小學階段的知識點往往比較簡單，但簡單的知識對於智力正處在發育階段的小學生來說，學習起來難度也不低，多數時候小學生考試成績不理想，往往不是因為考試題目有多難，而是小學生沒有意識到學習的重要性，連帶著對考試也沒有引起充分的重視。
雖然考試的分數不理想，但看小學生「倒數試卷」中五花八門的錯誤答案，也著實令老師忍俊不禁，雖然小學生對於知識點的把握不算牢靠，但他們的思維發散能力和想像力還是比較豐富的。
因此對於那些沒有標準答案的題目，小學生即便不能答出滿分答案，也能給出令人哭笑不得的搞笑答案，只可惜答案再有趣，也絲毫不妨礙學生拿「倒數」的成績，這也讓看到成績的家長眼前一黑。
小學生「倒數試卷」走紅，一道20分小題引熱議，家長：我都不會
為了讓家長積极參与到學生的教育中來，學校老師給家長們也布置了一個任務：把學生的試卷從頭到尾看一遍，並且寫下評語和簽字，那些得到高分甚至是滿分的家長自然是暗自竊喜，說幾句謙虛的話之後驕傲地簽下名字。
可對於那些孩子成績「倒數」的家長們來說，無論是簽字還是寫評語，家長的心情都很複雜，可當家長真的開始認真對待小學生的試卷後卻發現，現在的小學試卷，題目似乎並沒有想像中那麼簡單！
有家長把這道題目發到網上，引起了大家的熱議，這是一道20分的小題，題目的類型是看圖猜成語，第一個圖是雲在朝著月亮吹風，小學生給出的「月亮吹風」答案毫無疑問被打了叉，這道題的答案，多數家長認為是月黑風高。
但第二張圖就引起了家長們的爭議，更有家長直言：我都不會，甚至覺得孩子寫的沒問題。在家長們的激烈討論之下，最終有家長得出了正確答案，認為應該是「眾所周知」，看到了這種題目，家長的心態反而發生了變化，不怪孩子拿「倒數」，這題目是真不簡單！
寒假到來後，家長應督促小學生保證寒假學習的連貫性
1月進入中下旬，多數小學生都陸續進入了寒假的狀態，不少家長難免擔憂，孩子進入寒假之後，學習會有所退步，對於現階段的小學生來說，與其讓寒假都泡在補課班，不如勞逸結合，適當的好好休息迎接新學期的到來。
當然這並不意味著同學們的寒假可以盡情地在「玩」中度過，作為家長應該主承擔起督促小學生寒假學習的責任和義務，確保小學生的寒假學習保證連貫性。
何為連貫性呢？主要還是應以寒假預習和寒假作業的完成為主，家長可以幫助學生制定一份合理的寒假學習計劃，保證學生每天都有固定的時間去學習，這樣不僅能保證寒假作業保質保量的完成，還能通過保證學習連貫性的方式，來幫助學生養成良好的學習習慣。
對於小學生來說，知識雖然難度不高，但題目的靈活度往往比較高，無論是平時的作業還是考試的題目，往往都以培養學生髮散性思維和創新性思維為主。
因此家長需要明白一個道理，小學階段的教育，分數不是最重要的，重要是培養學生的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，這是為基礎教育今後的學習打下良好的基礎，教育是一場持久戰，與其用力過猛，不如做好規劃，讓學生在學習中找到樂趣，對於分數的提高也有重要作用。
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