畢業季，我們的學位服是怎樣發展而來的？

2024年07月08日12:10:13 教育 6647

畢業季來臨，我們披上學位服的時刻，代表了學業中最重要的一個節點的到來。當我們披上學位服，接受撥穗時，這預示著我們的學生生涯的暫告結束，即將開始新的生活。

回首望去，當披上學位服時，按下快門，記錄在這一重要的時刻，我們是否好奇過學位服飾是從何而來的，又從什麼時候開始定下的呢？

1. 學位制和學士服的起源

學位服最早起源於大學的開端，隨著大學制度的成熟，學位服才得以獲得自己完整的形態。中世紀的行會制度的逐漸成熟為中世紀大學的興起提供了條件。中世紀的行會一方面包括由圍繞大教堂或修道院組織的師生組成的學術行會，另一方面包括在各種行業和手工業中發起來的行會組織。在這段時期，師生組織形成了志願性社團或教師行會，這也就是大學的雛形。

佛羅倫薩公會徽章

學位制度可以追溯到十一世紀。在最早期的大學中，頒發的「學位」是教師行會授予其會員的教學資格。而最早的教師由教士擔任，所以國內外學術界通常認為，學位服是由中世紀的歐洲宗教神職人員的教士僧侶服飾演化而來。中世紀歐洲平民服飾，包括一件束腰外衣（或寬袍），外面可以穿一件斗篷，在束腰外衣或斗篷外面，為了保護頭部和肩膀，會有一個兜帽，這一服飾也被稱為凱瑟克袍服（cappa cassock）。神職人員的服飾特別突出長且封閉，他們的外層斗篷是封閉的，有一個或兩個開口，也被稱為克勞斯袍服（cappa clause）。此外還有一種塔巴達袍服（cappa tabard），被稱為現今博士服的演化原型。

凱瑟克袍服（左）克勞斯袍服（中）塔巴達袍服（右）

從歐洲的僧侶服飾到現代學術服飾，學術服飾的發展受到了世俗服飾和教會服飾的雙重影響。

在中世紀時期，學位制度剛剛形成，當時的行會中常常採用宗教中的法衣作為學位服飾；而隨著世俗服飾中連頸帽的出現，一種頂端大幅度拉長的連頸帽——「利瑞管」也作為學位服飾的一部分得到應用。

隨著時間進入到16世紀，學位服保留了長袍的形態，但區別於宗教職位中的法衣，學位服的袍長有所縮短，並且方形帽作為學士帽被逐漸採納。隨著時間來到現代，學位服逐漸被制度化和規範化。學位服、披肩、學位帽和流蘇共同構成整套學位服飾，不同顏色、形態的學位服也對學位進行了明顯的區分。

2. 中國的學位制度和學位服飾的淵源

學位服是伴隨著學位制度的確立而出現的，但這一規律在我國卻有著更為複雜的關係。一方面，在我國隋唐時期早已存在與當今學位制度相似的學位等級制度，且「學士」、「碩士」及「博士」的稱謂早已存在，與當代含義有所差別。

先秦時期「博士」是宮廷學官，通曉古今史事，以備天子諮詢，西晉後，博士」則指專精一藝的學官。「碩士」在文人墨客的作品中時常被提及，泛指品節高尚，學識淵博的人。「學士」一詞，戰國時期指文人學士，南北朝以後,「學士」是宮廷職官，唐開元年間設立學士院，明清的最高中樞機構內閣也設立了大學士、學士。這些稱謂的含義往往與官職相掛鉤，與現代的學位制度賦予的含義已經存在很大的區別。

《康熙王朝》電視劇提及的大學士，與現在的學士意義已非常不同

中國近代學位服飾和學位制受到了西方教育制度的巨大影響。在科舉制度的廢除和新式學堂、大學的建立的這段時期，中國的學位服飾很大程度來源於對西方學位服飾的引進與改良。

金陵女子大學首屆畢業生的學位服飾照片

隨著時間推移，學位服飾也受到多方因素的影響。1980 年 2 月 12 日，第五屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議審議通過了《中華人民共和國學位條例》，新中國的學位制度才正式建立與規範。1992年國務院委員會提出「構建中國現代學位服飾體系」，其初衷便是確立中國自己的傳統學位服飾體系並將其規範化和進行推廣。1994 年國務院學位委員會發布了《國務院學位委員會辦公室關於推薦使用學位服的通知》，對學位服進行了規範與推廣，最終推廣形成了我國的第一套真正意義上的學位服飾體系，並沿用至今。

學位服的示意圖

學位服飾通常由學位袍、披肩、學位帽和流蘇共同構成。學位服飾按照級別主要劃分為校長服（導師服）、博士服、碩士服以及學士服。不同學位及登記的學位服可根據學位服的顏色進行區別。

學士的學位服飾的學位袍色彩為黑色，流蘇顏色也為黑色。碩士學位服飾採用深藍色學位袍和深藍色流蘇搭配組成。博士學位服飾採用黑紅色的學位袍和紅色流蘇組成。校長服採用的學位袍為紅黑色，搭配黃色流蘇。學位服中的披肩顏色用於區分學科分類，按照文科、理科、工科、農科、醫科、軍科六大類別，披肩顏色分別為粉色、灰色、黃色、綠色、白色和紅色。學位帽的流蘇位置可用於區分是否已獲得對應學位。在未獲得學位前，流蘇自然下垂於學位帽的右前側，在授予學位後，流蘇會從帽檐的右側移動至左側的前中部，這一過程也被稱為撥穗。撥穗的完畢也預示著學位被正式授予。