家訪是打開孩子心靈的鑰匙，家訪是溝通家校友誼的橋樑。為貫徹落實「雙減」工作有關部署要求，10月3日上午，武穴市梅川鎮小學校長劉少華，書記胡成義，教師夏春華、徐利琴、李平等到學生、教師家中走訪，慰問困難師生。每到一戶，教師都積極向家長介紹孩子在校學習情況，宣講防疫知識，了解學生假期在家的學習、生活和安全監管等情況，引導家長自覺抵制有償家教，為孩子的健康成長導航。
國慶長假前，政教處在學校QQ工作群發布「梅川鎮小學家訪活動通知」，要求國慶期間各班教師及各組蹲點領導根據師生的實際情況有針對性地進行有效家訪。
在吳老師家裡，吳老師毫不保留地將心裡話向劉校長和盤托出：「我在梅川鎮小工作幾年來，有一種溫馨的感覺，教師之間團結互助使我感到極大的溫暖。領導的關心，特別是劉校長和胡書記的關心更讓我倍加珍惜工作，更加熱愛學生。」
「阮奧睿的學習成績近期有所進步，能和同學們共同探討學習，團結同學，愛護衛生，但課堂舉手發言不夠積極，還要加強練字。假期要加強安全教育，用電和疫情防護也是重中之重啊！」夏老師語重心長的鼓勵，增強了阮同學的信心和勇氣，決心以積極的心態面對學習與生活。家長接上話茬，把孩子在家裡的學習以及對學校的建議等說得滔滔不絕。近半小時的交流，夏老師的筆記本寫得滿滿的。
截至10月7日，全校領導、教師走訪150餘名師生。採訪手記、照片、視頻全部傳至學校QQ工作群，政教處一一截取入檔留存。收假後，該校走訪仍在繼續。
教育在於用心用情，教育因為家訪而溫暖，家訪因為教育而豐富。梅川鎮小國慶假期走訪敲開的不僅是一扇扇家門，更是推開了一扇扇心門。與愛同行，步履不停，每一位學生的成長都離不開學校與家長的共同參與，該校教師通過實地走訪、座談交流等形式，結成了學校家庭的教育同盟，在家校教育的合力下，學生快樂健康地成長。
來源：通訊員李俊 魏洋 王偉 龔太亞
