隨著生成式人工智慧（AIGC）在學術寫作中的普及應用，其在為學生提升寫作效率提供便利的同時，也帶來了AI代寫、內容抄襲等學術不端隱患，如何規範AI工具使用，已成為當前高校教學管理的重要議題。近期，全國多所高校發布相關通知，將AIGC檢測正式納入本科及研究生畢業論文（設計）審核流程，紛紛劃定AI生成內容比例，明確檢測標準與違規處理辦法。
揚子晚報/紫牛新聞記者注意到，3月以來，多所高校陸續出台具體規定，細化AIGC在本科畢業論文（設計）中的使用。
3月16日湖南師範大學教務處發布《關於開展2026屆本科畢業論文（設計）查重檢測工作的通知》，其中提到學校擬使用畢業論文（設計）管理系統對2026屆本科畢業論文（設計）進行查重檢測，同時啟用AIGC代寫檢測，檢測範圍涵蓋目錄、全文、摘要、參考文獻、致謝、附錄，每個學生有2次免費的查重機會。通知還規定，文字總相似比R和AI代寫檢測疑似比AIGC均在30%以下（含30%）的學生，視為通過檢測，但仍需修改後參加答辯。
湖南師範大學教務處
3月23日，河北環境工程學院教務處下發了《關於2026屆本科畢業論文（設計）中規範使用AI工具的通知》。3月24日，廣東技術師範大學教務處在微信公眾號推文中發布《關於在本科畢業論文（設計）中規範使用人工智慧（AI）的通知》，對AI工具使用作出具體要求。3月26日，河南農業大學教務處發布關於印發《關於在本科畢業論文（設計）中使用AI工具的規定（試行）》的通知，界定了AI工具的定義及使用原則，明確了允許使用AI的範圍及要求、禁止使用AI的範圍，同時明確了相關責任與違規處理辦法。
廣東技術師範大學教務處
河南農業大學教務處
近幾年，，AIGC在學術領域的應用呈現快速普及態勢，相關亂象也隨之凸顯。部分學生過度依賴AI，直接複製生成內容提交，導致作業和論文內容空泛，甚至出現常識錯誤。更有甚者，網購平台上出現五花八門的AI寫作服務，從結課論文到畢業論文，明碼標價售賣，進一步助長了AI代寫等學術不端行為。
揚子晚報/紫牛新聞記者 徐悅
校對 陶善工
