揚子晚報網11月4日訊(通訊員范延臣劉瓊記者萬凌雲)書籍的歷史源遠流長,從石、木、陶器、青銅、樹葉、骨、白樺樹皮等物上的銘刻,到簡牘、帛書、紙卷,書籍記錄著人類文明的發展。造紙術、印刷術、線裝書縫製,見證了文明的進步,更凝聚了古人的智慧。為了賡續文化薪火,弘揚中華民族創新創造精神。近日,江蘇大學圖書館開展了為期24個課時的勞動教育課程,帶領大學生體驗一本書從造紙到下架的全部過程。


課程名稱為「一本書的旅程」,包括4學時理論課和20學時勞動實踐課。理論課從圖書館史和書籍發展史兩方面講起,帶領大學生了解學習我國古代藏書體系和現代圖書館發展歷史、古代文獻的傳承方式和書籍的演變過程。期間,重點介紹了造紙術、印刷術、書籍裝幀的歷史背景和技術特點。

實踐課程包括圖書分類上架、下架入庫、造紙術印刷術實踐、線裝書縫製。

在造紙術體驗環節中,學生跟隨老師一起拼裝紗框,攪拌製漿,抄紙成型,同學們還將自己摘的樹葉點綴其中,更增加了紙的美感。印刷術體驗環節,老師準備了具有農耕文化、鎮江詩詞、學校標誌性建築物的雕版和活字模具,通過老師的講解,不僅體驗了印刷術的神奇,更了解了古人耕作的流程、鎮江深厚的歷史底蘊。

在線裝書縫製環節,同學們跟著老師一起穿針引線,使用「四針眼法」將印刷的內容一起縫製成書,再根據自己所感所獲,寫上獨具風格的書名,成為連接歷史與現代的專屬印跡。

在圖書分類上架環節,來自農工學院、能源研究院的大學生們跟隨老師將本來毫無秩序的圖書按照索書號規則進行分類排序,在實踐中掌握分書的訣竅和上架的技巧;在下架入庫實踐中,學生們根據書單,將複本量大、使用率低的圖書進行剔舊下架,認真核對條碼號,再整理運輸到密集書庫進行上架。

此次課程將圖書館歷史與書籍文化深度融合,並將鎮江的地域文化、農耕文化、江蘇大學辦學特色和圖書館業務嵌入其中。活動不僅讓大學生充分體會到勞動的價值,更拓寬了大學生的學習視野,為傳統文化的傳承注入了新的活力。
(來源:揚子晚報)
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