【全國一卷】
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
他想要給孩子們唱上一段，可是心裡直翻騰，開不了口。
——老舍《鼓書藝人》（見全國一卷閱讀II）
假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱。
——艾青《我愛這土地》
我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經起來。
——穆旦《讚美》
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
【全國二卷】
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
「昨夜閑潭夢落花」「我欲因之夢吳越」「鐵馬冰河入夢來」……夢往往以一種獨特的方式呈現我們的感受和期冀，為我們打開更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢，用文字記錄自己的夢，以行動實現自己的夢。
如果有一天，我們能夠將夢贈予他人……
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
【北京卷】
微寫作（10分）
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個人信息。
（1）學校國學社擬邀請一名學者來校做題為「古人的修身觀」的講座，請你給社團公眾號寫一段關於講座的宣傳語，吸引更多同學來聽。要求：語言得體，有吸引力。
（2）教師節到來之際，班級準備開一次班會，為老師們頒獎，請你參與獎項設計。你最想設計一個什麼獎，為什麼？要求：寫出該獎項的名稱；言之成理，條理清晰。
（3）請以「輕」為題目，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。
作文（50分）
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。
（1）運動員在中長跑時會出現「極點」反應：呼吸艱難，四肢乏力。但通過調整節奏、激發鬥志，越過極點後，身體會重獲活力，奔跑會進入新階段。這樣的現象被稱為「第二次呼吸」。其實，很多領域都存在類似現象。
請以「由『第二次呼吸』說開去」為題，寫一篇議論文。
要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
（2）生活中，到處都有數字在閃耀，如比賽記分牌、新年倒計時、車站電子時刻表、智能家電顯示屏等。數字閃耀之時，可能是激動的時刻，可能是收穫的見證，也可能是幸福的日常……
請以「當數字閃耀時」為題，寫一篇記敘文。
要求：思想健康；內容充實、合理，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。
【上海卷】
寫作
有學者用「專」「轉」「傳」概括當下三類文章：「專」指專業文章；「轉」指被轉發的通俗文章；「傳」指獲得廣泛傳播的佳作，甚至是傳世文章。他提出，專業文章可以變成被轉發的通俗文章，而面對大量「轉」文，讀者又不免期待可傳世的文章。
由「專」到「傳」，必定要經過「轉」嗎？請聯繫社會生活，寫一篇文章，談談你的認識與思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。
【天津卷】
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
車輪的輻條一根一根，向心輳集，連接起居於中心的輪轂。輻集而輪運，勁直的輻條匯聚於輪轂，車輪支撐起載重的車輛，滾滾向前。
你對這段話有怎樣的聯想與思考？請結合自身體驗，寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
來源：新華社
