「專升本」，在學歷內卷的當下，依然是熱得發燙的選擇。
2025年各省市專升本招生及錄取工作已在6月中旬前結束。隨著暑期的到來，2026年專升本考生們陸續開啟了備考模式。
67%的本科高校，參與「專升本」招生
據教育部最新《全國普通高等學校名單》（截至2025年6月20日），全國共有1365所本科學校（不包含港澳台），其中1278所為普通本科院校，87所職業本科院校。
其中，內蒙古科技大學、內蒙古科技大學包頭師範學院、內蒙古科技大學包頭醫學院在上述文件中為一所院校（即內蒙古科技大學），但由於這3所院校各自獨立招生，本文統計相關數據將其按照3所院校計算，則全國本科學校數量為1367所，其中，917所高校參與統考「專升本」招生，佔比為67%。
統招專升本由各省（自治區、直轄市）單獨組織考試和招生，因此絕大多數情況是「省內專科升入省內本科」。基於此，了解自己所在省市參與專升本招生的高校，其實也是在鎖定自己的擇校範圍。
分省來看，江西本科高校數量為49所，「專升本」招生高校數量達到44所，佔比高達90%，省內本科高校的專升本招生參與度極高。
未參與招生的5所高校中，江西飛行學院、江西職業技術大學、撫州醫藥學院、九江科技職業大學均為近兩年新升格為本科層次院校的高校，其餘一所為「211工程」重點建設的南昌大學（教育部和國家發改委曾表示，從2006年起，「985工程」和「211工程」重點建設的高校原則上不舉辦普通專升本教育）。
而浙江、江蘇、湖北、山東等地，其參與「專升本」的高校佔比雖然低於80%，但因其本科高校基數大，其「專升本」招生院校的絕對數量也較為可觀。
6所「雙一流」，招專科畢業生
參與「專升本」招生的本科高校分為普通本科與職業本科兩大類型，分別對應「雙一流」和「雙高計劃」兩類國家重點建設規劃。入選國家重點建設工程，是對高校辦學實力的一種肯定。917所統招「專升本」院校中，也有通往「國家重點」的機會。
普通本科高校中，2025年統招專升本有上海、江蘇、四川、西藏、青海5地的6所「雙一流」高校參與招生，其中西藏大學、青海大學同時為「211工程」建設高校。
職業本科高校方面，河北、吉林、黑龍江、浙江、廣東、重慶、四川、甘肅、新疆等9地，2025年共有13所首輪「雙高」校納入「專升本」招生體系，其中，金華職業技術大學、浙江機電職業技術大學和深圳職業技術大學為高水平學校（A）檔建設單位，被譽為「高職小清華」。
本科不是「終點站」
以專為始，本科也並不意味著學歷終點站，「專升本」後依然可以選擇繼續升學。參與專升本招生的院校中，不乏具有碩博培養能力的高校。對於想要進一步深造的學子們來說，升本選擇這類院校意味著多一條「本校考研上岸/讀博」的路徑。
在917所「專升本」招生高校中，178所高校具有博士學位授予權，388所高校具有碩士學位授予權。
分省市來看，東部沿海及經濟發達省市如北京、上海、江蘇、浙江等教育資源集中，擁有碩/博學位授予權的院校佔比更高，中部和西部省市中雖部分省份「專升本」招生高校數量較多，但能授予碩士/博士學位的院校佔比相對較低。
此外，職業本科高校衝刺「申碩」，也讓「專升本」再到碩博的深造在未來有更多選擇。
2022年，海南科技職業大學電子信息、材料與化工、機械、交通運輸四個學科專業被納入海南省2021-2026年立項建設專業學位碩士點，南京工業職業技術大學進入2025年7月江蘇省教育廳公示的碩士學位授予立項建設單位擬增列名單。伴隨這些「先行者們」的探索，職業教育的天花板也將迎來新的突破。
「專升本」作為「專科－本科」培養鏈條的重要路徑，為技術技能人才成長搭建了堅實的階梯。隨著本科層次職業學校的規模日益壯大，未來的技術技能人才，通過學歷進階打破發展瓶頸的可能性或將進一步增大。
以專為始，從「小滿」走向「圓滿」，未來亦有無限可能。
