【來源：三秦都市報】
在教育領域不斷探索與革新的今天，作業——這一教學環節中不可或缺的部分，正經歷著一場深刻的變革。近日，西安市新城區新知小學成功舉辦了「作業革命新城在行動——新知小學作業展示與研究微論壇」活動，標誌著學校在探索更優質、更貼合學生實際需求的作業模式上邁出了堅實的步伐，為教育創新與實踐探索譜寫了新的篇章。
數據驅動 精準命題
西安市新城區新知小學的行政團隊，在三位校長的帶領下，秉承科學嚴謹、求真務實的教育理念，精心設計了面向教師與家長的作業相關問卷。這些問卷如同精準的探測器，深入教育現場的各個角落，廣泛收集蘊含著豐富學情密碼的相關數據。隨後，團隊通過熱烈地討論，以數據為基石，細緻探尋教學實踐與學生學習狀況的細微之處。經過審慎分析、反覆權衡，一個個源自真實數據、深深紮根於真實學情的命題應運而生，為後續的研究之旅點亮了前行的燈塔。
深入研討 精彩彙報
各教研組領命而行，開啟了深入且細緻的探索之旅。在數學板塊，趙瑩老師分享了數學預習的小巧思，周子顥老師解答了「認真檢查」的疑惑，朱立老師則將作業批閱轉化為指導與鼓舞。英語板塊中，薛芳老師和張莉老師分別針對不同學段學生，提供了精準的預習方案和作業設計的深層含義。綜合板塊中，張慧敏老師和崔田田老師探討了美術與科學作業的探索性，田正鈺老師則專註於體育作業的科學設計。在語文板塊，李楊老師以「探尋作業密碼」為主題，傳遞出教育的深情厚誼，史越老師通過情景劇形式展現了「複習階段，作業有效分層」的必要性，王璐老師強調了閱讀報告課內指導的重要性，張元麗老師精準定位每一篇課文、每一個知識點，馮琳老師依據學生的年齡特徵與認知規律，勾勒出清晰的預習路徑，趙明琪老師則聚焦「特色作業怎樣能不成為學生和家長的負擔」，在詩意與實用之間找到精妙平衡。
跨學科交流 匯聚智慧
本次微論壇不僅讓老師們圍繞命題悉心鑽研，深挖數據背後潛藏的教育寶藏，更打破了學科壁壘，促進了不同學科間的思維交流。這種跨學科的合作，為學生的長遠成長提供了多角度的支持。
讚譽與期待 砥礪前行
新城區教育局副局長王勝楠蒞臨現場，對本次活動給予高度評價，肯定了老師們在作業革命中的勇於研究和積極探索。新城區進校的專家們也對活動的專業性與創新性讚不絕口。此次微論壇吸引了區域內眾多學校的老師，他們認真觀摩作業展，聆聽彙報，並結合自身教學實踐，給出了深入且極具建設性的思考與反饋。這不僅是教育思想的大匯聚、大交融，更為新知小學進一步完善作業改革舉措注入了智慧活水，為區域內教育教學質量的整體提升埋下了希望的種子。
結語
新知教育集團將以此次活動為新起點，繼續秉持科研導向、教育初心的理念，在教育教學改革的征途上堅定不移地探索前行，為學生打造更為優質、科學、實際的學習環境，讓作業成為助力學生成長的有力翅膀，承載著他們向著知識的藍天翱翔。
農思思
踐行教育家精神——身邊的「好學校」
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