深耕精研學歷案 細耘課堂新樣態——東營市英才小學開展基於思想生長的「自主 智慧」課堂學歷案展示課活動

魯網12月25日訊為進一步深化以學歷案為載體的「自主 智慧」課堂改革，建構以學生為中心，以多元互動為支撐的課堂新樣態。12月17日-20日，東營市英才小學舉行了基於思想生長的「自主 智慧」課堂學歷案展示課活動。本次活動涵蓋了各個學科，充分展現了學歷案在不同教學場景中的應用與魅力。

老師們聚焦學科核心素養的落實，精心設計學歷案，以明確的學習目標為導向，將複雜、抽象的知識拆解為一個個具有梯度性的學習任務，從基礎知識的夯實到高階思維的拓展，環環相扣，層層遞進。

學生在學歷案的引領下進行自主預習、自主探究、分組討論、各抒己見，思維的火花在交流中不斷碰撞。學生依次上台，條理清晰的展示他們討論的成果，無論是對知識的獨到剖析還是對實際問題創新解決方案，都彰顯出學生們對知識的深度理解與靈活運用。

每一次思維的碰撞，都是教育生命力的迸發；每一場教研的分享，都是集體教育智慧的傳遞。深思方能行遠，老師要做課堂改革學習者、思考者、研究者，才能成為真正「敏而好學」的教育者。（通訊員 馬正梅）

責任編輯：陳吉全

來源：:35 魯網