一些家長非常的護犢子，如果讓他們知道孩子在學校里受了委屈，那麼他們立馬就能跳起來直奔老師或者校長的辦公室大門而去， 但問題是如果在學習這方面確實有原則性的問題，比如是這個孩子把一道很簡單的題目做錯了，老師因此而很生氣，批評了這個孩子。
那麼家長還能以此為緣由去怨恨孩子的老師嗎？這麼說似乎就有點太不公道了吧。但是偏偏有這樣一些家長，他們就覺得孩子不可能做錯事情。
「我女兒根本沒做錯！」 小學生算父女年齡一樣，老師打紅叉，媽媽怒了
在小學時代非常容易出現這類問題，也很簡單，就是小學生的題目看似是最不需要什麼知識含量的，可是很容易就做錯，因為出題人非常的狡猾。
他可以利用一些小小的信息缺失給大家造成誤會，如果一些學生沒有較強的解決問題的能力的話， 就容易掉入這個怪圈和陷阱當中了。
但是最近確實有很多家長感覺非常的氣憤，因為這些題目簡單得讓他們覺得不可能再有第二個標準答案。
可是他們孩子卻偏偏做錯了。就像這樣一道題目：說一個母親和一個兒子，他們兩個加起來總共 100 歲，兒子 60 歲，那母親多少歲呢？
大部分小朋友肯定第一反應就是用 100-60=40 歲，但這一算他們覺得不太對， 因為母親 40 歲的話，那麼兒子為什麼會比母親還要大 20 歲？
有人說很有可能就是這個母親很早之前就過世了，所以她的年紀就停留在了原先的水平。
而兒子是會變老的，於是兩個人的年紀加起來才會出現這樣的問題，但是大家也要注意，就是這個出題人的狡猾之處在於他刻意模糊了 「到底是幾個兒子」—— 如果是母親和兩個兒子呢？
或者和三個兒子加在一起的歲數等於 60 歲，是不是就可以理解了呢？順水推舟，我們來看這樣一道應用題， 它的總分價值為 6 分，其實還是很高的。
這道題目同樣出得非常簡單，卻異常奇怪：說父親和女兒總共 100 歲，父親 50 歲，那女兒多少歲？
如果按照最簡單的演算法就是 100-50=50 歲，於是孩子就算出了 「女兒 50 歲和父親同歲」 這樣離譜的答案，於是被老師打了一個大大的紅叉。
但是這位母親卻急了，因為她直接找老師去問話。她覺得這道題目不可能有第二種解法， 孩子算出的結果雖然不符合實際，但這肯定就是出題人的意思，如果有錯，那也是出題人的錯，而不是孩子的錯。
題目答案離譜引爭執，錯在孩子、老師還是出題人？
其實天下父母已經苦這些 「奇葩題目」 久矣。筆者也覺得父母著急的心思是可以理解的，那麼到底是哪裡出現問題了呢？
很有可能就是一些出題人他們太愛炫技，或者他們出題的重點已經嚴重偏離了教學核心。
這種題目太側重於情景的實際解決，但是都是一些比較刁鑽的情況，比如一個母親，如果她生了五胞胎，那麼每一個孩子不就僅僅 10 歲嗎？
但是五胞胎在現實生活中又有多少實際應用的範疇，似乎有一點太小眾了，小學生們學這些題目確實是沒有什麼意義的，只是空有形式罷了。
家長們倒也沒有必要因為這點小事就大動肝火，因為一生中孩子算錯的題目會有很多， 也會被老師批評過很多次。如果每一次都這樣斤斤計較，那麼家長的形象在老師眼中會變成什麼樣子呢？
想想就會覺得很可怕。
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