喋喋不休，就是話語多明顯的辭彙。我高興起來，我覺得世界都是我的，我完全可以掌控，辭彙量特別大，我能說到很多很多，我眉飛色舞，我感覺無所不能。
我信心百倍，之後，這個時候我感覺會給別人假象，他現在挺好的，這孩子現在信心很足。怎麼樣的，突然也會做一些離譜的事情，你給我拿什麼東西，我馬上就能給你實現，怎麼樣，你有嗎？
大學兵:沒有
諮詢師:ok，然後抑鬱。
情緒非常的低落，心境非常的低落，什麼也不想說，什麼也不想動。覺得活著也沒有意思，人生很灰暗，也沒有想吃，也沒有想喝的，就從這發獃或者躺在床上死氣沉沉，誰都說不動。身體也就像僵了似的，不想動。有嗎？
大學兵:有，類似，但是沒這麼嚴重。
諮詢師:好。
從這兩方面來講，抑鬱是針對過去發生的事情耿耿於懷，也就是對於過去的事情，我天天想，日思夜想，我放不下。有嗎？
大學兵:有
諮詢師:抑鬱成分是存在的，也就是說這三件事情沒事兒就得想想，沒事兒就得想一想，是不是就揪到心裏面。
就是要補這個石頭，或者是氣喘過來，一直壓在裡面，非常的難受，不知道該如何處理。
大學兵:我好憋氣。
諮詢師:所以你這個雙向障礙坦誠講，就現在阿姨給你判斷的。如果說是醫生給你判雙向的話，只能說是很輕微。你最大的問題。
其實你說是輕躁狂。在我們現在你給我表明，如果你沒有隱瞞的話，你發火的次數屈指可數。
大學兵:對
諮詢師:那麼你怎麼能判斷你真的是輕躁狂呢？
大學兵:醫生判斷的！
諮詢師:醫生判斷的是部隊裡面跟你遭遇的狀態有關係。但在那個時候你情緒比較激烈，我不被人理解，我老是被人打擊，我被人針對我，難道我不想發火嗎？
大學兵:就是我也覺得我沒病，但是醫生說我有病，那我怎麼辦？
諮詢師:是，在那個時候，如果你沒有病，那是錯誤的。為什麼？部隊怎麼能把你讓你回家？
大學兵:我好像聽到他們說過，說什麼怎麼了。抓走，老方法，我好像聽到他們說過這個對話。
諮詢師:怎麼讓你回家呢？對於這一個刺兒頭。跟維族人又好又不聽指揮，又想去做一些剛正不阿的事情，又想去幫著抑鬱症底下的老兵，本身是連隊裡面也都聽我們的，就他跳出來，他知道社會不公，他知道社會不公平。怎麼樣，那怎麼辦呢？
大學兵:讓我走。
諮詢師:對。而你自己碰巧你又想幫助別人說自己是抑鬱症，多好的契機。不管你送到醫院，把誰送到醫院？
最好的由頭，所以你被順理成章的給你清出去。因為部隊會根據你的情況讓你住院，而你做的我剛才已經看了。
都挺好的。你的90項所有的認知，所有的一切完全正常。明尼蘇達都屬於正常的範圍，就這個依賴性屬於兩顆星，基本上不屬於什麼大的問題。
那就是我做正常也會有那麼一顆星，兩顆星的，只要正常人他都有病。
大學兵恍然大悟般:哦
諮詢師:你知道嗎？人人都有病，所以你這塊兒你瞧你這些所有的東西。都是屬於正常範圍。知道嗎？知道。你沒有病。
大學兵:為什麼說，唉(表情帶著驚喜)
諮詢師:你的精神會被這塊兒給牽扯壓垮，一直為什麼我說一個做體育教練，做這些都很好。因為你的運動本身就會給你帶來很多能量，你的大腦也會給你自動過濾很多你什麼該做什麼不該做。而這個刺激的事件並沒有讓你停滯不前，你依舊在做著你能做的事情，你哪裡有病？
你告訴我你哪裡有病？
你沒有病。
媽媽怎麼看待這件事情，家裡人覺得因禍得福。還好回來了，因為他們一聽說和印度打仗，因為我們要上山和印度就隔了一條河。他們覺得我們很危險，因為我們真的是很危險，我是偵查兵。家還有一個姐姐。
諮詢師:總共當兵幾個月？
大學兵:六個月
諮詢師:半年行，體驗體驗就夠了。
大學兵:特別黑暗。經常打兵。
諮詢師:對，所以恭喜你啊，確實是因禍得福。不然的話，你在部隊裡面你得多受煎熬。黑暗面，你幫助不了別人。然後你真的到時候你就成為抑鬱症、焦慮症、雙向障礙，甚至是神經症。你的戰友，那個老兵，他得抑鬱症的，他怎麼樣了？
大學兵:我不清楚他的程度。他說有想尋死的念頭，我看他已經很嚴重了。
諮詢師:所以你真的是因禍者得福。
孩子，你還是有福報的，
大學兵:好人有好
諮詢師:對，因為你在那幫助不了別人。你想為了幫助少數民族，但是因此你得罪了戰友，得罪了連長，你自己被排擠，你用善良的心沒有得到回報。老天爺是知道的，那就讓你以這種方式回來，多好的事情。
因為他知道這樣的孩子，如果在邊疆。
把他一生都毀了。他的精神系統全弄垮了。所以老天爺不忍心毀你。真的用這種方式讓你回來了。那現在你以這種方式到阿姨面前，阿姨把這些所有的東西也給你看了。沒有問題。言辭誇大，愛管閑事愛管閑事，指的就是你的這件事，對吧？需求減少，正常的人是遇到問題，我們不合理的待遇，我當然夜不能寐嘛。
對不對？因管理困難，那我們意見不統一。當然管理起來比較困難。
我覺得你們不公平。愛麗古提，他儘管是少數民族，如果你們多幫助他一點，多給他談談心，也許他就能變過來，對不對？
你們沒做這方面的工作，我去做了。
當然也把我自己拉拉下水了。所以你瞧這些都不叫雙向障礙的主要特點，控訴的，雙向障礙不是這個樣子。雙向障礙說要點火，這個房子我都能把它給點著。
你知道嗎？想幹什麼，我立馬去干去了，然後我吃了飯，我可以不付錢，我先吃，我管他怎麼樣，到飯店點一堆，然後轉頭我站起來我就走了。或者說他也知道，那你媽你過來給我付錢。
我不計較後果。
你有這樣做嗎？
大學兵:沒有。
諮詢師:對，那你告訴我你何談雙向障礙？
你對你自己的行為。你所有的都知道什麼該做什麼不該做。雙相障礙再是壓根兒不會計較別人，不會在意別人幹啥的，我先滿足了自己。然後嘩一下，我情緒低落。我蓬頭垢面，我不出門。
對。所以你沒有，你所有的這些我不認為你有問題。
然後你這易激惹，有一點什麼事情我就得發火。你有一點事情發火嗎？你剛才說了，你媽媽給你買了不喜歡的人衣服，那買了不喜歡衣服，那誰不發火，你未經我許可，你不達不到我的意願，我有我自己的審美，對你剝奪了我的選擇權。
難道我非得高高興興的要嗎？我得多壓抑委屈自己，是這不叫易激惹，這是正常的情緒反應。
所以你告訴我，你睡眠差十點鐘就上床的孩子，半個小時之內入眠。然後早晨一晚上又不醒。你告訴我睡眠差？！
阿姨治療的睡眠差，那是半夜要醒的，跑幾跑一晚上幾次廁所的，一晚上到一兩點睡不著覺的。
多夢驚醒尿頻的。這叫睡眠差。
大學兵:明白了
諮詢師:你這十點鐘就睡覺，我就給你一個小時入睡。你睡的你都不帶醒的，你怎麼叫睡眠差？你保持了從11點鐘到早晨七點鐘，你基本上保持了七八個小時，6到7個小時，七個小時的睡眠，就完全保證睡眠時間。你怎麼叫睡眠差呢？
你要說自責交替，有可能會有一些，因為我對過於過去事情的發生，我耿耿於懷。我不知道我錯在哪裡，我怎麼就一步一步就被部隊清退，而且給就患了雙向障礙了。我想不明白。
這個是我很難受很不舒服的。是，那這是我存疑的問題。
所以你這些東西，而且你看自己的隱身性，這些都很正常，沒有任何異常。你有沒有分裂？你有沒有妄想？對嗎？你說你疊被子什麼的，那是自律的表現。我對自己有要求的表現，每個人都應該有一定的強迫，為什麼？因為有強迫才能提升自己，但是過度強迫是以就對生活造成干擾。
你有什麼問題，沒有什麼問題。一點問題都沒有，還在。所以把心放下。把心情放下。沒有任何問題。
至於藥物可以不服用了，試試看，服了半年了該斷了，如果有什麼身體上不舒服的反應，你再過來。
這個大男孩站了起來，掩不住的喜悅不斷的說謝謝阿姨，謝謝阿姨，我沒有病，完全是跳躍陽光般的笑容……
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