陳雲坎坷求學路：三度輟學，一所小學終生難忘，一次家訪改變一生

陳雲是公認的黨和國家的卓越領導人，尤其擅長經濟工作，給世人留下「國有難事念陳雲 」的佳話，他還被被鄧小平稱為「改革開放的副總設計師」。

陳雲

陳雲一直稱自己是小學生，因為他接受的正規教育只到高小（民國高小一般指5-6年級），在填寫自己檔案的時候，陳雲在學歷一欄實事求是地寫著——高小畢業（1935-1936曾經蘇聯莫斯科列寧學校進修一年）。

但就是這樣讀小學的機會，對於四歲時就父母雙亡、家境極度貧寒的陳雲而言也是非常非常難得的。他曾經三度輟學，三次復學，如果沒有遇到酒館裡的貴客，沒有小學老師的那次畢業家訪，陳雲的人生軌跡就可能完全不同。

為什麼陳雲求學之路會那麼艱難？那位貴客伯樂，還有那位家訪老師都是誰呢？今天這篇文章就讓我們一起來走近他們，了解陳雲的坎坷求學路。

一、孤兒廖陳雲，小酒店裡勤奮學習的小夥計

陳雲，也叫廖陳雲，為什麼有這個名字呢？這就要從他辛酸苦難的童年生活說起了。陳雲出生在上海青浦練塘鎮一個貧窮的農民家庭。

1905年6月13日清晨，陳雲出生在父母從一位米行老闆家租來的陋室中。陳雲的母親生了他之後就患上了瘋病，常年卧病在床，生活不能自理。在這樣艱難困苦的歲月里，陳雲父母先後去世，四歲的陳雲和姐姐陳星相依為命。父母給他們姐弟倆留了三樣傢具——床、凳子、桌子和幾十元的債務，還有那留在幼小心靈里母親臨走時的悲傷。父親留給他的印象極少，以至於在後來寫自傳時，除了姓氏，他無論如何也想不起父親的名字。

陳雲舊居（陳雲舅舅家）

兩個父母雙亡的孩子怎麼辦呢？四歲的陳雲和八歲的姐姐陳星，被外婆帶到了舅舅家，舅舅廖文光以裁縫為生，婚後多年沒有子嗣。1911年，陳雲的外婆臨終前託孤給廖文光，並要廖文光將陳雲視如己出，立為子嗣。

從此陳雲就成為了舅舅廖文光的養子，也就有了廖陳雲這個名字。廖陳雲的名字代表著陳雲困苦的童年過往，也飽含著他和舅父一家深深的情感。日後，陳雲將自己掙到的工資貼補給舅父一家，新中國成立後他還把舅母接到北京共同居住，給她養老送終（舅父在30年代末過世）。

陳雲與姐姐陳星

雖然家境貧寒，但是舅父母對陳雲十分關愛，力所能及為陳雲創造學習條件。陳雲先後在同村的私塾、貽善小學、縣城的商業職校上學，求學的過程非常艱辛，斷斷續續。但是每一次的學習機會他都非常珍惜，表現出熱愛學習、專註投入、自製自律的學習精神。

八歲時陳雲到鎮上的私塾上學，塾師是劉敏安。在劉先生這裡，學了《三字經》《百家姓》，學做人的道理。幼小的陳雲得到了最早的知識啟蒙，也從學習當中得到了快樂，並表現出了在學習方面的優秀品質和天賦，學習刻苦勤奮，記憶力強，接受能力強，一年時間就完成了小學一二年級的學業。劉先生每天教孩子們寫毛筆字，陳雲的書法功底也是在這裡打下的。

陳雲手跡

難得的是，陳雲還和老師的兒子劉國楨成為了好友，在革命生涯中，有一次遇到危險時，曾在劉國楨家躲了一夜，化險為夷。

1914年，9歲的陳雲進入貽善小學讀書。兩年後因家境困難輟學。1917年夏天，陳雲第一次離開練塘小鎮進了縣城，按照舅父的安排，來到了青浦縣乙種商業學校學習珠算和記賬，為將來生計做打算。因為家庭經濟難以為繼，陳雲在這個學校也僅僅學了一個多月，又輟學了。在這裡陳雲如饑似渴地學習，利用一個多月的時間就基本掌握了珠算和記賬，足見陳雲對知識的渴求程度和超強的學習能力。

二十世紀初期的中國社會動蕩不安，舅父的裁縫生意日漸蕭條，經濟狀況每況愈下。陳雲的舅父為了維持生計，轉行開了一家小酒館，懂事的陳雲在閑暇之餘就幫舅父母打下手、幹家務，學習時間對陳雲來說非常寶貴。根據陳雲的鄰居孫福寶、錢家福回憶，陳雲學習非常勤奮，不貪玩，很自製，喊他去玩，只玩十來分鐘就回家學習了，而且每天早上起得很早，去陳雲舅父的店裡經常能看到他讀書寫字，聽到朗朗的書聲。

二、家中小酒店、書場、道院都曾是他的學校

儘管學習的經歷很坎坷，學習的歷程斷斷續續，但陳雲總是會抓住所有的機會學習提升自己，培養自己的興趣愛好。舅父家附近長春園書場、隱真道院都成為了少年陳雲學習的「好學校」。

那個年代沒有現代化的宣傳手段，書場老闆就派人走街串巷宣傳當天的演出安排。陳雲也被吸引到了書場，並喜歡上了聽評彈。但當時進場聽書是需要付費的，要付3個銅板買一根竹籌，囊中羞澀的他，效仿「鑿壁借光」的典故，上演一出「戤壁書」，站在書台對面牆角邊老遠地聽先生說書，直到晚年陳雲對此記憶猶新。

長春園書場（長春園評彈）

一遍遍的聽，從評彈中不僅增加了知識，陶冶了情操，藝人的娓娓道白和絲弦彈唱撫慰沁潤著他幼小的心靈，評彈成了陳雲一生的愛好。現在上海陳雲故居門前，立著一個長春園書場的指示牌，人們可以順著指示牌來到書場，穿越時空，再聽一場評彈，感受下陳雲一生摯愛評彈之優雅和韻味。

還有一個地方，也是陳雲童年時常去的地方，那就是練塘鎮上的隱真道院。陳雲怎麼會喜歡去這個地方呢？原來吸引他的是這裡的樂聲。去的多了，陳雲和道院的萬隆泰院長成為了好朋友，萬隆泰還教陳雲學會了兩樣樂器——笛子、胡琴。

三、柳暗花明又一村——小夥計小酒館裡遇貴客，校長慧眼保薦陳雲重返校園

練塘雖然是一個小鎮，但水陸交通便利，鎮中心的河流是黃浦江的重要支流，來往船隻多，商業頗盛。學而優則仕，仕而優則商，商而優則教，1889年鎮人捐資創建顏安書院，取「顏子安貧樂道」之意。

辛亥革命後有一位大知識分子杜樞（字衡伯），學識淵博，又頗有兼濟天下之心志，1912年被請來擔任練塘公立顏安國民小學校的第一任校長。杜衡伯身正為范，嚴於律己，治校嚴格，辦學理念先進，適應時代要求，廢讀經書，開辦實用的珠算、手工等科目，以「勤誠」為校訓，「顏安」成為遠近聞名的好學校，四鄉學子負笈來學。

商業學校輟學後，陳雲就一直在舅父家的小酒館幫忙，小酒館裡來來往往的客人，年幼的陳雲聽著天南海北的故事，了解外面的世界。杜衡伯是酒店的常客，敏於發現的杜校長，通過與這位「小夥計」的接觸，發現陳雲是可造之材，只在店裡跑堂打雜實在可惜，就免費保薦陳雲去顏安小學上學。得到上天的眷顧和貴客的幫助，陳雲這個「小夥計」在1917的深秋得以重返校園。

杜衡伯擔任校長期間，請來了很多受到新思想影響的新派教師，大刀闊步調整課程設置，增加了現代化的體育課，在學生中建立了「童子軍」，開展「仁智勇」教育，來激發學生的愛國擔當精神。這樣的愛國主義的思想教育和能力的培養到了特殊的時候就發揮出作用了，尤其是那個國土不斷淪喪的動蕩時代。顏安小學稱得上是孕育青浦早期革命者的搖籃。這所位於長江三角洲前緣小鎮上的小學校，走出了像陳雲這樣的黨和國家領導人，還培養了許多能人志士，如淞滬抗戰戰地服務團第一任團長袁文彬，小蒸、楓涇暴動農民革命軍總指揮吳誌喜等一批革命志士。真可謂是成績斐然，桃李芬芳，人才輩出。

四、顏安小學遇恩師，參與五四運動，一次家訪改變一生

顏安小學成為陳雲人生中非常重要的一站。此後他在這裡，完整了讀了兩年學，成為他一生當中難得的專註學習的時光。對於這得來不易的學習機會，陳雲自然是加倍珍惜。在顏安就學期間，他學習異常刻苦，成績一直名列前茅。最重要的是，在這裡他遇到了改變他一生的老師——班主任張行恭。

張行恭

張行恭是上海松江人，不僅文學造詣深，而且思想進步，深受新文化新思潮影響。1919年5月4日，五四運動首先在北京爆發，很快消息傳到上海，青浦學界也行動起來了，5月9日，舉行遊行示威聲援北京。5月11日，青浦縣教育局發動全縣停課。張行恭帶領陳雲和其他學生們，毅然決然地投入到這場偉大的愛國運動當中去。陳雲參加了學校組織的「救國十人團」「救國儲金會」，號召同學們省下自己的零用錢，用來買紙張、做旗子、印刷傳單，並在鎮上各個場所進行演講，表演短劇《葉名琛》，表達自己的愛國熱情。

當時的陳雲非常投入，有一次在茶館演講時，激情滿懷，把茶壺都掀翻了。這些難忘的情景，幾十年後陳雲還記憶猶新，1939年陳雲在《中國青年》上撰寫紀念五四運動二十周年文章時，回憶了這段激昂的歲月。經過五四運動的洗禮，陳雲內心對於國家大事的思考變深刻了，也為後來走上革命道路深深地埋了一顆種子。

張行恭改變陳雲的人生，不僅是在課堂上教授知識，帶動大家參與五四運動，在他們的心中播下愛國進步的種子，更重要的是他給了陳雲一次改變人生命運的機會。陳雲從顏安小學畢業後，張行恭老師有一次到陳雲家中家訪，也就是這次家訪改變了陳雲的人生軌跡。

陳雲畢業後再一次遇到了困難，站在了人生的十字路口。儘管陳雲在學校學習成績一直名列前茅，但現實擺在他面前，家庭情況不允許他繼續學業，他一時又找不到合適的工作，只能在家幫做家務。而當時陳雲的其他同學，一個個都走出了練塘，有的到高一級的中學繼續學習，有的踏上了工作崗位，令他羨慕不已。

就這樣一直在家裡耗下去，淪為一介草夫嗎？就在陳雲一籌莫展之際，張行恭老師成為了陳雲的救星。熱心敬業的張老師休完暑假，走訪了畢業生家庭，了解學生畢業後的發展情況。結果發現陳雲既沒升學，也沒就業。

張行恭老師在《關於陳雲的回憶錄》里這樣寫道：

「獨其最優秀的廖陳雲同學，株守在家。」「假使一直待在家裡，就誤了他的前途。」

了解到陳雲家中的實際困難之後，決定盡自己的能力，幫助這位最優秀的同學。張老師自己也並不寬裕，所以不能提供學費上的資助，就利用自己的社會資源，想辦法幫助陳雲就業。如果對陳雲的人生履歷有所了解，一定知道陳雲人生的第一個工作單位是「商務印書館」。

張老師是一位真正把學生的事放在心上的好老師，從陳雲家回來的當天，就寫信給了自己在上海的二弟張子宏，張子宏在上海商務印書館擔任文具櫃、儀器櫃的主任。一個月後，張子宏複信，通知陳雲前去上海應聘。張行恭高興地通知陳雲，並親自帶領陳雲前往商務印書館。

憑藉著張老師的推薦，陳雲順利入職商務印書館，也開起了嶄新的人生篇章。他在商務印書館工作了七年，不僅增長了才幹，成為修鋼筆的能手，還接受了「五卅運動」的洗禮。他參與、領導工人運動，接觸到了共產黨的組織、學習了馬克思主義理論。在這期間，他發表了多篇工人運動的文章。1925年，陳雲光榮地加入了中國共產黨，從一名懵懂少年成為了一名堅定的馬克思主義者，開啟了革命的一生，開始了職業革命的生涯。

五、永遠記得出發的那一天，永遠難忘的顏安小學，永遠難忘的恩師

陳雲兩歲喪父，1936年陳雲寫自傳時，他記不起父親的名字「我父親姓陳，叫什麼名字，現在也想不起來了。後來舅父要我做兒子了，根本就不對我說父親的情形了。」然而有一個日子，陳雲寫自傳時卻記得清清楚楚——農曆一九一九年十月初七（陽曆1919年12月8日），為什麼陳雲對這個日子印象那麼深，銘記於心呢？因為這一天，正是陳雲離開練塘鎮，前往商務印書館的那一天，這次出發是新征程的開始，這一天對陳雲來說是改變命運的一天。

顏安小學（陳雲題寫校名）

這一天銘刻在陳雲的記憶深處，也同樣意味著陳雲對於顏安小學深深的眷戀和感謝，對有知遇之恩的杜衡伯校長，對改變人生命運的張行恭、張子宏兄弟，真誠的感謝。

1936年，陳雲和40多位畢業於顏安小學的同學集資在校園內建造「杜校長衡伯先生紀念塔」，懷念治校16年，成績斐然的好校長。1955年，身為國務院副總理的陳雲回到家鄉，第一站就是回到母校顏安小學。1986年9月，陳雲同志為母校題寫校名「顏安小學」。

杜衡伯紀念塔

顏安小學校址從光緒十五年沿用至今（現練塘鎮下塘街16號），是上海青浦地區歷史最為悠久的小學，因為走出了包括陳雲在內的諸多優秀學子，2001年起成為青浦區文物保護單位，校園南面就是陳雲求學時的老教室，激勵著一代代顏安學子珍惜來之不易的安定生活，發憤學習，長大成為國家的棟樑。

對於張行恭老師和張子宏師傅，陳雲永遠銘記他們的舉薦和幫助。他多次找機會探望張氏兄弟，表達謝意，「我衷心感謝你和子宏先生，因為你們幫助我離開練塘鎮，進入商務，在那裡使我有可能走向革命的方向。」「沒有你先生，就沒有我今天。」

陳雲同志自幼生活在社會底層，飽嘗艱辛，他坎坷的求學之路和偉大光輝的一生告訴世人，出身決定不了一切，通過努力可以改變自己的命運，無論身處順境逆境，都要胸懷夢想，心存感恩，勇往直前，絕不輕言放棄，自助者天助之，有志者事竟成！