因為經濟水平的不斷提高,現在越來越多的家長也開始推崇學區房,為了能讓學生享受到良好的教育,學區房也是現在炙手可熱。
教育資源差距化加大,家長們也是為了學生可以擁有良好的教育環境也是煞費苦心。一些家長為了學區房可謂是「搶破腦袋」學區房的地位一路飆升,不少房地產也打著學區房的名頭牟取暴利。
現在北京上海深圳等城市明確的對學區房的規劃,大校區劃分,教師輪崗等一系列制度,這使得「學區房最後的狂歡」落下帷幕,發展優質化高質量教育均衡發展成了現在教育領域的首要內容。
按目前的形式來看,大約在2022年就將會成為學區房的最後節點,從「雙減」制度的出台,到現在的教師輪崗,取消學區房都是為了減輕家長和學生的負擔,那些賺取教育資源的補課現在也被明令禁止,取消學區房是指日可待的。
官方傳來「新消息」,學區房或將被喊停
家長對學區房的看重和熱衷,是學區房暴漲的根本原因,不論新房還是老房子,只要和學校掛上關係那就是供不應求,人人瘋搶,即使是環境差一點,老舊,生活不便利,只要距離學校近那就是好房子。
學區房為何搶手主要是因為目前不少地區為了保證教育對等,實行的按照戶籍所在地就近入學,也就是戶籍在哪,就可以在哪上學。
家長為了學生可以獲得更好的學習環境,就不得不在就近買房,讓學生有條件可以上附近的學校。學區房也是被經銷商炒出了高價,一平米幾萬的房價也是讓人瘋搶。炒房客也是逐漸猖狂。
毋庸置疑,學區房優勢是有的,比如方便學生上學,節省時間等,現在不少有條件的都會給學生購買學區房。甚至有的家長不惜不惜借錢來買學區房。
這不僅降低了學生的生活質量和幸福感,還會讓家長的負擔加重,學生也承受壓力。就現在學區房無疑是最好的辦法。
學區房並不是考名校的唯一途徑,還有學生的定位和天賦
現在國家為了防止人口老齡化也是大力發展「三胎政策」,但是不少的家庭不願意響應國家號召,就是大多數家長不願意麵對以後面臨的一系列問題,在現在大環境下想讓每個學生都享受良好的環境基本上是不可能的。
學區房更像是一種產品,就是利用學生家長的心理進行售賣,學生的規劃不應該局限於一個學區房,良好的教育資源是共享的,不應該被學區房拘束,這樣就失去了教育的公平性。
對待學生學習也不局限於好的教育,應該引導學生找到適合自己的學習方法,靈活地運用知識,單一按照書本上知識學習的時代已經過去了。
不少的學生有著自己的特長比如,在舞蹈方面,音樂方面等,現在不少學校也不局限於地區招生,也會進行學生選拔可以憑藉自己的優勢入學。
憑藉自己能力,學校只是媒介
傳統的教育模式就是按照書本,現在老師實行輪崗,讓教育水平更加的平均化,就現在形勢來看,名校和普通學校已經沒有太大的差距了,現在能靠得住的只有學生自己的能力水平。
如果學區房對於家庭經濟水平來說壓力太大,就可以考慮住宿舍,這樣也更方便了學生的學習,節省了路上的時間。
家長不要覺得名校就一定要上,想讓 孩子接受好的教育,是每一個家長的願望,但是也要結合自身實際情況,量力而行。
筆者寄語:奉勸各位家長,學區房並不是學生成才的唯一決定因素,天賦、努力和學習方法等也是重中之重,不要單單靠學區房來考慮問題,應該多關注學生的學習狀態,和學習的方法。
現在教育水平逐漸公平化,學生可以受到更加合理的教育,不用擔心教育不公平的現象出現,家長也可以放心。學生是祖國的花朵,應該被滋潤,素質教育應試教育都應該給學生最好的學習平台。
現在加強學生教育已經成了當務之急,我們應該採取正確的態度,把政策落實,幫助政策的開展,使他們真的變成便利有效的條件,關於教育工作應該達成共識,發展教育壹貳叄肆我們每個人的責任。
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