隨著電腦、手機以及平板日益普遍，現在的孩子在很小便開始接觸各種不同的電子產品。這些電子產品中幾乎無不包含鍵盤，甚至有些孩子在幼兒園便已對打字有了一定的認識。幼兒對認字和漢語拼音有了一定的認識之後，其實就可以開始系統化地學習打字了。
一般上，孩子在小學一年級左右就可以適應標準鍵盤的按鍵大小，這也正好是孩子學習英語單詞、漢語拼音的重要階段。如果在這段時間能夠適當地學習打字，不僅能與語文、英語的教學進度相結合，還能讓孩子儘早培養正確的指法，避免未來形成「二指禪」的壞習慣。
如何培養小學生的打字習慣？
打字和彈琴、羽毛球等技能一樣，需要時間和精力培養。與這些興趣技能不一樣，電腦打字幾乎已經成了現代必備的基本技能。雖然如此，在培養孩子的打字技能時起時不需要過於焦慮，只要讓孩子在舒適的節奏上循序漸進地學習不同組合的指法，然後通過文章、遊戲等方式逐漸掌握並加快打字速度即可。
比起速度，更應該重視準確度。孩子們學習打字並不只是為了追求速度，而是儘可能地通過正確的指法，準確地打出鍵盤上的字母。在學習盲打的時候，孩子們的正確率可能並沒有那麼高，或者會習慣性地盯著鍵盤上的手指位置。如果要提高打字的正確率，可以藉助Type.fun在線打字練習軟體的成績單來記錄變化。
多接觸、多練習、多進步。通過打字練習學習的同時，平時讓孩子接觸不同的文檔打字甚至基礎編程都能讓孩子適應更多不同的打字場景。家長們也可以根據孩子的學習進度，讓孩子創作必須包含特定字母的小故事，既能鍛煉孩子的打字和語文能力，也能激發孩子的創意。
多讚美，增強孩子學習的正反饋。讚美與正反饋是孩子學習的重要動力，這不僅會讓他們有更多的動力達成目標，同時也能增加孩子們的自信心。
培養好的姿勢並適當休息。學習打字與平時寫作業一樣，都需要注意適當的坐姿。打字的時候注意背部挺直，手臂與桌面呈90度自然平放。在我們學習打字的時候，也要注意別長時間盯著屏幕，每隔半小時就應該適當地活動一下。
