據新黃河新聞報道，河南焦作沁陽市一學生家長因在班級群內發表抱怨言論被班主任移出群聊。
據悉，班主任在群內布置作業，要求學生觀看某內容，並上傳學生的觀看照片、提供300字學習心得的電子稿。而一名家長則在群內抱怨了一句「家長又有作業了」，結果被班主任移出了群聊。
報道還稱，學生家長當晚將此事發到了朋友圈，而第二天早上班主任老師打來電話「興師問罪」，態度非常的生硬。
這件事爆料出來以後，有網友力挺學生家長，表示對於現在的學生課業需要家長共同完成一事深有同感，更有調侃稱家長借光享受到了免費的教育。也有網友認為老師布置作業是負責任的做法，這樣做並沒有錯，應該給予理解和支持。對於此事，當地教育局回應稱正在處理。
老師布置適量作業是合理行為，但是新聞中的老師還要求學生提交電子版心得體會，這對於小學三年級的學生來說無法獨立完成，電子版作業只能由家長代為完成。而通過家長抱怨時提到「又」，可見類似需要家長幫助完成的作業在之前已經多次出現過。給學生布置作業的目的是為了鞏固和提高，但是如果布置的作業學生無法獨立完成，由家長代為完成就失去了布置作業的意義。
從新聞爆料看，家長只是抱怨了一下，並未說太過分的話，可是老師的反應卻很大，可見老師平時在家長面前是很有權威的，是說一不二的，而家長的做法恰恰「褻瀆」了老師的權威，被移出群聊和打電話訓斥就是老師給出的報復。
個人觀點認為，老師的處理方式欠妥，作業布置得也不合理。對於孩子的教育，老師和家長之間是需要溝通的，班級群是溝通的平台，而不應是「一言堂」。
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